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![六年级语文《用心灵去倾听》课件]()
现代教育学提出了计算机辅助教学，这既向广大教师提出了挑战，也给广大教育工作者提供了现代教学手段。在利用课件进行教学时，教学内容要具有直观性，要使媒体内容一目了然，在课堂上常常直接出示本节课的主题，直观性有助于提高......
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![六年级课文用心灵去倾听大纲]()
小时候，家里最让我着迷的是那台老旧的电话机。我发现在这奇妙的电话机里，住着一个无所不知的小精灵。爸爸可以从她那里知道现在几点了，明天天气怎样，火车出发的时间以及爸爸朋友的电话号码。有一天，我听到妈妈叫她的名字：“......
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![六年级课文用心灵去倾听]()
小时候，家里最让我着迷的是那台老旧的电话机。我发现在这奇妙的电话机里，住着一个无所不知的小精灵。爸爸可以从她那里知道现在几点了，明天天气怎样，火车出发的时间以及爸爸朋友的电话号码。有一天，我听到妈妈叫她的名字：“......
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![《用心灵去倾听》课文教学设计]()
学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文，了解我和苏珊的交往过程，感受真情。3、能够运用自己掌握的读书方法，深入理解课文内容。4、感受真情的美好，在生活中学会关爱他人。课前准备课件教学过程一、谈话揭......
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![《用心灵去倾听》教案]()
《用心灵去倾听》课文真实地记录了“我”与问讯处工作人员苏姗交往的过程，赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子的善良品质，表达了“我”对苏珊的深切怀念之情。下面小编为大家介绍的是《用心灵去倾听》教案......
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![六年级上册语文《用心灵去倾听》说课稿]()
在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，提高教学质量，收到预期的教学效果。下面小编为你整理了六年级上册语文《用心灵去倾听》说课稿，供大家参考，希望对大家有所帮助!一、课文内容、......
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![六年级《用心灵去倾听》教案]()
教学目标：1.理解课文内容，懂得用心灵去倾听能给人带来快乐与幸福。体会“我”对苏珊的深切怀念之情。2.领会文章的写作手法，体会关键词句在表情达意方面的作用。教学重点：理解课文内容，懂得用心灵去倾听能给人带来快乐与幸......
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![六年级上册《用心灵去倾听》评课稿]()
《用心灵去倾听》评课稿一听了吴老师执教的《用心灵去倾听》一课受益匪浅：一、目标明确，重点突出课堂一开始吴老师就以“单元主题”导入新课，接着以“课前提示”为切入点引入全文的学习。直奔本篇课文的学习重点。老师在......
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![《用心灵去倾听》说课稿]()
【教材分析】各位领导老师大家上午好。一个普通的接线员苏珊在电话的那一头用心灵去倾听我的心声，给予我帮助，给予我安慰，如同母亲般的关爱我，使我健康快乐的成长。当我想见一见那素未谋面的第二个母亲的时候，她却不幸因病......
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![六年级语文《用心灵去倾听》ppt课件]()
导语：《用心灵去倾听》是本单元第二个关于倾听的故事了，文章讲的了西班牙的一个真实的故事。点击下载文件:用心灵去倾听ppt课件教学建议《用心灵去倾听》是一篇略读课文，篇幅很长，也很感人，讲述了接线员苏珊用心灵倾听“我......
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![《用心灵去倾听》ppt课件]()
分类：六年级上传者：编辑更新时间：2017-07-2714:06:08文件大小：792.00KB课件格式：ppt小时候，家里最让我着迷的是那台老旧的电话机。我发现在这奇妙的电话机里，住着一个无所不知的小精灵。爸爸可以从她那里知道现在几点了，明天......
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![《用心灵去倾听》语文课教学反思]()
小学语文课本中有这样一篇课文《用心灵去倾听》：这是六年级上册的一篇略读课文，篇幅很长，也很感人，讲述了接线员苏珊用心灵倾听我的困难，用一颗慈母般的爱心帮助我的真情故事。在西班牙，问讯处的接听员苏珊用自己极好的耐性......
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![用心灵去倾听大纲]()
倾听梦醒，倾听梦散；倾听深谷幽泉，倾听泡沫聚散；倾听黄鹂鸟的优美歌声，倾听玫瑰花的幸福花语；倾听歌的美妙，倾听心的`梦想；倾听雨的泪水，倾听真挚的诗歌；人们，倾听吧——用心灵去倾听；让懦弱者变得坚强，让迷茫着不再蹉跎。......
