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  • 土地的誓言

    2014-09-21

    土地的誓言 从小,我就在她的怀里撒娇,她总是那么亲切,哪么和蔼,那么美丽。春,柔和的风穿过柳条,吹拂在她面上,鸟儿依附着她欢鸣,她用她那阔广的胸怀孕育出了无数的花、草、树、木。她安静地躺在花海中,有了她,鲜花才能怒放,鸟儿才能歌唱,它们......

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  • 土地的誓言(人教版七年级必修教案设计) 教学目标:1、通过朗读,感受文中饱满、深沉的爱国情感。2、了解作者选择有意味的景物组成一个个画面,展现东北大地特有的丰饶美丽的景象。3、学习作者采用的人称变化、呼告、排比等表现手法。教学步骤:一、播放《松花江上......

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  • 《土地的誓言》优质教学设计范例 《土地的誓言》优质教学设计【教学目标】1.联系时代背景,体会作者的思想感情.2.揣摩精彩段落和语句,体会拟人,排比,比喻等修辞手法的表情达意作用.3.感受旧中国的苦难,激发师生爱国豪情.4.理解"土地的誓言"的深刻含义......

  • 新人教版七年级语文下册《土地的誓言》教学设计 【设计说明】基于“写作即是作者用笔在说话”的理念,将“读”与“说”进行有效的结合,还原阅读本真,进而研读文本,推演出“作者用笔在抒情”、“作者用笔在战斗”,号召学生“用笔抒写性灵”“用语文的方式书写人生”“用文......

  • 《这片土地是神圣的》优质教学设计 【设计理念】这是第四单元第二篇精读课文,围绕《只有一个地球》学生们已经了解了本单元的训练重点是“读课文时能联系实际做进一步思考,既读进去,又想开去”。本课的设计也延续这一训练重点,从学生已有的生活经验出发,引导......

  • 《土地的誓言》教案设计(两篇)大纲 《土地的誓言》教案设计(一)一、深情导入,营造气氛(课前播放《松花江上》,大屏幕上展示东北原野富有地域特色的景物,以东北富有个性的景物吸引学生,唤起学生对祖国锦绣山河的热爱。音乐结束后,师导入。)师:著名诗人艾青曾这......