关于案例的语文内容

教学内容：《苹果里的五角星》第二课时教学目标：能力:能正确、流利、有感情地朗读课文;会用“清晰”、“魅力”造句;情意:理解课文内容，懂得人的创造力来源于打破常规的思维方式。教学重点：理解课文内容，懂得人的创造力来源......

【案例】《童年的发现》是一篇回忆童年趣事的文章，讲述了作者在九岁的时候通过思考、观察，发现了胚胎发育的规律。这篇文章理解起来不难，因此，我让学生通过初读感知、自读自悟、重点悟读、讨论交流等，很快理解了课文，明白了......

苏教版二年级语文上册《识字5》教学设计及反思教学要求：1、学会本课10个生字，两条绿线内的6个字只识不写。认识两个偏旁。理解由生字组成的词语。2、初步了解形声字的构字特点。激发学生学习汉字的兴趣，培养识字能力。3......

教材分析：世界在飞速发展，科技在不断进步，过去人们难以想象的事，今天正一一变为现实，“国际互联网”就是其中一项发明。本文紧扣时代脉搏向我们介绍了这一“奇妙”的新事物。这是一篇介绍现代高科技的说明文。课文通过对国......

作为一名教师，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的《古诗》的教学设计参考案例，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《古......

一、背景分析随着新课程改革的深入，我们的课堂也悄悄地发生着变化。作为一线的老师，在教学中应挖掘和利用学生的创新思维，抓住教学契机，适时对学生进行德育教育，可能比专门对学生进行德育教育效果更好，更深入人心。在苏教版......

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，不妨坐下来好好写写总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是小编为......

活动目标：1．理解守信用的重要性，明白在生活中答应别人的事应该做到。2．体验守信用给别人带来的愉快。3．积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。4．能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。活动准备：故事《公园里的约定......

案例背景：《谁的本领大》一课是义务教育课程标准实验教科书三年级下册《科学》(青岛版)中最后一单元《电的本领》里的一课，本单元是小学阶段电学研究的第一个单元，学生对电的了解有许多的知识经验，这些经验会帮助学生更好......

【案例一】师：故事将怎样发展下去，天鹅们是离开，还是继续留下来?请大家默读5-7自然段，用笔画出令你感动的地方，可以写下心得体会。生默读，师巡视。大组交流。师：最感动你的是哪儿?指名回答，明确是第5自然段。大屏幕出示第5自......

教学内容：这篇课文写的是在20世纪初叶，美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁，生机勃勃。大约有四千只左右的鹿在林间出没。美国总统罗斯福为了有效地保护鹿，决定由政府雇请猎人去那里消灭鹿的大敌--狼。结果摧毁了......

作为一名老师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么你有了解过教案吗？下面是小编精心整理的《梅兰芳学艺》教学案例汇编，仅供参考，大家一起来看看吧。《梅兰芳学艺》教学案例篇1【案例背景】著......

《方仲永》一文安排在初中语文七年级下册第一单元第五课。文章借事说理，以方仲永的实例，说明后天教育对成才的重要性。文章分两部分：叙事部分写方仲永幼年时天资过人，却因其父“不使学”而最终“泯然众人”，变得平庸无奇;......

本课是一篇略读课文，选自藏族英雄史诗《格萨尔王传》。教学目标：1、会认“酥”等七个生字。2、以较快的速度默读课文，理解课文内容，了解格萨尔王为民除害、造福百姓的故事。3、了解唱词中运用“比兴”的手法。4、搜索、阅......

作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编帮大家整理的......

《雷雨》是我国杰出作家曹禺在大学时创作的一部震惊文坛的处女作，它是以20年代的中国社会为背景，通过一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭内部的尖锐冲突，以及周、鲁两家复杂的矛盾纠葛，生动地展现了具有典型意义的剥削阶......

教材分析：《小珊迪》是人教版小学语文第七册的一篇精读课文。文章介绍了靠卖火柴维持生活的孤儿小珊迪，在为"我"换零钱穿过马路时，不幸被马车轧断双腿，但他仍然吩咐他的弟弟到旅馆给“我”还钱，临终前挂念的仍然是他弟弟今......

【教学目标】学会揣摩戏剧语言，初步了解人物复杂个性。【教学重点】指导学生从文本语言情境进入人物内心世界，感受周朴园形象。【教学难点】如何引导学生构建对戏剧语言的个性化解读?【教学方法】朗读、设问、点拨、讨......

在观看完一部作品以后，大家一定收获不少吧，是时候抽出时间写写观后感了。你想知道观后感怎么写吗？下面是小编精心整理的安全事故案例观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。作为“安全生产月”系列活动这一,......

导语：小本创业是很多90后选择的创业方向，那么创业成功的案例有哪些呢?一起来看看他们是如何走向成功的。90后小本创业成功的例子一：云南财经大学90后小女孩徐图，用6000元本钱开店，摸爬滚打两年，月营业额已达6000元左右。她......

今天，我上的是《顶碗少年》。这堂课先默读全文，概括故事的主要内容;然后抓住少年的三次表演，要求学生找到描写少年神态动作、观众神态的句子;接着展开想象，当少年遭遇失败的时候心里会想些什么，老者又对他说了什么等等;最......

教学目标：1.认识13个生字，会写“力、手、水”3个字。2.正确、流利地朗读课文。3.初步认识会意字的构字特点，了解会意字的构字规律，培养学生的识字能力。教学重难点：帮助学生了解一些会意字的构字规律，培养学生初步的认字能......

时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，我们又有了新的工作内容和新的工作目标做好策划书，让自己成为更有竞争力的人吧。你所见过的策划书应该是什么样的？下面是小编为大家收集的大学校园活动策划书案例，仅供参考，希望能够......

在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的鲁迅作品《社戏》教学案例，仅供参考，欢迎大家阅读。鲁迅作品《社......

《各具特色的民居》优秀教学案例教学目标1.读读记记“骚扰、偏僻、魅力、清风徐来、和睦相处、勤俭持家、秩序井然、遮天盖地、宏伟壮观、别致美观、蜂拥而至、安然无恙、崇山峻岭”等词语。2.默读课文，了解客家民居、......