关于玲玲的语文内容

人教版二年级上册语文《玲玲的画》教学反思范文（精选3篇）身为一名优秀的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的人教版二......

“玲玲”可是我最喜欢的宠物小猫。玲玲的头上长着一对尖尖的耳朵，一双透亮灵活的眼睛，鼻子可厉害了，只要一闻到喜欢的味道就会“喵喵”地叫，好像是想叫我帮它拿。玲玲的`小最可馋了，什么都吃。玲玲的毛非常柔软，一摸就感觉......

教学目标：1.会认“玲”等8个生字，会写“叭”等9个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子。3.懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点......

《玲玲的画》第二课时教学设计1:学习目标：1、认识玲、祥等8个生字，会写叭、玲等9个字以及楼梯和脑筋两个词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文。感悟积累对自己有启发的句子。3、了解课文内容后，让学生明白生活中的很......

《玲玲的画》教学实录一、激趣导入，揭示课题师：我知道同学们都很喜欢画画你们都喜欢吗?生：是师：谁认为我画的画是班里最棒的?很多学生举手。师：哎呀，咱们班同学都这么自信!这么多同学画画都特别好!老师今天也给你们带来一位......

学习目标：1、认识玲、祥等8个生字，会写叭、玲等9个字以及楼梯和脑筋两个词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文。感悟积累对自己有启发的句子。3、了解课文内容后，让学生明白生活中的很多事情并不像我们想象的那么糟。......

一、看拼音写词语lǎbālínɡlinɡxiǎohuāɡǒuzāoɡāolóutīkěndìnɡnǎojīn二、反光镜笑——下——坏——难过——恶——轻——慢——贫穷——三、填上合适的'词________地哭____________地看___________......

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是小编为大家收集的玲玲的画说课稿范文，希望能够帮助到大家。玲玲的画说课稿1一、说教材《玲玲的画......

【课前透视】《玲玲的画》为我们讲述了一个生动活动的小故事。玲玲准备参加比赛的画，不小心弄上了墨渍，在爸爸的启发下，墨渍被“变“成了小花狗。课文中爸爸的话揭示了主题，引人思考。课文内容简单，主题明确，寓深刻的生活哲......

教材简析：《玲玲的画》为我们讲述了一个生动活动的小故事。玲玲准备参加比赛的画，不小心弄上了墨渍，在爸爸的启发下，墨渍被“变“成了小花狗。课文中爸爸的话揭示了主题，引人思考。课文内容简单，主题明确，寓深刻的生活哲理于......

《玲玲的画》是二年级课文，内容简单，道理明确，这样的课文，却往往是语文老师心中最“怕”的课文，因为它没有诗情画意的语言，没有高远深奥的哲理，用语文老师们的话说，就是没有“可挖掘”的东西。在一阵“无措”之后，我明白了：语文......

一、教学目标1、认识“玲、祥”等8个生字，会写“叭、玲”等9个字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。感悟积累对自己有启发的句子。3、了解课文内容后，让学生明白生活中的很多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑......

我有个表妹叫玲玲，她是姑姑唯一的女儿，可是最近姑姑经常对我说，她家有两个玲玲。这是怎么回事呢？姑姑说，玲玲在学校一直是个好学生。她爱学习，上课专心听讲，积极发言，做作业自觉认真。遇到难题从不轻易放弃，在最近朗读比赛还得......

一、我是拼读写字小能手。lóutīnǎojīnkěndìnghěnzāohuāgǒu二、双胞胎组词。狗()详()坏()楼()够()洋()杯()搂()三、黄金搭档。(在括号里填上适当的`词语)()地哭()地笑()地看()地说()地端详()地趴着()地思考(......

我家养了一只波斯猫，因为它很爱吃零食，所以取名叫“玲玲”。玲玲的头大大的，白白的，像个雪白的大皮球。它有一双水汪汪的大眼睛，在阳光的照耀下，跟两颗光芒四射的宝石似的。它的鼻子很灵敏，就算是与它相隔十万八千里的一块饼......

1、艾米和玲玲：谢谢。2、哪辆自行车是你的，玲玲？3、能为朋友们做吃的，玲玲感到非常高兴。4、哪艘小船是玲玲的？5、玲玲邀请她的朋友来她家做客，她想为朋友们做点好吃的'。6、斯玛特夫人：玲玲，你的包坏了，不能带回中国。7、这......

歌声有时动人，像潺潺流水般浅吟低唱，独具风韵；有时凄美，若露滴竹叶般玲玲作响，耐人寻味。有时浑厚得如雄鹰展翅时的一声长鸣，振聋发聩；有时婉转得似深情交融时的一行热泪，扣人心灵。我日日枕着它入睡，竟在平常中忽略了它的美丽......

一、读一读，巩固所学知识①认读生字词。②有感情地朗读课文。二、演一演，加深对课文的理解课文我们已经学过了，谁愿意做爸爸和玲玲来演一演这个小故事。写一写，牢记生字字形本课要写的生字中，你记住了哪个？是怎么记的？（学生交......

教材分析：《玲玲的画》是二年级下册的一篇课文，为我们讲述了一个生活中的小故事。讲的是玲玲收拾画笔时不小心把第二天要参评的画弄脏了。在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，巧妙地掩盖了污渍。第二天......

在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么优秀的说课稿是什么样的呢？以下是小编收集整理的《玲玲的画》说课稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。《玲玲......

玲玲是我们小区的一只流浪狗儿，个儿纤长高大，外观跟狼狗有点相似，但它是土狗。它每天的生活来源靠吃垃圾为生，经常在小区的周边走来走去。在小区的拐角处有一片垃圾场所，听小区扫地的阿姨说：“这儿就是玲玲的家了。”妈妈是......

一、猜谜引课题1、师：老师知道大家特别聪明，我想考考大家，能不能接受老师的挑战!生：能!师：在古时候，有一个小男孩，他动脑筋想办法，从水缸里救出了自己的小伙伴，还记得他的谁吗?生：司马光。师：还有一种鸟，它想办法喝到瓶子里的水，它......

【教学目标】１、会认８个生字，会写９个字。２、正确，流利，有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子。３、懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变好事。【重难点】１、正确，流利，有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子。２、懂得生......

作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的二年级语文下......

五月五日吴主任所执教的《玲玲的画》一课，是二年级下册第七组的第一篇课文。本组教材围绕着“要正确看待问题，善于思考”这个主题选择了几篇不同体裁的课文，有美丽动人的童话，有流传千古的寓言，有常见的生活小事，也有发人深......