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![《用心灵去倾听》课文练习]()
导语：下面是小编整理的《用心灵去倾听》课文练习，欢迎同学们过来练习，希望对同学们的语文学习提高帮助。阅读课文填空。1、当“我”的手指被锤子砸伤时，苏珊从“我”的哭声里听出了_________________，她__________________......
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![人教版六年级上《用心灵去倾听》课文]()
原文小时候，家里最让我着迷的是那台老旧的电话机。我发现在这奇妙的电话机里，住着一个无所不知的小精灵。爸爸可以从她那里知道现在几点了，明天天气怎样，火车出发的时间以及爸爸朋友的电话号码。有一天，我听到妈妈叫她的名......
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![小学六年级《用心灵去倾听》课文]()
用心灵去倾听作者：顾周皓小时候，家里最让我着迷的是那台老旧的电话机。我发现在这奇妙的电话机里，住着一个无所不知的小精灵。爸爸可以从她那里知道现在几点了，明天天气怎样，火车出发的时间以及爸爸朋友的电话号码。有一天......
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![六年级语文《用心灵去倾听》教案]()
【设计意图】阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。要将时间还给学生，把课堂的主动权还给学生，珍视学生的感受、理解，让学生在主动、积极的思维和情感活动中感悟、思考，走进文本，获得思想启迪。【教学目标】1、理解......
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![六年级语文用心灵去倾听教案]()
教学目标1．理解课文内容，懂得用心灵去倾听能给人带来快乐与幸福。体会我对苏珊的深切怀念之情。2．领会文章的写作手法，体会关键词句在表情达意方面的作用。教学重点领会文章的写作手法.用心灵去倾听教案教学设计教学难点......
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![用心灵去倾听]()
倾听梦醒，倾听梦散；倾听深谷幽泉，倾听泡沫聚散；倾听黄鹂鸟的优美歌声，倾听玫瑰花的幸福花语；倾听歌的美妙，倾听心的梦想；倾听雨的泪水，倾听真挚的诗歌；人们，倾听吧——用心灵去倾听；让懦弱者变得坚强，让迷茫着不再蹉跎。......
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![六年级上册《用心灵去倾听》说课稿]()
教材分析教材所处的地位和作用该教材为义务教育课程标准实用教科书，该课为语文六年级上册第三组第十二课。教学课程为《用心灵去倾听》。课文采用儿童的视角观察事物，选取一些平凡的琐事来表现人物品质，语言朴素自然，平凡......
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![六年级语文《用心灵去倾听》ppt课件大纲]()
导语：《用心灵去倾听》是本单元第二个关于倾听的故事了，文章讲的了西班牙的一个真实的故事。点击下载文件:用心灵去倾听ppt课件教学建议《用心灵去倾听》是一篇略读课文，篇幅很长，也很感人，讲述了接线员苏珊用心灵倾听“我......
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![新课标六年级语文《用心灵去倾听》教学反思]()
导语：让我们学会用心灵去倾听！这样，你会听到学生心灵的诉说，你会享受到教育的最大快乐与幸福。欢迎大家爱前来查阅《用心灵去倾听》教学反思，谢谢大家！《用心灵去倾听》教学反思对于这篇文章，我主要采用抓住重点句：“但是我非......
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![语文六年级《用心灵去倾听》教案]()
《用心灵去倾听》赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子的善良品质。下面是小编分享的语文六年级《用心灵去倾听》教案，欢迎大家参考!教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文，了解“我”和苏......
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![六年级《用心灵去倾听》课后习题]()
导语：练习可以帮助我们巩固课堂知识，拓展课外知识，提高语文水平。下面是六年级《用心灵去倾听》课后习题，欢迎过来了解!一、写出加粗词的近义词。①小时候，家里最让我着迷的是那台老旧的电话机。()②"问讯处"是召唤她的密......
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![六年级语文上册《用心灵去倾听》教学课件]()
分类：六年级上传者：编辑更新时间：2017-10-1516:06:18文件大小：566.00KB课件格式：PPT小时候，家里最让我着迷的是那台老旧的电话机。我发现在这奇妙的电话机里，住着一个无所不知的小精灵。爸爸可以从她那里知道现在几点了，明天......
