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![晏子使楚文言文原文及翻译]()
《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显示楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。下面是小编整理收集的晏子使楚文言文原文及翻译，欢迎阅读参考！原文晏子使楚。楚人以晏子短......
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![读《晏子使楚》有感范文800字大纲]()
这篇文章是根据《晏子春秋》改写的，主要讲述了春秋末期齐国大夫晏子出使楚国，与楚王三次斗智的故事。晏子是一个聪明机智、遇事冷静的人，而且还能言善辩，他是那么勇敢，面对楚王的侮辱，他毫不畏惧；他是那么聪明，一次一次地维护......
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![文言文《晏子治东阿》教案]()
(一)导入课文，解题。《晏子使楚》一文展现了晏子作为外交家沉着冷静、能言善辩的一面，今天我们学习《晏子治东阿》来了解晏子作为地方官的另一个形象。文题交代了人物与事件，“治”是全文脉络的关键，以“治”为线索梳理全......
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![语文版小学二年级语文S版下册课件《晏子劝齐王》]()
分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-05-2810:10:53文件大小：689.00KB课件格式：ppt课文是一篇历史故事，记叙了春秋时期，齐国久旱无雨，齐王决定向山神求雨，聪明的晏子用自己的才智劝齐王不要求山神、河神，应该求百姓。齐王接受......
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![文言文《晏子使楚》通用15篇]()
在我们平凡无奇的学生时代，相信大家一定都记得文言文吧，文言文是指用文章语言，而不是日常语言写的文章。相信还是有很多人看不懂文言文，以下是小编为大家整理的文言文《晏子使楚》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。文言文《晏子......
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![《晏子使楚》语文教学反思12篇]()
身为一位到岗不久的教师，我们的任务之一就是课堂教学，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的《晏子使楚》语文教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友......
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![初二下册《晏子使楚》教学设计]()
教学目标1.知识与能力阅读并背诵课文，积累文言词句，提高文言文解读能力;体会晏婴机智的辩才，学习他热爱国家从容应对的谈吐机智。2.过程与方法读、背课文，积累文言文的解读能力;学习晏婴在外交场合从容对答，不辱使命，不卑不......
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![五年级语文《晏子使楚》教学案例分析大纲]()
一、循循善诱，勾起探究欲望老师：同学们，想知道老师问的第一个问题是什么吗？孩子们：想。老师：老师的第一个问题是──你们读了这篇课文，心里觉得痛快不痛快？大多数孩子：痛快。老师：跟老师讲讲为什么痛快好吗？孩子们：……老师：想知道......
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![《晏子使楚》读后感 （通用22篇）]()
品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编整理的《晏子使楚》读后感，希望对大家有所帮助。《晏子使楚》读后感1读了《晏子使楚》这篇课文，我认......
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![《晏子治东阿》优质教案汇总]()
《晏子治东阿》教案一一、新课导入。简介《晏子使楚》的故事二、了解情节。春秋时期，齐国名臣晏子受命治理东阿。上任伊始，晏子便实地调查，了解民情，制定方案，亲自指挥修筑道路，开垦荒地，维护社会治安，净化民俗民风，惩治懒人恶......
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![晏子使楚教学反思范文]()
《晏子使楚》是一篇历史故事，虽然离我们年代已有2500多年的历史，但文章中的思辩之美能给我们以亲切自然的感觉。下面是小编收集整理的晏子使楚教学反思，欢迎阅读参考！晏子使楚教学反思1《晏子使楚》这篇文章是按照事情发......
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![五年级下册语文《晏子使楚》教学方案及反思大纲]()
教学目标1．会写18个生字，会认8个生字，区分“乘机”和“趁机”，理解部分词语的意思。2．通过补充、比较等形式品读晏子语言的巧妙之处，感受他的能言善辩和爱国热情。3．关注提示语，揣摩人物的内心，读好晏子和楚王的对话。4．渗透古......
