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![七年级语文《陈太丘与友期》同步练习]()
课后练习反映了教材编写者的思路，研究课后练习就是与编者对话。下面是小编为大家搜集整理的课后同步练习题，希望对大家的学习有所帮助!陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：......
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![人教版七年级上册《世说新语（咏雪）（陈太丘与友期）》教学设计]()
【学习目标】1.诵读课文，积累文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。2.了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。〖LM〗【基础知识精讲】一、背景材料刘义庆(403~444)，南朝宋彭城(现......
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![初一语文《陈太丘与友期》优秀教案]()
教学目标：1、知识与能力：阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。2、过程与方法：自主、合作、探究的学习方式。3、情感、态度与价值观：了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守......
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![《陈太丘与友期》原文]()
《陈太丘与友期》这一章出自刘义庆编写的《世说新语》，记述了陈元方与来客对话时的场景，告诫人们办事要讲诚信，为人要方正。同时赞扬了陈元方维护父亲尊严的责任感和无畏精神。下面是小编为大家收集的关于《陈太丘与友期......
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![《陈太丘与友期》教案 (人教版七年级上册)]()
教学目标：1.诵读课文，借助注释理解基本内容。2.了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的美德。重难点：1.诵读课文，积累文言词语。2.感受文中人物性格特点，领会为人之道。教具：多媒体课时安排：1课时教学步骤：一、导入家里来了客......
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![《〈世语新说〉两则》《咏雪》《陈太丘与友期》教学设计 (人教版七年级上册)]()
【教学目标】〖知识目标〗１、积累文言字词，掌握“俄而、欣然、拟、未若、乃、期、委、去、引、舍、顾”等词在特定语境中的词义。２、背诵两篇短文。〖能力目标〗１、结合注释，运用工具书，疏通文句，理解文意。２、结合文中人物的......
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![《陈太丘与友期》教学设计 (人教版七年级上册)]()
一、教学目标1、知识与能力：阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。2、过程与方法：利用注释和工具书，采用自主、合作、探究的学习方式把握文章主要内容，归纳主旨。重点讲解文中的疑难字词，培......
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![关于《陈太丘与友期》《田子为相》阅读训练题]()
甲]陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则......
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![陈太丘与友期文言文阅读理解]()
太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无......
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![《陈太丘与友期》同步训练（七年级上册）]()
导语：下面是人教版七年级上册《陈太丘与友期》同步训练，欢迎同学们过来做一做，相信做过后会对大家的学习有所帮助的.!一、积累运用1.解释下列加粗词的意思。(1)与友期约________(2)下车引之(3)元方入门不顾(4)太丘舍去，去......
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![《陈太丘与友期》文言文阅读]()
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂......
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![《陈太丘与友期》的阅读答案是什么？]()
陈太丘与友期翻译及阅读答案刘义庆的《世说新语》文章出自刘义庆的《世说新语》，记述了陈元方与来客的对话，告诫人们办事要讲诚信，为人要方正。该文被选入初中一年级上册语文课本。原文：陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘......
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![《陈太丘与友期》改写大纲]()
在东汉的时候，太丘县的`县令名叫陈寔。陈寔有一个比他高两级的友人，平常就很看不起陈寔。有一天，陈寔和友人约在中午12点同行，但过了很久友人还没到，陈寔就先离开了。离开后不久，友人终于到了。陈寔的大儿子叫陈元方，那一年......
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![《陈太丘与友期》阅读理解]()
阅读《陈太丘与友期》，完成小题。陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与......
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![《陈太丘与友期》理解阅读]()
文章选段，完成小题（共8分）陈太丘与友明行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君就不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则......
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![陈太丘与友期原文及鉴赏]()
《陈太丘与友期》通过元方的言行举止，让我们知道了要做一个坚持原则的人。以下是小编整理的陈太丘与友期原文及鉴赏，欢迎参考阅读!原文陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“......
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![《陈太丘与友期》文言阅读练习]()
阅读刘义庆的《陈太丘与友期》一文，并请回答文后问题。陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。......
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![七年级语文《陈太丘与友期》ppt课件大纲]()
导语：本文讲述了七岁儿童陈元方的故事，文中的元方明白事理、落落大方，同时告诫人们，做人要讲信用，为人要方正，文中人物形象鲜明，对话描写简洁明了。点击下载文件:陈太丘与友期ppt课件○教学目标①情感、态度与价值观：了解古代......
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![人教版七年级上册《世说新语（咏雪）（陈太丘与友期）》课文及翻译]()
世说新语咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：白雪纷纷何所似?兄子胡儿曰：撒盐空中差可拟。兄女曰：未若柳絮因风起。公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。翻译一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚集......
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![《陈太丘与友期》、《后汉书 郭伋传》文言文对比阅读]()
五、〔甲〕陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子......
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![陈太丘与友期文言文翻译]()
《陈太丘与友期》的主题思想，主要是通过人物的对话来揭示的。这些人物对话，虽然只有三言两语，但句句都紧扣文章中心，紧扣人物性格，具有鲜明的个性特征。下面是小编整理的陈太丘与友期文言文翻译，欢迎来参考！陈太丘与友期陈太......
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![《陈太丘与友期》文言文阅读题]()
阅读《陈太丘与友期》，完成问题。陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。......
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![《陈太丘与友期》教学设计]()
【教学目标】1、积累“期”“舍”等常见的文言词语，能借助注释和工具书理解课文的基本内容。2、认识诚实守信和尊重他人这些传统美德的价值。3、初步了解自主、合作、探究这一学习方式。【教学重点】诵读课文，积累文言......
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![《陈太丘与友期》阅读练习【附答案】]()
导语：练习可以帮助我们巩固课堂知识，拓展课外知识，提高语文水平。下面是《陈太丘与友期》阅读练习【附答案】，欢迎过来了解!【《陈太丘与友期》阅读练习】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，......
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![《陈太丘与友期》阅读习题及答案]()
导语：练习可以帮助我们巩固课堂知识，拓展课外知识，提高语文水平。下面是《陈太丘与友期》阅读习题及答案，欢迎过来了解!阅读下面文言文选段，完成28～32题(12分)陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，......
