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![赤壁赋优秀教学设计与教学反思]()
【赤壁赋优秀教学设计与教学反思】学习目标：1、学习文言知识2、体会感情，领悟思想教学过程一、导入：先看一组大家耳熟能详的成语沧海一粟遗世独立不绝如缕正襟危坐取之无尽用之不竭水光接天成语是我们民族语言的瑰宝，有着......
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![苏轼《赤壁赋》原文及翻译]()
赤壁赋原文壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如凭虚御风，而不知......
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![古文赏析-苏轼《后赤壁赋》]()
原文：是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱。人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何?客曰：今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状似松江之鲈。顾安所......
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![苏轼赤壁赋读后感]()
导语：《赤壁》是唐代诗人杜牧创作的一首七言绝句，诗人即物感兴，托物咏史，点明赤壁之战关系到国家存亡，社稷安危;同时暗指自己胸怀大志不被重用，以小见大。下面是本站小编给您推荐的苏轼赤壁赋读后感，供您参考和借鉴。赤壁者，......
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![赤壁赋原文及赏析]()
北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，后人称之为《前赤壁赋》和《后赤壁赋》，都是中国古代文学史上的名篇。下面小编给你分享高中语文赤壁赋原文，欢迎阅读。《赤壁赋》原文壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风......
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![高一年级语文必修二《赤壁赋》赏析]()
萧声哀怨。人生无常，生命的短暂。苏轼在《前赤壁赋》中表达的是当时他在政治上的失意，从苏轼的《前赤壁赋》可看出他豁达淡然的人生态度。本文在语言风格方面，不像韩愈那样拗折奇警，也不像欧阳修那样平易流转，更重视通过捕......
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![苏轼《前赤壁赋》创作背景介绍]()
《前赤壁赋》此赋通过月夜泛舟、饮酒赋诗引出主客对话的描写，既从客之口中说出了吊古伤今之情感，也从苏子所言中听到矢志不移之情怀，全赋情韵深致、理意透辟，实是文赋中之佳作。下面是创作背景介绍，欢迎阅读：前赤壁赋宋代：苏......
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![赤壁赋课文赏析]()
无端受屈、含冤入狱的苏轼，在“乌台诗案”结案后不久，就被贬谪为黄州团练副使，所幸的是黄州地方官吏钦慕他的为人与俊才，非但不加管束，还常常任他在管区内纵情游山观水，而情豪兴逸的苏东坡则每游一地必有诗文纪盛，《前赤壁赋......
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![高中语文《后赤壁赋》导学案]()
一、学习目标1、认知目标了解作品以文为赋、骈散结合的形式特点，鉴赏品味课文精美的语言。2、技能目标通过诵读培养体悟和鉴赏优美、形象语言的能力。培养对精品诗文的整体把握能力，能知人论世、领悟文旨、理通思路，赏析......
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![杜牧《前赤壁赋》原文及翻译]()
《前赤壁赋》是宋代大文学家苏轼于宋神宗元丰五年(1082年)贬谪黄州(今湖北黄冈)时所作的赋。下面是其原文及及翻译，欢迎阅读：前赤壁赋宋代：苏轼壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵......
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![读《前赤壁赋》有感大纲]()
初读此文时，便觉有不凡之气，熟读后，细加品玩，更觉此文精美。本文记叙的是苏轼与客人在赤壁游玩之事，全文十分流畅。我觉得文中的景色描写很好：“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然......
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![《赤壁赋》说课稿]()
大家好!我今天说课的题目是《赤壁赋》，下面我就从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说教学效果和说板书设计六个方面来说明一下一、说教材大凡在写景叙事中注入作家浓郁的主观情思的文章，语言才能神情飞动，意趣横生，......
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![《前赤壁赋》鉴赏]()
《前赤壁赋》是苏轼的赤壁赋之一，对后人影响深刻，下面是小编分享的《前赤壁赋》鉴赏，一起来看一下吧。前赤壁赋壬(rén)戌(xū)之秋，七月既望，苏子与客泛舟，游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属(zhǔ)客，诵明月之诗，歌窈......
