小学二年级作文必备（5篇）

在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的小学二年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。

小学二年级作文 篇1

冬天过后，我最喜欢的春天来了。因为春天可以去很多地方玩！

今年春天，我在公园里看到很多美丽的风景。小草给大地铺上了绿毯，桃红柳绿，春色满园，到处生机勃勃。春天的郊外也格外美丽，桃树、梨树上的花在争先恐后地开放。忽然，满天乌云密布，“哗啦啦、哗啦啦”，外面下起了绵绵细雨，可雨下了一会儿就不下了，孩子们都跑出来玩了。虽然身上脏了，但他们玩得非常开心。

这时一阵香气被风吹来了，咦，这是谁的'呢?哦，原来是迎春花的香气呀!迎春花害羞地把头收了起来。孩子们开心地笑了。

这真是一个有意思的春季啊!

小学二年级作文 篇2

我家养了一条可爱的小金鱼。

它全身都是红的，光线照过来特别好看。他的嘴不停的吞水，仿佛水里有吃不完的`美食，看它的样子好像从来没有吃饱过。它太贪吃了，所以给点鱼食就能把它钓上来，好多鱼上了钓鱼人的当。其实，它是在过滤水中的氧气用来呼吸，你看他吞进去的水又从腮上放出来了，而把氧气留在体内。它有两只黑宝石般的大眼睛，镶嵌在脑袋上，目不转睛地注视着一切。鱼类从来不闭眼，因为它们没有眼皮。它还有一条轻巧的小尾巴，它的尾巴一摆一摆的，象树上落下的叶子一样，翩翩起舞。鱼的尾巴是用来掌握方向的。

小金鱼可调皮了。记得有一次我在旁边看它，发现它一动不动突然猛地跳出来，溅了一地水珠。我连忙捂住它，把它放回鱼缸里。原来它一动不动是准备跳水啊！小金鱼看着我，好像对我说：谢谢你把我放回水里，要不让我就没命了。

小金鱼是我生活中的好朋友，我们每个人都要爱惜动物，保护大自然。

小学二年级作文 篇3

早晨，我约了几个小朋友去文化广场陀螺比赛。

比赛开始了，我先把齿条插进发射器里，接着用左手捏紧发射器，右手用力一拉齿条，陀螺飞出了发射器，磕磕碰碰的在地上转了几圈，不一会就躺在地上不动了。我照着第一次的样子再试了一次，可是还是不成功。怎么回事呢？这时爸爸走过来对我说：“你的发射器太斜了，飞出去的'陀螺就容易碰着地，这样就容易倒，你因该把陀螺放得平一点，这样就会成功了。”“哦！原来是这样呀！”我点了点头。于是，我照着爸爸说的方法试了一下，果然成功了！

于是，我来到小朋友的中间，和他们开始了正式比赛。只听得裁判员一声令下，我们用力一拉齿条，只听得陀螺们“嗦嗦嗦”地飞出了发射器，飞快地在地上转了起来。小朋友们趴下身子，目不转睛地盯着自己的陀螺，有的还激动地挥动着手高声喊着：“加油！加油！”这时，我的陀螺摇摇摆摆的开始渐渐慢下来。我十分着急，也使劲地为自己的陀螺加油。谁知我的陀螺像喝醉了酒似的，晃了好长时间也没停下，而其他小朋友的陀螺却一会就倒下了。我得了第一名，我兴奋地跳了起来。

回家的路上，我想：“玩也有许多学问呐！”

小学二年级作文 篇4

“啪啪！啪啪！”好大一场雨呀！

我在家里向窗外望去。雨点落在雨棚上，又顺着雨棚滑下来，像调皮的娃娃坐滑滑梯似的。远处的楼房好像披上了轻纱，就像人间仙境一般，若隐若现。再往远处望去，街道上几乎是雨伞的海洋、雨衣的世界。

今天恰好是要去弹琴的日子，我和爸爸一下楼，就发现地上已经有积水了。我上车的时候，人都湿透了，好难受呀！雨点像利箭一样，“噼里啪啦”地打在车窗上，似乎要把它打碎。尽管雨刮器已经忙得不可开交，可是五米外的景物仍然显得朦朦胧胧。一路上，路两边的大树在风中狂舞，蝉一声都不叫。车子开过有积水的'路面，“哗———”水溅出去三尺多高，像筑起了一堵水墙。路上的行人有些忘了带伞，就用手遮挡着头，还时不时用手擦一下脖子，可是雨水还是顺着他们的脸颊和脖子流淌下来……

“哗啦，哗啦！”好大一场雨呀！

小学二年级作文 篇5

老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程 。从幼儿园到现在，我遇到了很多老师，其中令我印象最深刻的要数杨老师。

杨老师中等身材。平时爱穿着一双高跟鞋，留着一头乌黑亮丽的长发。白白的脸上挂着一对迷人的.小酒窝。高高的鼻梁上架着一副白色镜框的近视眼镜。有一双炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿我们每个孩子的心思。但是留给我印象最深刻的是她那“刀子嘴，豆腐心”的性格。

记得二年级的时候，有一次，全班的新闻都写得很差，杨老师看后，立刻火冒三丈，把我们的新闻本一甩，顿时，把我们吓了一大跳。有的同学悄悄地把新闻本拾起来放回讲台，可是，杨老师又把新闻本扔了出去。坐在前排的同学只能再次把新闻本放回讲台。这次，杨老师没再扔了，只是毫无表情地坐在那里。教室里，除了听见同学们的吸呼声，什么也听不到。又过了一会儿，杨老师跟语文组长说：“先把新闻本发下去。”随后又心平气和地说：“我真不想这样做，只是你们太令我失望了，现在你们是打基础的时候，没有养成好的习惯，以后只会害了你们，希望大家以后认真对待自己的每一份作业。”虽然杨老师有时会发脾气，但事后都会认真地跟我们讲道理。杨老师一直都像父母般的严格要求着我们。在杨老师的努力下，我们班在各方面都取得了很大的进步。

三年来，她那“刀子嘴，豆腐心”的性格，深深地印在我们班每一位同学的心上。杨老师不仅仅是一个严格的好老师，更像是我们的好“妈妈”。