-
![《晏子使楚》读后感400字]()
导语：晏子是春秋时期的着名思想家、政治家、外文家。他聪明机智，善于化矛盾于无形之中。下面是本站小编收集整理的关于《晏子使楚》的读后感，欢迎大家阅读参考!晏子使楚读后感范文【1】今年寒假，我读了《晏子使楚》这个故......
-
![语文《晏子使楚》教学反思]()
身为一名到岗不久的老师，课堂教学是我们的工作之一，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的语文《晏子使楚》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友......
-
![《晏子使楚》小学五年级语文教案大纲]()
一、教学目标认知目标：重点理解“最不中用”、“水土不同”的含义。技能目标：精读晏子与楚王针锋相对的话，感悟晏子成功反驳楚王的辩论技巧和思维方式。情感目标：体会晏子维护国家尊严的思想品质，培养民族自豪感。重、难点......
-
![求优秀的五年级下册课文《晏子使楚》的教案？]()
《晏子使楚》教案一、复习导入：1、师：同学们，昨天我们已初步学习了《晏子使楚》一文，知道了故事发生在春秋战国时期，齐国派大夫晏子出使楚国，那么楚国是如何接待晏子的?晏子有辱自己的使命吗?出使的结果又是如何?这些都是这......
-
![S版二年级下初《晏子劝齐王》教学设计大纲]()
一、教学目标：1、认读生字，会写我会写中的生字了解晏子是个什么样的人2、认读生字，会写我会写中的生字3、自由朗读课文二、教学重点：认读生字，会写我会写中的生字。了解晏子是个什么样的人三、教学难点：认读生字，会写我会写......
-
![五年级语文《晏子使楚》教学教案大纲]()
教学目标：1、知识目标：会写14个生字，会认8个生字。能正确书写“侮辱，威风、矮小、冷笑、为难、规矩、安居乐业、柑桔、”等词语。领悟文章的表达方法。2、情感目标：体会晏子出使楚国，以超人的智慧和善辩的口才，挫败楚国的三......
-
![晏子论不祥文言文翻译]()
《不详》一文的主要内容是什么，看过下面小编给的译文大家就会懂了！【原文】齐景公出猎,上山见虎,下泽见蛇.归,召晏子而问之曰：“今日寡人出猎,上山则见虎,下泽则见蛇,殆所谓之不祥也?”晏子曰：“国有三不祥,是不与焉.夫有......
-
![《晏子使楚》读后感4篇大纲]()
《晏子使楚》这篇文章是小学五年级下册语文书的一篇教育文章，这个故事也令我有所启发，下面是小编整理的《晏子使楚》读后感，欢迎阅读。《晏子使楚》读后感《晏子使楚》这篇文章主要讲述春秋末期时期；齐国的大夫：晏子这位主......
-
![晏子使楚读后感范文大纲]()
《晏子使楚》是战国末期佚名创作的一篇散文。此文讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显示楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事，下面给大家分享晏子使楚读后感，一起来看看吧！晏子使楚读......
-
![晏子使楚读后感]()
当赏读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编帮大家整理的晏子使楚读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。晏子使楚读后感1晏子是春秋时......
-
![晏子使楚语文教学反思]()
身为一名优秀的人民教师，我们要有很强的课堂教学能力，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，教学反思应该怎么写呢？以下是小编精心整理的晏子使楚语文教学反思，希望能够帮助到大家。晏子使楚语文教学反思1《晏子使楚》讲述......
-
![《晏子使楚》节选阅读训练]()
阅读文段，回答问题。晏子至，楚王赐晏子酒，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土......
-
![语文《晏子使楚》教学设计6篇]()
作为一位杰出的教职工，时常需要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编整理的语文《晏子使楚》教学设计，欢迎阅读与收藏。语文《晏子使楚》教学设......
