关于二上的语文内容

《精彩的马戏》是小学语文第三册教材中的最后一篇有趣的看图学文。这篇看图学文是在看图学词学旬的基础上安排的，它是让学生在学习观察简单的图画和事物，理解词语和旬子的基础上，增加初步理解自然段的能力，同时为基础训练......

【教材简析】“保护有益的小动物”是义务教育课程标准实验教科书二年级上册语文园地七的口语交际内容，主要是让学生说说哪些小动物对人类有益，怎么有益。讨论讨论，我们应该怎样保护它们。【设计理念】口语交际课目的是规......

教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文大意。2、会读本课10个生字，理解由生字组成的词语，读准两个多音字的字音，认识一个新偏旁。3、通过朗读课文，知道大禹是我国古代传说中一位为民造福的英雄，初步感受大禹......

教学目标1.能用简单的句式做介绍，在交流、倾听中知道，了解一些有趣的动植物。2.多交几个新朋友，能简单介绍别人，并懂得交往的基本礼仪，在交往中感受愉悦。3.对生物产生兴趣，能感受动植物间和谐、友好的情感。教学重点：目标1......

《北京》教学反思【1】一、教学目标有效整合。识字、解词、指导朗读是本课教学的主要目标，在教学中，我没有将这几个目标割裂开来，而是将它们有机地融为一体。例如，在学习理解第二段介绍天安门的内容时，我先引导孩子看照片，......

《小鸟和牵牛花》是人教版小学语文二年级上册的一篇选学课文，这是一篇童话，课题已经明确交代了童话的两个主人公：小鸟和牵牛花。文本内容也比较简单，主要讲述了小鸟和它的朋友之间真挚的友情，学生一读就能懂。课文中第一自......

教学目标：1、能正确、流利有感情地朗读和背诵课文。2、初步理解诗的意境及蕴含的哲理。教学重难点：理解诗句教学过程：第一教时一、导入1、今天我们要学习一首新的古诗《登鹳雀楼》。读题2、学习“登”的偏旁以及偏旁的笔......

教学目标：1、初步认识9个生字。2、正确，较流利地朗读课文。3、初步感知词语的反义关系。学习重点：识字学习难点：较流利地朗读学习准备：音乐磁带学习方法：自主学习为主学习过程：第一课时一、谈话引入1、讲一讲平时看到的认为......

《诚实的孩子》教学设计教学目的：1、学会本课生字新词，培养学生学习字词、运用字词的能力。2、初读课文，初步感知课文内容。3、理清课文自然段，并培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力。教学重点：1、学会本课生字新......

二年级语文上册《梅花》教学设计一、教学目标：1.理解诗的内容，能用自己的话说出诗意。2.体会作者借对梅花凌寒独放品格的赞美来表白自己坚贞不屈、不怕挫折的心境。3.背诵并默写古诗。二、重点难点：教学重点：要求1;教学难......

《夕阳真美》练习设计一、把下面的音节补充完整。b______ány__zh______ǎnch______àn傍蓝余壮染沉灿二、看拼音，写词语。bànɡwǎnɡuānɡmánɡshēnlánqǐfúzhànɡhónɡmànmànxiàchénrìluò三、在括号......

【1】阅读短文，完成练习。天坛之美始建于明永乐十八年的天坛，是世界建筑艺术的珍品。它具有一种独特的意境，它以凝()练的艺术形式表现了博大深邃()的精神内涵()，体现了中国古人对宇宙的思考和想象。天坛的意境美，可以归纳......

人教版二上：《诚实的孩子》教学设计教学要求：1、读懂每一个自然段，理解内容;学习列宁做了错事主动认错的好品质。2、理解词和句;掌握生字和相关词语，能用“互相”“注意”口头造句。3、正确，流利，有感情地朗读课文，练习按照......

【学习内容】苏教版小学语文二年级上册【学习目标】1.通过学习课文，体会孔繁森是关心人民、无私奉献的优秀援藏干部。2.结合课文理解“请求”、“恳求”的意思。3.指导有感情地朗读课文。【重点难点】1.识记本课生字。......

《酸的和甜的》教学反思1《酸的和甜的》是课标实验教材二年级的一篇阅读课。它既生动有趣又寓意深刻。现在，我将结合课堂教学环节，谈谈我的本课设计中想体现的教学思想，及教学过程中存在的不足之处。一、创设愉悦的教学......

教学目标：1.学会本课生字婆、绿、邻、居等，理解由生字组成的词语。2.初步了解课文的内容。3.能正确、流利地朗读课文。教学过程：一、揭题，质疑。1.观察图画，揭示课题。(大屏幕出示蝈蝈图)这是什么?出示：蝈蝈。今天，我们要学......

《水果丰收》教学设计怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的《水果丰收》教学设计相关资料，欢迎大家阅读！《水果丰收》教学设计教学内容：本课是识字教学。前两行有6个词，是6种水果的名称。中间6行是6个词组，又介绍了......

一、说教材《梅兰芳学艺》是义务教育课程标准实验教科书二年级上册第六单元中的一篇课文。这篇课文讲的是梅兰芳小时候拜师学艺，经过勤学苦练，终于成为举世闻名的京剧大师的故事，说明勤学苦练可以弥补先天的不足。全文共......

作为一位优秀的老师，课堂教学是重要的任务之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编收集整理的二上语文教学反思，欢迎阅读与收藏。二上语文教学反思1今天的语文课在同学们的配合下......

阅读短文，回答问题(一)猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树......

课前透视本课由两组四字词语组成。一组反映的是古代神话，另一组是现代科技。通过鲜明的对比，既让我们惊叹神话传说的神奇，又让我们感叹科学成就的伟大。这八个词语，既让学生识字，又丰富了学生的知识，开阔了视野。各个词语的......

《农业的变化真大》教学设计一、教材简说：寒冷的冬季，百花盛开、瓜果飘香;彩色的棉花，纺出五彩线、织出五彩带;无土的水中，栽培出茁壮的植物;只占世界百分之七的耕地却养活了占世界百分之二十二以上的人口……先进的科学......

一、看拼音，写词语。guóqíbānyuándànběijīngguǎngchǎng()()()()hùwèiduìzhuāngyányíshìyuèqǔ()()()()qúnzhòngkǒulìnglěngfēngmiánhuā()()()()shuǐlīnglīngjiébáipíngguǒzǎozi()()(......

教学目标：1、观察星空，激发学生的好奇心，培养学生的想象力。2、学会课文中4个生字：闪、希、乘、箭，理解“希望”，会用“希望”说话。3、初读课文，感受“我”乘火箭去游太空的美好愿望。教学重点：说话训练教学难点：激发学生强烈......

设计理念《语文新课程标准》告诉我们：在发展语言的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能，倡导自主合作探究的学习方式。本课以新课改理念为指导，合理有效的利用多媒体，营造和谐生动的课堂氛围;调动学生听说读写的多感参......