关于郑和的语文内容

读了《伟大的航海家郑和》之后，我被这位世界航海的奠基人、世界文明交流的先行者的丰功伟绩所震撼。同时也深深体会到了郑和的聪明与勇敢，机智与镇静。在危险面前他永远是最勇敢，最镇静。在困难面前他它永远是最聪明，最机......

分类：五年级上传者：编辑更新时间：2017-01-0915:16:52文件大小：1.01MB课件格式：ppt教材简析：课文《郑和远航》主要介绍了郑和第一次下西洋远航的情况，并点明了郑和七次远航的重大意义，表现了我国古代人民顽强的探索精神和我国......

教学目标：1、运用恰当的识字方法学会本课7个生字，能结合查字典、联系上下文的方法理解扶老携幼、惊叹不已、严阵以待、化险为夷等词语的意思。2、抓住关键词句，反复品读，并补充资料，感受郑和为促进中国与亚非各国人民的友......

明朝的时候，皇帝明成祖为了加强国际交往，决定派大型船队出使西洋各国，也就是现在的东南亚和印度洋一带。这支船队的正使，就是人称三宝(保)太监的郑和。郑和经过充分准备，在1405年，率领水手官兵、医生、工匠等两万多人，带着许......

经过明初几十年的发展，明朝社会经济繁荣，国家实力增强.雄才大略的明成祖，产生了派遣使团出海，与西洋各国往来贸易、宣扬国威的想法.但据推测，明成祖遣使远航的动机中，还有私人打算.南京宫殿大火扑灭后，并不见建文帝尸身.建文......

郑和明朝太监，原姓马，名和，小名三宝，又作三保，我们看看下面关于郑和下西洋的事情吧！明朝郑和（1371年－1433年），回族，明朝太监，原姓马，名和，小名三宝，又作三保，云南昆阳（今晋宁昆阳街道）宝山乡知代村人。中国明朝航海家、外交家。郑和于明......

《郑和远航》评课稿前不久，听了严老师上的《郑和远航》一课后，反思如下：一、倒叙入手，直奔中心。严老师导入新课后，即随机出示课文的最后一段。“郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。它表现了......

一、倒叙入手，直奔中心。“郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。它表现了我国古代人民顽强的探索精神，也开阔了中国人的眼界。郑和出使，促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。......

课文详细地介绍了郑和第一次下西洋远航的情况，并点明了郑和七次远航的重大意义，表现了我国古代劳动人民顽强的探索精神和出色的航海技术。在教学中，我从以下几方面入手进行组织课堂教学：一、倒叙入手，直奔中心。“郑和远航......

《郑和远航》教后反思1教《郑和远航》第一课时时，我揭示了课题以后，让学生质疑问难。学生有许多的问题迫切希望得到解决。就在学生的热情高涨的时刻让学生读课文，他们的学习积极性提高了。在教学第一部分“扬帆起航”时，......

郑和率领舰队自明永乐三年至宣德八年(1405?1433年)将近30年的时间里，先后7次抵达了亚洲和非洲的30多个国家，在促进我国和亚、非人民友好往来，通商贸易和文化交流方面都做出贡献。从航海史的角度来看，郑和下西洋的重大意义......

为了确保事情或工作有序有力开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案属于计划类文书的一种。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家收集的《探寻郑和之路》中队活动设计方案，仅供参考，希望能够帮助到......

当阅读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你真的会写读后感吗？下面是小编整理的《郑和远航》读后感范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。《郑和远航》读后感篇1读完《郑和......

郑和下西洋是明朝初年的一场海上远航活动。小编整理的读后感内容，欢迎大家一起来看看！郑和下西洋读后感(一)今天早晨，我看了一本关于爱国方面的历史故事书--《郑和下西洋》。书中写到：郑和是我国的和平大使，他七下西洋，为我......

明朝的时候，皇帝明成祖为了加强国际交往，决定派大型船队出使西洋各国，也就是现在的东南亚和印度洋一带。这支船队的正使，就是人称三宝(保)太监的郑和。郑和经过充分准备，在1405年，率领水手官兵、医生、工匠等两万多人，带着许......

前不久我们学了《郑和下西洋》这一篇课文，文章讲的是：明朝时期的三保太监郑和下西洋的故事。因为他知识渊博，懂兵法，有谋略，英勇善战，具有军事指挥才能。而且他刻苦勤奋，精通航海造船，具有卓越的外交才能，所以深得皇上的赏识。......

[教材简解]在五千年的历史长河中，曾有过许许多多可歌可泣的故事，郑和七次下西洋，就是其中的一个，它足以令世人骄傲。课文《郑和远航》主要介绍了郑和第一次下西洋远航的情况，并点明了郑和七次远航的重大意义，表现了我国古代......

教学目标：1.认识6生字，3多音字，会写8字，自主积累词语。2.朗读课文，能把郑和做舟的故事讲给别人听。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课生字新词。教学难点：进一步练习写好左右结构的字。教学过程：一、导课今天，......

明朝的时候，皇帝明成祖为了加强国际交往，决定派大型船队出使西洋各国，也就是现在的东南亚和印度洋一带。这支船队的正使，就是人称三宝(保)太监的郑和。郑和经过充分准备，在1405年，率领水手官兵、医生、工匠等两万多人，带着许......

《郑和远航》教学案例【1】教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过对词语的分类理解，从而理清课文层次，了解课文大体内容。3、在朗读和想象的过程中，体会郑和第一次远航时的壮观场面，激发并培养学生开拓进取的......

认真读完一本名著后，你有什么领悟呢？这时就有必须要写一篇读后感了！那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编整理的《郑和下西洋》读后感范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。《郑和下西洋》读后感1最近，我读了一本书，名叫......

读了《伟大的航海家郑和》之后，我被这位世界航海的奠基人、世界文明交流的先行者的丰功伟绩所震撼。同时也深深体会到了和的聪明与勇敢，机智与镇静。在危险面前他永远是最勇敢，最镇静。在困难面前他它永远是最聪明，最机智......

一、教学目标1、认识6生字，3多音字，会写8字，自主积累词语。朗读课文，能把郑和做舟的故事讲给别人听。2、了解课文内容，知道郑和是我国明朝著名的航海家，小时候就常常做小船，盼望着驾船出海远航。二、教学重点正确、流利、有......

教学目标1、能有感情地朗读课文。2、凭借课文语言材料，感知郑和人物形象和了解郑和远航的历史事件，激发学生为振兴中华而努力的情怀。教学过程1、603年前，一位伟大的航海家率领当时世界上最先进最庞大的船队即将远航，这位......

郑和是中国历史上伟大的航海家，世界文明交流的先行者，一个世人皆知的名字，他的英名早已传遍了世界的千山万水。他以博大的气概和伟大的英勇精神，带领明朝庞大的船队，载着中国人民的友谊，历经千辛万苦七次出使西洋，共用了整整......