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![《摇花船》教学设计+说课稿]()
《摇花船》教学设计教学目标：1.正确朗读课文。通过学习课文，了解具有我国浓郁的民间特色的这种艺术活动。体会集聚百姓乐事，祝愿福寿安康的传统文化。2.继续进行复述训练，能介绍摇花船这种民间艺术活动。教学重点：进行复述......
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![摇花船阅读题]()
《摇花船》向我们介绍了摇花船这种民间艺术活动，富有浓郁的民族文化气息。下面小编为大家整理了摇花船阅读题，希望能帮到大家！摇花船阅读题一.读课文填空。1.花船姑娘通常被打扮成__________、__________一类美女，她必须......
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![沪教版语文第七册《27摇花船》教案]()
教学目标1、能正确、流利地朗读课文;了解：竹篾、流苏、火铳、火流星、信天游;理解：即兴创作、娉娉婷婷等词语。2、继续进行复述训练，能从“花船样子，花船姑娘、船老大和行船的路线和时间”等几方面向大家介绍“摇花船”这......
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![家住深山冷坳，屯屯花船后梢，上秤没四两，能驮千斤肉。 （打一物）]()
谜题：家住深山冷坳，屯屯花船后梢，上秤没四两，能驮千斤肉。（打一物）谜底：木屐......
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![家住深山冷坳，屯屯花船后梢，上秤没四两，能驮千斤肉（打一物）]()
谜题：家住深山冷坳，屯屯花船后梢，上秤没四两，能驮千斤肉（打一物）谜底：木屐......
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![沪教版四年级语文《摇花船》教学教案大纲]()
【教学目标】1、自主认识生字新词，并在理解的基础上主动积累词语。2、读句子，用带点的词语造句：前面……接着……最后……3、正确朗读课文。继续进行复述训练。4、通过学习课文，了解具有我国浓郁的民间特色的“摇花船”这......
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![《摇花船》教学设计大纲]()
教学目标：1.正确朗读课文。通过学习课文，了解具有我国浓郁的民间特色的这种艺术活动。体会集聚百姓乐事，祝愿福寿安康的传统文化。2.继续进行复述训练，能介绍摇花船这种民间艺术活动。教学重点：进行复述训练。能介绍摇花船......
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![船底浇花 歇后语大全]()
船底浇花歇后语谜底：多此一举......
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![【船】 船字的读音|船的意思]()
基本解释基本字义●船chuánㄔㄨㄢˊ◎水上交通工具：～舶。～只。～舱。～帆。......
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![荷花船]()
那荷花又盛开了。一眼望去，只见漫无边际的荷叶、荷花，花儿怒放在碧波荡漾的湖上，开的灿烂，开的辉煌。荷花满池都是，像极了一个披肩，粉色的大披肩，是用粉色的花织成的，缀着的流苏是无数碧绿的荷叶。微风中，巨大的披肩在闪闪发光......
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![我的小花盆和小船大纲]()
中秋节的一天，我在阳台上忙碌时，不经意间瞄了一眼阳台正面的第三、五盆花，露出了一丝笑容。那两个花盆是我在春节时突发奇想才有了各自的花苗的。第三个花盆呈土棕色，有着一个肉色菊花的印迹，十分古典。而第五个花盆其实就......
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![荷花船大纲]()
那荷花又盛开了。一眼望去，只见漫无边际的荷叶、荷花，花儿怒放在碧波荡漾的湖上，开的灿烂，开的辉煌。荷花满池都是，像极了一个披肩，粉色的大披肩，是用粉色的花织成的，缀着的流苏是无数碧绿的荷叶。微风中，巨大的披肩在闪闪发光......
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![我的小花盆和小船作文]()
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的我的小花盆和小船作文，仅供......
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![《摇花船》教学设计]()
教学目标：1.正确朗读课文。通过学习课文，了解具有我国浓郁的民间特色的这种艺术活动。体会集聚百姓乐事，祝愿福寿安康的传统文化。2.继续进行复述训练，能介绍摇花船这种民间艺术活动。教学重点：进行复述训练。能介绍摇花船......
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![青铜葵花小木船读后感]()
青铜葵花小木船读后感认真读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，为此需要认真地写一写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编精心整理的青铜葵花小木船读后感，欢迎大家分享。青铜葵花小木船读后感1《小......
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![我的小花盆和小船]()
中秋节的一天，我在阳台上忙碌时，不经意间瞄了一眼阳台正面的第三、五盆花，露出了一丝笑容。那两个花盆是我在春节时突发奇想才有了各自的花苗的。第三个花盆呈土棕色，有着一个肉色菊花的印迹，十分古典。而第五个花盆其实就......
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![船]()
船是水路主要运输工具。船的起源国尚无定论。早在公元前6000年，人类已在水上活动。世界上最早的船可能就是一根木头，人们试着骑到水中漂浮的较大的水头上，从而想到了造船。中国是世界上最早制造出独木舟的国家之一。早在......
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![落花如有意，来去逐船流。]()
出自唐代诗人储光羲的《江南曲四首·其三》日暮长江里，相邀归渡头。落花如有意，来去逐船流。赏析头两句“日暮长江里，相邀归渡头”，点明时间地点和情由。“渡头”就是渡口，“归渡头”也就是划船回家的意思，“相邀”二字，渲染......
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![帆船与船娘散文]()
一、帆船家乡有河，河上自然也就有很多的船了，早年什么渔船、渡船、帆船、机船、轮船、客班船、抽水机船应有尽有。我家就运过船。先是帆船，后来与许多船家结成轮船队。我就是在船上出生的，所以我对船有浓厚的感情，尤其对帆......
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![落花如有意，来去逐船流]()
落花如有意，来去逐船流......
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![船污·梨花格(猜一中国地名)]()
谜题：船污·梨花格(猜一中国地名)谜底：漳州再来一题......
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![船只 轮船 帆船 军舰 小船 客轮 游艇插图]()
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![《小船，小船》观记]()
等候小船到来的明明、跌跌绊绊闯过广场的“我”、流过门前的小河、深山里走过的孩子、雪后村中里的故事、爷爷带来的那片海、小狗子与荷叶的盼望以及江心小岛上那段浩荡的岁月。翻开此书，你将领略到作者心中最柔软的情......
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![诗两首《金色花》《纸船》教学设计]()
教学目标1.有感情的朗读诗歌，体会这两首诗所蕴含的哲理。2.体验人间至爱亲情，受到美的熏陶和感染，培养健康高尚的审美情趣和审美能力。3.培养学生鉴赏诗歌的能力。教学重点反复诵读，感悟诗歌的思想感情。课时安排两课时第......
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![一个花仙子，站在绿船上（打一花卉）]()
谜题：一个花仙子，站在绿船上（打一花卉）谜底：荷花......
