关于街市的语文内容

教学目标：1.学习朗读,培养诗歌的爱好。2.体会诗歌中美好的形象，以及运用联想和想象的作用。3.理解诗中表现的追求光明和理想的思想感情。教学重点、难点：品析诗歌语言，体会美好的形象及作者的思想感情。有感情地朗诵并背......

假日里的街市，是最普通的。但仔细观察，也值得大写特写。从宁静的早晨开始，慢慢地，街上热闹起来。从三言两语慢慢地，街上欢声笑语越来越多。瞧：商店陆续开业了，人们便扶老携幼，来到了街上。大家走着、笑着、嚷着、指着。有的人......

【教学分析】本诗写于1921年，这时，“五四”运动高潮已过，中国正处于北洋军阀混战时期。此时的郭沫若，面对半殖民地半封建社会那“冷酷如铁!黑暗如漆!腥秽如血!”的黑暗现实感到极大的愤怒和伤感，但他并没有绝望，仍执着的寻......

天上的街市阅读训练一远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。那隔......

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的天上的街市作文，欢迎大家分享。天上的街市作文......

导语：下面是《天上的街市》阅读练习（附答案），欢迎各位同学们过来练习，帮助自己学好课文知识，巩固所学知识。阅读《天上的街市》选段，回答问题。①远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了。好像点着无数的街灯。②......

[教学目标][知识与技能]1.学习诵读诗歌，分清节奏，读出感情。2.识记缥缈、定然、闲游等词语，品味诗歌语言。3.理解联想和想象手法的作用，把握诗歌内容。[过程与方法]1.运用默读，快速了解内容;运用朗读，读准语气，体会感情;自由......

【教学目标】1.领悟诗情，理解诗意。2.学习理解联想和想像在诗中的作用。3.学习理解诗歌的节奏和押韵常识。4.培养学生联想和想像的能力。激发学生诗情，鼓励学生写诗。【教学重点】1.有感情地朗读。2.理解诗歌中联想和想......

《天上的街市》优秀说课稿范文作为一名教职工，时常会需要准备好说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那要怎么写好说课稿呢？下面是小编精心整理的《天上的街市》优秀说课稿范文，仅供参考，希望能够帮助到......

称得上头脑清醒，至少要对已逝的一个世纪有一个比较完整的感悟吧?因此我们不能不在这繁忙的年月间，让目光穿过街市间拥挤的肩头，穿过百年来一台台已经凝固的悲剧和喜剧，一声声已经蒸发的低吟和高喊，直接抵达十九世纪末尾二......

教学目标知识与能力：1、有感情地诵读这首诗2、了解这首诗的写法，赏析诗歌的语言过程与方法：1、理解诗中联想和想象的作用，培养联想和想象的能力2、赏析诗歌的语言情感态度与价值观：体会诗歌的思想感情教学重难点1、有感情......

【说教材】1、教材地位：《天上的街市》安排在七年级上册第六单元，这单元共五课九篇文章：有童话《皇帝的新装》《盲孩子和他的影子》;神话《女娲造人》;诗歌《天上的街市》《静夜》;《寓言四则》。它们共同的特点是通过虚......

【教学目标】1.领悟诗情，理解诗意。2.学习理解联想和想像在诗中的作用。3.学习理解诗歌的节奏和押韵常识。4.培养学生联想和想像的能力。激发学生诗情，鼓励学生写诗。【教学重点】1.有感情地朗读。2.理解诗歌中联想和想......

《天上的街市》教案【学习目标】1、读诵诗歌，理解诗意。2、学习联想、想像的写法。3、珍视自由幸福的生活。【学习重点】读诵诗歌，理解诗意。【学习难点】了解联想和想象的区别【学习过程】【探究活动一】初读课文，掌握......

咋一看，本课是进行“多层联想”的写作训练，其实是一次“以语文知识为中心”的综合性阅读教学活动。下面是小编为大家整理的八年级语文上《天上的街市》教案设计，欢迎参考~【《天上的街市》教案设计】一、创设情境，激发兴......

参考答案(一)1.缥缈(piāomiǎo)闲(xián)2.①缥缈：形容隐隐约约、若有若无的样子。②不甚：不很、不太的意思。3.《天上的街市》郭沫若郭开贞四川《女神》《星空》4.不行，因为“定然”是肯定的语气，而“可能”是也许、推......

一、教材分析：《天上的街市》安排在七年级上册第六单元，这单元五课九篇文章共同的特点是通过虚构的故事和景象曲折地反映现实。想像丰富奇特，引人遐思。本单元的整体教学目的是通过这些富于想像力的故事，激发学生的阅读兴......

迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许?盈盈一水间，脉脉不得语。天上的街市远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我......

[教学目标][知识与技能]1.学习诵读诗歌，分清节奏，读出感情。2.识记缥缈、定然、闲游等词语，品味诗歌语言。3.理解联想和想象手法的作用，把握诗歌内容。[过程与方法]1.运用默读，快速了解内容;运用朗读，读准语气，体会感情;自由......

假日里的街市，是最普通的。但仔细观察，也值得大写特写。从宁静的早晨开始，慢慢地，街上热闹起来。从三言两语慢慢地，街上欢声笑语越来越多。瞧：商店陆续开业了，人们便扶老携幼，来到了街上。大家走着、笑着、嚷着、指着。有的人......

教学目标:1.体会诗歌的思想感情2.学习诗人运用联想和想象创造诗的意境的写法3.指导朗诵诗歌4.训练联想和想像力教学时数:两课时第一课时教学目标:1.理解诗的思想内容和诗人的思想感情2.通过课文分析.理解联想和想象3.......

阳光明媚，春暖花开，在这美好的假期里，若不去游玩岂不是太可惜了?到街市一圈吧!下面小编带来的是走街市命题作文，希望对你有帮助。走街市命题作文1一到双休日，街上便热闹起来。星期日，我和妈妈走出了家门，到外面逛逛。马路上，......

ppt简介：我在这一节课教学设计上，能面向全体学生，使学生获得基本的语文素养，这节课重视学生诵读，让学生在诵读实践中丰富语言的积累，培养语感，发展语感，通过朗读加深体验与领悟，尊重学生独特的感受、体验和理解。......

教学目标：1、朗读诗歌并背诵，要分清节奏，念准重音，读出感情。2、激活学生的联想和想象能力，积累创造思维的体验。3、理解诗的写法和感情。一、激发导入二、朗读诗歌、初识街市1、学生朗读诗歌，读准字音，感受大意。(按照要求......

物转星移，寂寞的光年里，桃花依旧笑春风。也许是我们太过忙碌，忽略了嘈杂的街市亦有清新的风景，又或许是在修炼的过程中，欠缺了一些重要的片段。不知道，人生需要留白，残荷缺月也是一种美丽，粗茶淡饭也是一种幸福。生活原本就不......