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![晏子使楚原文及译文]()
《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显示楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。以下是小编为大家整理的关于晏子使楚原文及译文，希望大家喜欢！晏子使楚原文两汉：刘向晏子使......
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![文言文《晏子使楚》阅读问题及答案]()
导语：学完一课，应该通过练习来温习课堂知识，巩固所学知识，提高语文学习水平。下面是文言文《晏子使楚》阅读问题及答案，欢迎同学们过来练习。《晏子使楚》晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何......
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![《晏子谏杀烛邹》的阅读练习]()
（一）景公好弋①，使烛邹主鸟而亡之。公怒，诏吏杀之。晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，......
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![晏子答梁丘据文言文翻译]()
原文：梁丘据死，景公召晏子而告之曰：“据忠且爱我。我欲丰厚其葬，高大其垄。”晏子曰：“敢问据之忠且爱于君者，可得闻乎？”公曰：“吾有喜于玩好，有司未能我具也，则据以其所有共我，是以知其忠也。每有风雨，暮夜求，必存吾，是以知其爱也......
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![《晏子使楚》说课稿大纲]()
作为一名教师，总不可避免地需要编写说课稿，是说课取得成功的前提。那么你有了解过说课稿吗？以下是小编为大家收集的《晏子使楚》说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。《晏子使楚》说课稿1一、说教材简析《晏子使楚》是九......
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![读《晏子使楚》有感作文]()
读《晏子使楚》有感作文《晏子使楚》是一篇历史故事，记叙了春秋时期齐国大夫晏子出使楚国，楚王想借势侮辱晏子，而晏子以自己的聪明才智，针锋相对，反驳了楚王，从而维护了国家的尊严。课文的3-5自然段主要写了楚王三次侮辱晏......
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![文言文《晏子使楚》集合15篇]()
在日常的学习中，大家都知道一些经典的文言文吧？文言文注重典故、骈俪对仗、音律工整，包括策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。文言文的类型有哪些，你见过的文言文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的文言文《晏子使楚......
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![五年级语文下册晏子使楚教案大纲]()
教学目标：1．通过正确流利、有感情地朗读课文，理解句子间的逻辑关系，学习简单的推理。2．学会生字新词。3．理解课文意思，了解楚王是用什么办法三次侮辱晏子的，晏子是用什么办法反驳楚王的。4.引导学生理解宴子出使楚国时表现出......
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![五年级下册《晏子使楚》评课稿范文]()
《晏子使楚》评课稿每一次听陈茗老师的课，她都能给我带来新的感受。尤其是她对教态的把握，根据学生的年龄和所上课文的不同，或庄重，或活泼;或大气，或自然。不像有些老师，上课的风格难以改变。今天下午，陈老师的《晏子使楚》......
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![晏子赠言文言文注释]()
晏子赠言文言文曾子将行，晏子送之曰：“君子赠人以轩，不若以言，晏子赠言文言文。吾请以言之，以轩乎?”曾子曰：“请以言。”晏子曰：“今夫车轮，山之直木也，良匠揉之，其圆中规，虽有槁暴，不复嬴矣，故君子慎隐揉。和氏之璧，井里之困也，良......
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![晏子责烛雏 — 中国寓言故事]()
齐景公非常喜欢捕鸟，他常常将捕获的各种各样的鸟养起来赏玩，还专门指派了一个名叫烛雏的人主管捕鸟的事。有一天，烛雏不小心，让捕获的鸟飞走了。于是齐景公十分生气，他大发雷霆，准备杀掉烛雏。晏子知道这件事后，赶紧跑来见齐......
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![《晏子劝齐王》 教学设计]()
《晏子劝齐王》教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的《晏子劝齐王》教学设计，希望能够帮助到......
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![求五年基金晏子使楚教学设计啊]()
《晏子使楚》教学设计【教材分析】《晏子使楚》是山东教育出版社五年级语文上册第三单元“语言的艺术”专题中的一篇精读课文。课文由“进城门”、“见楚王”、“赴酒席”三个小故事组成。讲述了春秋末期，齐国大夫晏子......