-
![八年级上册《晏子使楚》教学片断]()
我在教学《晏子使楚》时，引导学生用自己喜欢的方式反复读晏子的语言，自主选择读书方式，调动了同学们读书的积极性。有的大声朗读，有的快速默读，有的小声轻读，有的小组合作读。教室里顿时响起了琅琅的读书声，大家读得兴致勃勃......
-
![《晏子使楚》的阅读答案是什么？]()
晏子使楚练习题及答案1.读晏子与楚王针锋相对的话,体会晏子超人的智慧和善辩的口才，以及维护齐国尊严的思想品质以及楚王的自作聪明、傲慢无礼。2.认识到晏子出使楚国时所表现出来的爱国情怀。1.为下列加点的字注音傧......
-
![晏子使楚教学反思大纲]()
《晏子使楚》是一篇历史故事，虽然离我们年代已有2500多年的历史，但文章中的思辩之美能给我们以亲切自然的感觉。下面是小编收集整理的晏子使楚教学反思，欢迎阅读参考！晏子使楚教学反思1周三开始学习《晏子使楚》这一课，这......
-
![文言文《晏子谏景公》阅读答案]()
景公①之时，雨雪三日而不霁②。公被狐白之裘，坐于堂侧阶。晏子③②入见，立有间。公曰：怪哉！雨雪三日而天不寒。晏子对曰：天不寒乎？公笑。晏子曰婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也！公曰：善！寡人闻命......
-
![语文阅读题晏子之暑]()
阅读下面的文言文，完成3-5题。晏子之暑，至中牟，睹弊冠反裘负刍，患于逾侧者，以为君子也。使人问焉，曰：于何为者也？对曰：我越石父者也。晏子曰：何为至此？曰：吾为人臣，仆于中牟，见使料归。晏子曰：何为为仆？对曰：不免冻饿之切吾身，是以为仆......
-
![晏子使楚读后感范文10篇]()
读完一本名著以后，你心中有什么感想呢？何不静下心来写写读后感呢？是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的晏子使楚读后感范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。晏子使楚读后感范文1我佩服他善于言辞的本领，......
-
![求文言文阅读理解《晏子使楚》的答案]()
1、选出下列各项中表述有误的一项是(D).(2分)A、针对楚王的发难,晏子运用了类比推理的方法进行反驳,使楚王陷于尴尬的境地.B、晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识.C、从文末楚王的话语可以看出,楚王尚能知错认......
-
![《晏子不死君难》文言文及翻译]()
《晏子不死君难》记叙了晏子在国君死难问题上的处理办法，充分体现了晏子这位有头脑有才干的政治家的风采。齐庄公因为荒淫被杀,晏子淡他个人殉身,同时发表了对事件的正确主张.晏子的言论,着眼点在国家,认为无论是做国......
-
![五年级语文《晏子使楚》第一课时教学设计]()
《晏子使楚》第一课时教学设计教学目标：1、会写侮、辱等生字，会认敝、柑等生字，能正确读写侮辱、安居乐业等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。3、学习第一回合，体会晏子能言善辩的才能和维护国家的精......
-
![《晏子劝齐王》ppt课件]()
分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-04-0815:12:38文件大小：1.11MB课件格式：ppt齐国已经很久没下一滴（dī）雨了。河水干了，田里的庄稼也枯（kū）黄了。齐王心里很着急，决定向山神求雨。晏子知道了，就劝齐王说：“求山神有什么用呢？......
-
![语文版小学二年级语文S版下册课件《晏子劝齐王》]()
分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-05-2810:10:53文件大小：689.00KB课件格式：ppt课文是一篇历史故事，记叙了春秋时期，齐国久旱无雨，齐王决定向山神求雨，聪明的晏子用自己的才智劝齐王不要求山神、河神，应该求百姓。齐王接受......
-
![《晏子使楚》教学设计模板]()
《晏子使楚》这篇文章是按照事情发展的顺序来写的,首尾照应,行文紧凑,结构严谨,本课故事性很强,下面是小编收集整理的晏子使楚教学设计，欢迎阅读参考！教材简析：《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次......
