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![拒绝套子向往自由散文]()
我是狮子座。狮子座的守护神海鸥里亚向往自由，狮子座的人也爱自由。没错，我喜欢自由。我喜欢一个人关在房里胡乱涂鸦莫名其妙的画，双手托腮凝思端坐在窗前独守黄昏，我喜欢在不大不小的雨中狂奔，光脚穿球鞋在街上晃悠，我喜欢......
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![装在套子里的人英语读后感大纲]()
当赏读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家整理的装在套子里的'人英语读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。TheprotagonistBieLeeKopfisa"u......
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![《装在套子里的人》读后感（通用5篇）大纲]()
认真读完一本名著后，你有什么体会呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么你会写读后感吗？以下是小编帮大家整理的《装在套子里的人》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《装在套子里的人》读后感1在《装在套子里的人》中，契......
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![装在套子里的人英语读后感]()
装在套子里的人英语读后感当赏读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家整理的装在套子里的'人英语读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。Thepro......
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![高一语文《装在套子里的人》教案大纲]()
《装在套子里的人》是俄国作家安东·巴甫洛维奇·契诃夫创作的短篇小说。那么大家知道高一语文《装在套子里的人》教案要如何写呢?下面一起来看看!教学目标一、正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义。二、学习领会......
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![《装在套子里的人》优质教学设计]()
教学目标：1、使学生对别里科夫的形象引起憎恶，从而痛恨一切反对进步、畏惧改革的习惯势力。2、使学生学会运用讽刺手法来刻画揭露丑恶事物的表现手法。教学重点：1、了解本文写作上的特点。2、分析别里科失这个典型人物的......
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![《装在套子里的人》优秀教学设计大纲]()
[教材分析]《装在套子里的人》是俄国批判现实主义作家契诃夫的一篇短篇名著小说成功地塑造了一个胆小怕事、反对一切社会变革的保守分子——别里科夫的形象传统教学往往按故事的时间顺序用两课时的时间从头......
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![高一《装在套子里的人》教案设计大纲]()
《装在套子里的人》写于1898年。小说主人公别里科夫是一个典型的“套中人”形象。《装在套子里的人》教案怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的《装在套子里的人》教案相关资料，欢迎大家阅读！《装在套子里的人》......
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![高一语文《装在套子里的人》教学方案设计]()
教学目标一、正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义。二、学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。第一课时教学要点一、理清小说结构，分析别里科夫生活和思想上的套子的具体内容。二、初步体会小说的讽刺意味......
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![装在套子里的人睡前故事大纲]()
中学教希腊语教师别里科夫，是一个与众不同的人。他只要出门，哪怕天气很好，也总要穿上套鞋，带着雨伞，而且一定穿上暖和的棉大衣。他的伞装在套子里，怀表装在灰色的鹿皮套子里，有时他掏出小折刀削铅笔，那把刀也装在一个小套子里......
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![高中语文《装在套子里的人》ppt大纲]()
ppt简介：在《装在套子里的人》中，契诃夫塑造了一个性格孤僻，胆小怕事，恐惧变革，想做一个纯粹的现行制度的守法良民别里科夫。......
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![装在套子里的人读书心得]()
装在套子里的人读书心得读完某一作品后，你有什么总结呢？写一份读书心得，记录收获与付出吧。那么你会写读书心得吗？下面是小编帮大家整理的装在套子里的人读书心得，希望对大家有所帮助。“套子”是一个吃掉自由的枷锁。被“......
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![《装在套子里的人》读后感（通用15篇）]()
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。下面是小编整理的《装在套子里的人》读后感（通用15篇），欢迎大家分享。《装在套子里的人》读后感篇1在《装在套子里的......
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![《装在套子里的人》优质教学设计大纲]()
教学目标：1、使学生对别里科夫的形象引起憎恶，从而痛恨一切反对进步、畏惧改革的习惯势力。2、使学生学会运用讽刺手法来刻画揭露丑恶事物的表现手法。教学重点：1、了解本文写作上的特点。2、分析别里科失这个典型人物的......
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![装在套子里的人读后感]()
装在套子里的人读后感当细细地品读完一本名著后，你有什么总结呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。到底应如何写读后感呢？下面是小编整理的装在套子里的人读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《契诃夫短篇......
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![裹着套子的母亲的散文]()
越是这样的日子，母亲于我越是讳莫如深的话题。平常的日子想念母亲，大多是和母亲在一起时的幸福时光，感觉空气都是甜的，暖的。而这样的日子，在需要母亲接受祝福和表达的日子里，母亲作为客体已是遍寻不着，这境地于我是尴尬，也是......
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![高二上册语文《装在套子里的人》教案]()
教学目标知识与技能1。了解作品创作的时代背景，即19世纪末沙皇俄国的黑暗现实。2．学习小说中幽默讽刺的手法。过程与方法自读法、研讨法、引导法情感态度与价值观培养学生对腐朽事物的辨识能力，张扬创新个性。教学重难点......
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![《装在套子里的人》教学设计精选大纲]()
《装在套子里的人》教学设计之一教学目标一、正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义。二、学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。第一课时教学要点一、理清小说结构，分析别里科夫生活和思想上的套子的具体内......
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![许多人靠模仿秀也能成名；那是他借助名人的效应，打出自己的品牌。有的人整日依赖别人的套子生活，跟着别人的脚步，终究走不出别]()
许多人靠模仿秀也能成名；那是他借助名人的效应，打出自己的品牌。有的人整日依赖别人的套子生活，跟着别人的脚步，终究走不出别人的阴影。依赖心，是阻止你走向成功的一个绊脚石；要想成大事，你必须把它们踢开。只有抛开拐杖，独立......
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![装在套子里的人读书心得大纲]()
读完某一作品后，你有什么总结呢？写一份读书心得，记录收获与付出吧。那么你会写读书心得吗？下面是小编帮大家整理的装在套子里的人读书心得，希望对大家有所帮助。“套子”是一个吃掉自由的枷锁。被“套子”套住的人就像生活......
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![装在套子里的人读后感（精选14篇）]()
当细细地品读完一本名著后，你有什么总结呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。到底应如何写读后感呢？下面是小编整理的装在套子里的人读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。装在套子里的人读后感1《契诃夫短......
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![教案《装在套子里的人》大纲]()
在《装在套子里的人》中，契诃夫塑造了一个性格孤僻，胆小怕事，恐惧变革，想做一个纯粹的现行制度的“守法良民”别里科夫。别接下来，小编为您介绍了教案《装在套子里的人》，感谢您的阅读!教学目标一、正确认识别里科夫的人物......
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![高中语文《装在套子里的人》ppt]()
ppt简介：在《装在套子里的人》中，契诃夫塑造了一个性格孤僻，胆小怕事，恐惧变革，想做一个纯粹的现行制度的守法良民别里科夫。点击下载《装在套子里的人》ppt......
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![高一语文《装在套子里的人》教案]()
《装在套子里的人》是俄国作家安东·巴甫洛维奇·契诃夫创作的短篇小说。那么大家知道高一语文《装在套子里的人》教案要如何写呢?下面一起来看看!教学目标一、正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义。二、学习领会......
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![人教版高一语文教案《装在套子里的人》]()
导语：教师教案的写作中，要注意整合教学的重点和难点，这是教师整堂课程的核心和关键，下面就由小编为为大家带来人教版高一语文教案《装在套子里的人》，欢迎各位参考借鉴！教学目标一、正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义......