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![苏轼《赤壁赋》巩固练习]()
导语：练习有利于大家巩固课堂所学知识，掌握更多的课内课外知识，下面是《赤壁赋》巩固练习，欢迎大家过来做一做!1.对下列句中加粗词，解释有误的一组是[]A.徘徊于斗牛之间斗牛：斗宿，牛宿，都是星宿名。B.纵一苇之所如如：往C.渺渺......
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![文言文《赤壁赋》教学案例]()
【案例的背景与主题】古代散文教学是语文传承古代文化的主要载体，但是传统的古文教学在教师的教学方式、评价形式和学生的学习方式都有很多不适应时代发展的地方。因此探索在新课程背景下的古文教学是我们的一个重要课......
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![《赤壁赋》文言文知识点]()
在日复一日的学习中，大家最熟悉的就是知识点吧？知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识，也就是大纲的分支。那么，都有哪些知识点呢？下面是小编帮大家整理的《赤壁赋》文言文知识点，欢迎阅读与收藏。《赤壁赋》文言文知识点......
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![《后赤壁赋》说课稿精选两篇]()
《后赤壁赋》说课稿一一说教材1教材分析《后赤壁赋》是一篇骈散结合的经典美文，它是《唐宋散文选读》中第四单元的一篇基本阅读篇目。如何更好地鉴赏这篇课文，即揣摩意境，感悟情感，探讨理趣，便成为本单元教学的一个重点。......
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![《前赤壁赋》特殊句式]()
前赤壁赋朝代：宋代作者：苏轼壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如......
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![高一文言文赤壁赋原文翻译]()
在我们平凡的学生生涯里，相信大家一定都记得文言文吧，文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子到明清八股，都属于文言文。广为流传的经典文言文都有哪些呢？下面是小编收集整理的高一文言文赤壁赋原文翻译......
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![高一语文《赤壁赋》教学设计及反思]()
《赤壁赋》教学设计及反思[学习目标]1、了解赋的特点，了解苏轼的赋的风格2、掌握课文大意，把握主客间问答的内涵3、背诵课文[学习重点]1、通过主客问答，了解苏东坡力求排遣苦闷、听任自然、乐观旷达的情怀2、苏东坡散文......
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![高一语文《赤壁赋》课文及鉴赏]()
北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，后人称之为《前赤壁赋》和《后赤壁赋》，都是中国古代文学史上的名篇。苏轼被贬为黄州(今湖北黄冈)团练副使的1082年秋、冬，先后两次游览了黄州附近的赤壁，写下这两篇赋。原文壬(r&eacut......
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![高中必修《赤壁赋》优秀说课稿]()
一、导语欣赏了这段视频，您是否也感受到了美得享受和情理的熏陶呢?古代散文意境悠远、文字优美，以他独特的魅力，穿越时空，向我我们展示了美丽的场景和深刻的哲理。但是由于时空的距离，我们的学生谈古色变。如何改变学生的......
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![人教版高一语文下册《赤壁赋》教学反思]()
篇1：《赤壁赋》教学反思现在都在提倡有效课堂，那么，什么样的课堂才是有效课堂呢?我想，有效课堂就是每一节课都应该让学生有所收获，大概就是一课一得。而对于文言文的教学，我一直都在摸索，文言文之文和言怎样处理才可以使得课......
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![《赤壁赋》原文与翻译]()
《赤壁赋》写于苏轼一生最为困难的时期之一——被贬谪黄州期间。下面内容由小编为大家介绍《赤壁赋》原文与翻译，供大家参考!《赤壁赋》原文壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属(zhǔ......
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![高中语文必修《赤壁赋》课堂实录]()
预习要求：分四人一组研读课文，从文章的词语句子、情感哲理、写作特色等方面提出问题。课前准备：教师收集整理学生的问题，制成课件。师：同学们，都说苏轼是位少见的旷世奇才，你们能具体说说吗?生：苏轼是豪放派词风的创始人。他......
