小学三年级语文《秋天的雨》作业

小学三年级语文《秋天的雨》作业1

11.秋天的雨

［预习提示］

反复朗读课文，想想每段开头的第一句话与该段下面内容的叙述关系。

［基础达标］

一、我会把词语与它的读音用线连起来。

钥匙 衣裳 趁机 喇叭 粮食

yī shɑnɡ liánɡ shí lǎ bɑ yào shíchèn jī

二、我会读拼音，写词语。

bō luó liánɡ shuǎnɡ ɡǎn jǐn shān fēnɡ

( )( ) ( )( )

yīméiyóupiào liǎnɡbǎshànzi

( ) ( )

三、我能比一比，组成词语。

邮（ ）粮（ ）仙（ ）扇（ ）

油（ ）娘（ ）灿（ ）房（ ）

四、我会填一填，说一说。

五( )缤( ) ( )涯( )角 ( )干( )净

你( )我( ) ( )疲( )尽 ( )模( )样

()()()() ()()()() ()()()()

五、我会填空。

黄黄的（ ） 橙红的（ ）

红红的（ ） 雪白的（ ）

金色的（ ） 紫红的（ ）

六、我会照样子，把句子创作得更美。

夏天是炎热的、多彩的、有趣的、迷人的.。

秋天是__________________________________________

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［拓展运用］

我要拍一些秋天的照片回来，在下面展示：

小学三年级语文《秋天的雨》作业2

　　我会连

钥匙 喇叭 衔着 衣裳

yīshang yàoshi lǎba xiánzhe

　　我会选

小鸟扇（shānshàn）动着翅膀在天空中飞来飞去。

爷爷手里握着一把扇（shānshàn）子。

秋雨像把钥匙，趁你没（m méi）留意，把秋的大门打开了。

这场雨太大了，路上的积水没（m méi）过了膝盖。

　　我会辨

枚（）紧（）杨（）邮（）柿（）

牧（）素（）扬（）油（）杭（）

　　想想填填

一把把扇子 一把把（）一把把（）

一枚枚邮票 一枚枚（）一枚枚（）

一串串（） 一条条（）一道道（）

　　模仿秀

红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

（ ）像（ ），（ ）。

美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（ ）。

读读想想注意运用加点词的好处在哪里？

秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

我要把感受说给爸爸妈妈听！

填填想想把内容补充完整，再与原文比一比，谈谈自己的收获。

秋天的雨，有一盒（ ）的颜料。它把（ ）给了银杏树，把（ ）给了枫树，（ ）给了田野，（ ）给了果树，（ ）、（ ）、（ ）……给了菊花仙子。

上面这段话与原文相比，哪个更生动些，说说从填写和读书中得出的结论。

　　积累窗

这篇课文写得太美了！作者从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩、丰收的景象、动植物准备过冬的忙碌情景。文章里面有许多优美的句子！和伙伴们一起积累一下吧！

到课外收集一些描写秋天的好词佳句，比一比谁的积累最多！

　　展示台

搜集一些描写秋天的词句。