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![风吹起花瓣犹如破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀。看天，看雪，看季候，深深的暗影]()
风吹起花瓣犹如破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀。看天，看雪，看季候，深深的暗影......
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![人教版小学二年级语文上册《看雪》教案]()
《看雪》要使学生体会到课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情，下面是人教版小学二年级语文上册《看雪》教案，为大家提供参考。学习目标1、认识10个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中老......
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![人教版二年级语文上册看雪课后练习题题目]()
一、根据课文组词讲()打()指()接()惊()故()候()奇()二、填填记记1、在台湾是很难看到_____的。过春节橱窗里那美丽的雪景，是用洁白的'_______做成的。2、北京的冬天，天上_____着雪花，地上_____着雪毯，树上_____着银装，到......
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![八年级上册人教版《湖心亭看雪》教案]()
通过学习《湖心亭看雪》，品味雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。下面是小编分享的八年级上册人教版《湖心亭看雪》教案，欢迎大家阅读！【教学目的】阅读课文，反复诵读，培养诵读能力。积累文言词汇，培养古文的阅读理解能力。体......
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![我们一起去看雪散文]()
迎来了新年，迎来了大雪，寂静的寒冬喧嚣起来。沉睡的灵魂被唤醒了，唤起多少青春年少的回忆……那年，那雪，那人，那事，都一幕幕在眼前涌现。二十多年前的大年初一，是我们相约见面的日子。大雪纷飞，骑自行车十几里路，只为了那个约定......
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![八年级语文下册《湖心亭看雪》ppt]()
ppt简介：通过写湖心亭赏雪遇到知己的事，表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。突出了作者遗世独立、卓然不群的高雅情趣。表达了作者遇到知己的喜悦与分别时的惋惜，体现出作者的故国之思，同时也反映了作者不与世俗同流......
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![人教版二年级语文上册《看雪》教学设计]()
《看雪》是人教版二年级语文上册的一篇课文。你知道怎样做人教版二年级语文上册《看雪》教学设计吗？下面是小编为大家带来的人教版二年级语文上册《看雪》教学设计，欢迎阅读。【教学准备】1．学生预习课文，划出生字。收集......
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![小学二年级语文《看雪》教学反思]()
身为一名人民教师，课堂教学是我们的工作之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的小学二年级语文《看雪》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。小学二年级语文......
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![风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我生命中最美的点缀，看天看雪，看季节深深的暗影。]()
风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我生命中最美的点缀，看天看雪，看季节深深的暗影。......
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![二年级上册语文看雪课后练习题]()
一、看拼音，写词语和句子。jiǎnggùshishǒuzhǐjīngqíjiēzhexiǎoshíhu()()()()()shénmeshíhunéngdàiwǒmendàoběijīngqùkànkanzhēndexuěne?()二、照样子连线。三、在括号里填上合适的`词语。()地问(......
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![湖心亭看雪教学反思（精选15篇）]()
《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱创作的一篇散文。此文记叙了作者自己湖心亭看雪的经过，描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图，体现了作者的故国之思。以下是小编为大家收集的湖心亭看雪教学反思，供大家参考借鉴......
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![相约去看雪现代诗歌]()
你说，你喜欢雪喜欢雪花打在脸上的清凉喜欢雪花的安静喜欢雪花飘入口中的.绵长喜欢雪后枝头的燕雀可又担心她们的口粮喜欢吱吱的踏雪声留下两行交错的脚印那是恋人们相拥、亲吻的印章你说，你喜欢雪喜欢把雪球塞进我脖子......
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![人教版语文八年级上册《湖心亭看雪》教学设计]()
一、导入关于西湖的诗句，同学们能背诵多少？学生吟诵“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”是啊，同学们，诗人心中有一个春天，他笔下的西湖就春意盎然；诗......
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![《看雪》教案与反思（2课时）]()
教学目标：1.学会本课11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并能规范书写。2.认识“橱、盼”这2个生字。3.观察画面，看清图意，使学生初步了解课文内容4.指导学生正确、流利地朗读课文。教学重点：1.学会本课11个生字和词......
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![人教版《看雪》教案设计]()
导语：教案设计要以学生为目标，尽可能使学生可以高效率地接受，理解知识点，同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《看雪》教案设计。希望对大家有所帮助。教学目标1、认识10个生字，会写8个字;2、学......
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![二年级语文上册《看雪》教学设计和反思大纲]()
学习目标：1、认识10个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情。3、有盼望台湾回归、实现祖国统一的愿望。教学流程：第一课时：一、导入1、小朋友们看过雪吗?今天......
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![《看雪》ppt课件]()
分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-07-2913:20:35文件大小：1.70MB课件格式：ppt在我国台湾省，是很难看到雪的。过春节的时候，孩子们在商店的橱窗里看到了美丽的雪景。那是用洁白的棉花做成的。......
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![二年级上册语文看雪教学反思]()
作为一名人民老师，教学是我们的任务之一，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编帮大家整理的二年级上册语文看雪教学反思，希望能够帮助到大家。二年级上册语文看雪教学反思1本学期，......
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![课文看雪教学反思大纲]()
《看雪》一文讲的是小朋友只见过用棉花做的雪，没见过真的雪。老师给他们讲了自己童年在北京玩雪的情景，激起了孩子们想去北京看雪的愿望。当讲到雪景一段时,我便让学生闭上眼睛听我讲：“寒风呼呼地刮着,吹到脸上就像冰打......
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![二年级上册语文看雪教学反思(7篇)]()
作为一名到岗不久的老师，教学是重要的任务之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的二年级上册语文看雪教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。二年级上册语文看雪教......
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![人教版二年级上《看雪》课文]()
看雪在我国台湾省，是很难看到雪的。过春节的时候，孩子们在商店的橱窗里看到了美丽的雪景。那是用洁白的棉花做成的。孩子们问老师：您看见过真的雪吗?老师微笑着点点头。您是在哪儿见过的?孩子们惊奇地问。老师说：小时候，在......
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![《湖心亭看雪》全文赏析]()
导语：《湖心亭看雪》是明朝张岱创作的写景散文，通过写湖心亭赏雪遇到知己的事，表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。下面是文言文现象，欢迎参考!湖心亭看雪崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定......
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![二年级上册《看雪》教学设计大纲]()
教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。以下是小编为您带来的二年级上册《看雪》教学设计，感谢您的阅读!【教学准备】1、学生预习课文，划出生字。收集......
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![明年，还和朋友们一起看雪范例]()
“好冷啊!好冷啊!”小熊在洞里冻得直打哆嗦。咦!天都冷了，小熊怎么还没冬眠呢?这都怪小猴，不久前，小猴给小熊放了一只风筝，风筝的尾巴上写着：“小熊，听说这个冬天不会太冷，你能和我一起看雪吗?”小猴真糊涂啊，怎么就忘了冬天......
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![八年级语文《湖心亭看雪》教学设计大纲]()
《湖心亭看雪》是八年级语文的经典篇目，在设计教学的时候应该注意些什么呢？以下是小编提供的八年级语文《湖心亭看雪》教学设计，一起来看看吧。一、教学目标知识与能力：1．指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2．引导学生......
