关于二上的语文内容

《夕阳真美》第一课时说课稿大家好，今天我执教的是二年级上册最后一课《夕阳真美》第一课时。这节课根据课程标准的基本理念，针对低年级学生的年龄特征，我紧紧围绕“三步导学”的教学模式利用集中识字、随文理解的方法展......

1、猜谜语(师出谜面生猜谜底，谜语与问中的动物有关。)2、揭题老师：今天，我们将学习一篇特别有趣的课文。(师板书：从现在开始)齐读课题。学生：从现在开始。(重点指导“始”的读音，并要求学生在老师板书时不出声)3、初读课文......

《我要的是葫芦》是人教版第三册第四单元的一篇课文。写的是一个种葫芦的人因为没有治葫芦叶上的蚜虫，所以他的小葫芦一个一个都落了。从而告诉人们做事情要注意事物之间的联系。我把这一课分为两课时来完成。第一课时......

《大禹治水》第二课时教案【教学目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文。学会书写“被、制”及偏旁“衤2.能借助插画，联系上下文理解重点词句。3.理解课文内容，知道大禹是我国古代一位为民造福的英雄，感受大禹制服洪水......

一、说教材《有趣的发现》全文结构紧凑，逻辑严密。考察分析——观察比较——得出结论既是文章的主线，也是科学研究的一般过程。课文将二者融为一体，在有趣的发现中渗透科学思想方法的教育，有利于培养......

新人教语文二上：《我是什么》教学设计1、认识“浮、雹”等11个生字，会写“冲、晒”等8个生字。2、知道我是什么，并懂得水的几种不同形态。3、了解水的作用，并了解水做了哪些好事，哪些坏事。4、朗读课文，背诵自己喜欢的部分......

《我要的是葫芦》课后练习题1一、写出带有下面部首的字。口：()()氵：()()灬：()()亻：()()木：()()扌：()()辶：()()犭：()()刂：()()二、给下面的字加个偏旁组成新字，再组词。劳()()力()()到()()自()()合()()及()()同()()昔()()三、看......

达贤贵贞隐，常惧迹不灭。遂与永公期，遗身坐林樾。华轩何辚辚，为我到幽绝。心境寒草花，空门青山月。潘生独不见，清景屡盈缺。林下常寂寥，人间自离别。何时解轻佩，来税丘中辙。......

一、创设交际情境，进行自我介绍老师：上课学生：老师好!老师：同学们好!同学们，今天我们来进行口语交际——有趣的动物植物(板书)对了，有趣的动物植物。老师知道你们很喜欢动物和植物，那让我们来扮演一下自己喜欢的动物和植物，把......

作为一位优秀的老师，课堂教学是重要的任务之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编收集整理的二上语文教学反思，欢迎阅读与收藏。二上语文教学反思1今天的语文课在同学们的配合下......

一、说教材1、教材分析《秋天》是现代著名作家何其芳20岁时所作。诗不长，仅三节。很精粹，但容量大，而且画面感很强。以“秋天”为“经线”，以幽谷、农舍、渔舟、牧羊女……诸般景致为“纬线”，为我们编织了三幅绚丽多彩的......

刚刚下了一场雨，太阳公公还来不及把云全收回去，有一些就留在天上了。一群小鸟飞过来，它们说：哇，这么多白云!我们来造云房子。不一会儿，云房子造好了：有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房，有......

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们一起认真地写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编精心整理的二上数学......

看拼音写词语。xiānhuābìngqiěnánháiguówáng()()()()rènhéyāoqiúzhuōnágǎndòng()()()()tiāoxuǎnfēnfuqiānēnwànxiè()()()jiànlìwàngyìwàngēnfùyì()()sǐwángxiàlìngyúshìzhībù......

《假如》教学设计教学目标1.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。2.会认9个生字，规范书写9个汉字。3.能展开个性化的阅读，体会作者关爱自然、关心他人的情感，并能拓展课文内容，有创意地表达自己内心的美好愿望。教学重难......

《云房子》教学反思《云房子》是苏教版小学语文二年级上册的第22课课文。这是一篇童话故事。全文采用拟人化的手法，描绘了雨后天空的美丽景色和天空中小鸟的欢快飞动。课文以小鸟的活动为线索，以小鸟的目光观察空中的景......

全日制义务教育《语文新课程标准》把“听话说话”改为“口语交际”，特别强调指出：小学阶段应“规范学生的口头语言，提高口语交际能力，培养良好的听说态度和语言习惯”。小学语文学科不仅是一门基础工具学科，而且更重要的是......

【苏教版二上《云房子》教学反思篇一】学生是学习的主人，在课堂教学中教师要树立服务意识，将学生由被动接受知识的地位推向自主探索获取知识的前台，让学生真正成为学习的主人。在本课教学中我根据语文课程标准的这一理念......

一、教材分析《农业变化大》是人教版小语二年级上册最后一个单元中的一篇课文，本课以“我”参观农业科技成就展为线索，记叙了“我”在展览馆的见闻和感受。这是一篇科学性、知识性较强的课文，如果把握不准，就会上成自然课......

一、轻松入课fǎnzhènɡgùyìnònɡzānɡdàoliúwēnhépūqùjīnɡchánɡchījīnɡ二、设问导读1.自学课文，说说课文讲了了一件什么事?2.课文中写了狼和小羊的几次对话?3.分角色朗读、表演课文。4.这个故事告......

第一课时教学目标：1、会本课9个生字，初步理解新词在本课中的意思，能认读“惹、皱、脸”三个字。2、初读课文，了解课文内容。3、培养学生正确、流利的朗读课文的能力。教学重点：1、学会本课生字新词。2、初读课文，了解课文内......

很多老师都会提前做好教学设计，这样能够更好地开展教学，以下是小编整理的人教版二上：《骆驼和羊》教学设计，欢迎参考!教学目标：1、学会本课10个生字和由生字组成的新词，认识5个生字。2、看图理解课文，懂得应当全面地看待自己......

一、歌曲导入1、同学们喜欢听歌吗?(喜欢)正好，老师今天带来了一首好听的歌曲，下面请小朋友们一起来听听(播放歌曲)，好听吗?想不想学?其实这首歌的歌词是由唐代诗人王之涣所写的一首诗谱成的，题目就叫：《登鹳雀楼》。今天我......

师：俗话说：远亲不如近邻，近邻不如对门。乌鸦和狐狸也是邻居，他们这对邻居相处的怎么样呢?让我们看看录像就知道了。(观看录像)师：刚才，同学们看的那么认真，那么投入，可以看出同学们喜欢这篇课文，好，让我们带着喜爱之情读课文的2......

第一课时教学目标：1.认识本课16个生字，会写7个生字。2.能准确.流利地朗读课文。教学重难点：重点：认写生字并背诵课文最后一个自然段。难点：理解依凤送还鸡蛋的行为。教学准备：生字卡片.课文挂图。教学安排：二课时教学过程：第......