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![六年级上册《伯牙绝弦》教案大纲]()
《伯牙绝弦》故事荡气回肠、耐人寻味。教案该如何设计呢?下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目标：1.了解祖国悠久灿烂的古代文化，感受文言文独有的语言特点和魅力，激发学生学习文言文的兴趣。2.读准字音，读通......
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![伯牙绝弦阅读理解]()
阅读下面的文字，完成小题。伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓......
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![人教版六年级语文上册伯牙绝弦教学反思]()
身为一位优秀的老师，我们的工作之一就是课堂教学，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编精心整理的人教版六年级语文上册伯牙绝弦教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。人......
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![《伯牙绝弦》文言文简析]()
伯牙绝弦，是讲述知音难求的一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。下面小编为大家整理了《伯牙绝弦》文言文简析，希望能帮到大家!伯牙绝弦原文伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若......
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![《伯牙绝弦》获奖的课堂实录]()
【课前谈话】师：同学们是二十一小，六一班的孩子是吧?听说是六一班我感觉到很亲切，知道为什么吗?这得靠猜了。生：我猜您教的学生也是六一班的吧?师：你叫什么?生：我叫黄依依。师：黄依依是吧，一语中的呀，知我者黄依依也!就这个意......
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![伯牙绝弦的教学设计模板]()
《伯牙绝弦》选自《列子·汤问》，只有5句话，77个字，而这77个字里却讲述了一个千古流传、感人肺腑的故事。下面是小编收集整理的伯牙绝弦教学设计，欢迎阅读参考！教材分析：《伯牙绝弦》是一篇文言文，讲述了一个千古流传高山流......
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![五年级语文伯牙绝弦优秀教案大纲]()
一、教学目标根据新课程标准的要求，结合本单元的训练重点及本班学生的实际学情我确定了如下的教学目标，教学重难点：知识目标：1）朗读课文。背诵课文。2）了解祖国悠久灿烂的古代文化，感受文言文的和魅力，激发学生学习文言文的兴......
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![人教版六年级上册语文《伯牙绝弦》教案5篇]()
作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们应该怎么写教案呢？以下是小编精心整理的人教版六年级上册语文《伯牙绝弦》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。人教版六年级上册语......
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![《伯牙绝弦》优秀的教学设计范文大纲]()
一、揭题导入有一个故事千古流传，令人吟诵至今，它就是我们今天将要学的《伯牙绝弦》。希望通过今天的学习，同学们能进一步了解文言文，喜欢文言文。二、整体读文1．自由读，大声读，有读不通的地方多读几遍。2．再读，随机点评，必要时......
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![《伯牙绝弦》ppt课件]()
分类：六年级上传者：编辑更新时间：2017-09-1214:58:46文件大小：1.96MB课件格式：ppt伯牙善鼓②琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山③，钟子期曰：“善哉（zāi）④，峨峨⑤兮（xī）⑥若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋⑦兮若江河！”伯牙所念......
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![六年级上册人教版《伯牙绝弦》教案]()
人生苦短，知音难求；云烟万里，佳话千载。下面是小编分享的六年级上册人教版《伯牙绝弦》教案，欢迎大家阅读！一、教材分析《伯牙绝弦》是学生在小学阶段接触的第二篇文言文，全文共77字，5句话，语言凝炼典雅，抑扬顿挫，内涵丰富，堪称......
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![6年级语文《伯牙绝弦》公开课教案大纲]()
导语;《伯牙绝弦》是义务教育课程标准实验教科书，小学语文六年级上册第八组中的一篇文言文。下面是下面是公开课教案，欢迎参考。一、音乐导入，揭题课题老师播放《高山流水》音乐，让学生用心倾听。然后谈感受，这就是有名的......
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![小学六年级上册《伯牙绝弦》教案大纲]()
导语：《伯牙绝弦》讲述了千古流传的高山流水遇知音的故事。伯牙、子期的真挚情谊令人动容。下面是其教案，欢迎参考。教学目标：1、朗读课文。背诵课文。2、能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3......
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![《列子二则之伯牙善鼓琴》ppt课件]()
分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-04-2115:12:34文件大小：1.52MB课件格式：ppt伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。......
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![2016新人教版六年级《伯牙绝弦》ppt]()
分类：六年级上传者：编辑更新时间：2017-11-2914:35:18文件大小：472.00KB课件格式：ppt一、教学目标：1、读通课文：读准字音，读通句子。2、读懂课文：借助解释，课外资料，理解词句意思，读出自己的感悟。3、读好课文：感受朋友之间相互理解......
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![伯牙悼子期 （打成语一）]()
谜题：伯牙悼子期（打成语一）谜底：人琴俱亡......
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![六年级语文《伯牙绝弦》教案大纲]()
一、揭题导入。有一个故事千古流传，令人吟诵至今，它就是我们今天将要学的《伯牙绝弦》。希望通过今天的学习，同学们能进一步了解文言文，喜欢文言文。二、整体读文。1、自由读，大声读，有读不通的地方多读几遍。2、再读，随机点......
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![《伯牙绝弦》优秀教学说课稿范文（精选5篇）大纲]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行说课稿编写工作，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。写说课稿需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的《伯牙绝弦》优秀教学说课稿范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来......
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![伯牙子期大纲]()
一座山，一江水，一把琴，一颗心。山川的`秀水映着碧绿的江水，和着屡屡琴音，流入你的心中。一边席地而坐，两手随意间，抚出悠闲地神韵，划出恬淡的灵性；一边静耳倾听，微闭双目，思绪穿过小桥流水般的画卷，一般遗世独立的洒脱。仁者乐山，......
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![人教版六上《伯牙绝弦》教学反思]()
《伯牙绝弦》教学反思“人生苦短，知音难求;云烟万里，佳话千载。”纯真友谊的基础是理解，中华文化在这方面最形象最深刻的阐释，莫过于春秋时期楚国俞伯牙与钟子期的故事。《伯牙绝弦》讲述了千古流传的高山流水遇知音的故......
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![《伯牙绝弦》教学设计大纲]()
教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友见真挚的友情。教学重难点：1.重点：学生能凭借注释和工具书读通、读懂课文内容，在此基础上记诵......
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![《伯牙绝弦》教学设计与反思（人教版十一册）]()
【教材分析】本课是六年级上册第八组教材的第一篇，本组教材是以感受“艺术的魅力”为专题来组合课文的。《伯牙绝弦》是一篇文言文，讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事。故事的主人公俞伯牙与钟子期的真挚情谊令......
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![小学六年级语文《伯牙绝弦》教案大纲]()
教学目标：1、朗读课文。背诵课文。2、能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3、积累中华经典诗文，感受朋友见真挚的友情。教学重难点：1、重点：学生能凭借注释和工具书读通、读懂课文内容，在此基础上......
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![《伯牙绝弦》教学设计模板大纲]()
《伯牙绝弦》写出了俞伯牙和钟子期之间情谊深厚、重情重义的情感和知音难觅的现象。明代小说家冯梦龙根据这个传说创作了《俞伯牙摔琴谢知音》收在《警世通言》中。以下是小编整理的教学设计，欢迎大家参考！《伯牙绝弦》......
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![《伯牙绝弦》优秀教案「2篇」大纲]()
《伯牙绝弦》优秀教案【1】教学目标1、朗读课文，背诵课文。2、能变通地理解词句意思，能用自己的话讲出这个故事。3、积累中华经典诗文，感受朋友间真挚的友情。教学重点凭借注释和工具书读通、读懂内容，在此基础上记诵积累......
