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![《〈诗经〉两首》多义词辨析练习题]()
【将】将子无怒，秋以为期：请盖将自其变者而观之，则天地曾不能一瞬（苏轼《赤壁赋》）：并且曾不知老之将至（王羲之《兰亭集序》）：将要【故】靡室靡家，玁狁之故：……的原因故非有志者不能至也（王安石《游褒禅山记》）：所以故山殊可过（王维......
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![《闻官军收河南河北》原文注释及翻译（人教版六年级下册《古诗两首》）]()
闻官军收河南河北(杜甫)剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。译文剑门关外忽然听说官军收复蓟北，乍听到止不住的泪水洒满了衣......
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![《古诗两首》句子分析练习题]()
《古诗两首》句子分析１、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这句话的意思是：这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的？原来是二月春风这把剪刀剪出来的啊！这是作者把二月春风想象成手执剪刀的能工巧匠，把沐浴在春风中的柳树想象成经......
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![人教版语文二年级下册《古诗两首》（草、宿新市徐公店）]()
新人教版二年级下册语文书课文：第2课《古诗两首》原文《草》离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。《宿新市徐公店》篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追......
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![二年级语文上册《古诗两首》练习]()
导语：下面是人教版二年级语文上册《古诗两首》的同步练习，欢迎大家都来练一练，帮助巩固语文知识，提高大家的语文成绩。一、根据课文组词于()首()枝()枫()记()刘()二、填填记记1、默写古诗赠刘景文山行苏轼杜牧___________......
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![《古诗两首》教学设计七（1）]()
教学准备：1、挂图生字卡片小黑板2、查找资料，了解唐朝大诗人白居易的情况。教学课时：两课时第一课时一、复习导入：学习《找春天》后，我们发现了春天刚来到时的一些景物，如，小草从地下长出来，稀稀疏疏的。今天我们将学习两首描......
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![人教版九年级下册《诗两首》导学案]()
教学目标1.学习自由体诗，了解诗的格调，理解艺术形象，欣赏诗中语言。2.反复诵读，找出诗中名句，旨在品味并积累。3.通过欣赏诗歌，陶冶情操，净化心灵，加深对祖国和家乡的情感。教学要求学习本单元要注意诵读和体味，抓住诗中饱含诗......
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![五年级下册9《儿童诗两首》教学设计]()
《儿童诗两首》教学设计学习目标1.能有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。2.认识本课生字，背诵喜欢的诗歌。如果有兴趣，尝试写一首儿童诗。学习重点想象诗歌描绘的意境，体会诗歌所表......
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![二年级下册课文《17.古诗两首》（望庐山瀑布、绝句）]()
17.古诗两首《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。《绝句》杜甫liǎnggèhuánglímíngcuìliǔ两个黄鹂鸣翠柳，yīhángbáilùshàngqīngtiān一行白鹭上青天。chuāng......
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![新课标版儿童诗词两首练习题精选]()
一、填空。《我想》节选我想把我自己________春天的_________。变________，_____________，变________，_____________。成为________和________，更是我最大的愿望。我会飞啊，飞——飞到________的地方。溪边垂柳把_________......
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![人教版五年级下册《词两首》课文]()
《词两首》忆江南(白居易)江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?渔歌子(张志和)西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。......
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![《古诗两首》教学设计五（第一课时）]()
一、教学内容，学习《望庐山瀑布》二、检查“预习”，作者简介（一）通过“预习”，你知道了什么是唐诗。（二）预习中哪些诗句读懂了，哪些还没读懂，并划下来。三、读《望庐山瀑布》把下面的字音读准：庐l*紫z!川chu1n四、出示第一首古......
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![三年级语文下册《古诗两首》教学反思3篇]()
在学习、工作、生活中，大家肯定对各类古诗都很熟悉吧，古诗是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。什么样的古诗才经典呢？下面是小编精心整理的三年级语文下册《古诗两首》教学反思，希望能够帮助到大家。三年级语文下册......
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![小学语文二年级上册课件《古诗两首》]()
分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-11-0417:26:48文件大小：905.17KB课件格式：swf李白乘舟将欲①行，忽闻岸上踏歌②声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。......
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![《李清照词两首》教案 (人教版高一必修四)]()
《醉花阴》《声声慢》高一语文教师：张杰教学目标：1、了解李清照的生平，个人的遭遇和创作的关系。2、理解所学词的创作的主题内容。3、初步感受婉约词的特点，能读出词的意境，能想景悟情。4、学会鉴赏词的表现手法。教学重难......
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![《古诗两首》反思]()
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，广义的古诗，泛指鸦片战争以前中国所有的诗歌，与近代从西方传来的现代新诗相对应。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢？以下是小编整理的《古诗两首》反思，仅......
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![李商隐诗两首]()
锦瑟[唐]李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。《马嵬》作者:李商隐朝代:唐体裁:七律类型:怀古原文海外徒闻更九州，他生......
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![《儿童诗两首》优质教案两篇]()
《儿童诗两首》优质教案1:教学目标：1.引导学生独立阅读课文，想象诗歌描绘的意境;有感情地朗读诗歌，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。2.认识本课生字，背诵喜欢的诗歌。渗透写法，尝试写儿童诗。教学过程：一、导读引入，激......
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![《古诗两首》教学设计15篇]()
在现实生活或工作学习中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。古诗的类型多样，你所见过的古诗是什么样的呢？下面是小编整理的《古诗两首》教学设计，欢迎大家分享。《古诗两首》......
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![人教版第七册20古诗两首《送元二使安西》教学设计]()
《送元二使安西》教学设计一、教材分析《送元二使安西》是小学语文课程标准实验教科书四年级上册第六单元《古诗两首》中的第二首,是唐朝诗人王维所著的一首脍炙人口的送别诗。王维的好友元二将远赴西北边疆，他特意从......
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![《古诗两首》结构分析练习题]()
《古诗两首》结构分析【诗的内容】《题西林壁》这首诗前两行写庐山的景色，后两行抒情说理。《游山西村》这首诗前两行写农家招待客人的情景，后两行写来时路上的所见所惑。【课文结构图】......
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![苏教版2年级下册语文《古诗两首》公开课教案]()
导语：小编一共整理了三份人教版2年级下册语文《古诗两首》公开课教案，欢迎你的阅读，可转载!《古诗两首》公开课教案1【教学目标】1、会认9个生字，会写12个字。2、有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟人对大自然美景的赞美之情。......
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![[优秀]《古诗两首》教学反思]()
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对古诗都再熟悉不过了吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。什么样的古诗才经典呢？以下是小编整理的《古诗两首》教学反思，欢迎阅读与收藏。《古诗两首》教学反思1课前思考：......
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![古诗两首说课稿集合]()
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是古诗了吧，古诗可分为古体诗和近体诗两类。那什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是小编收集整理的古诗两首说课稿集合，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。教学要求：1、在学......
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![《古诗两首》课后题解练习题]()
读了《宿新市徐公店》，看了插图，我能编故事。在一个稀稀朗朗的篱笆旁边，延伸着一条幽深的小路。路旁树上的花朵已经凋谢了，但树叶还没有长得茂盛浓密。儿童们奔跑着追赶黄色的蝴蝶，蝴蝶飞入黄菜花中，分不清哪是蝴蝶，哪是菜花......
![[优秀]《古诗两首》教学反思](https://i3.guowengu.com/bef889e18a665312/f7bd/ab/a5e99de7803f534ccff5ceeaac80b0d81e201a79a9c542-s.jpg)
