关于识字7教案的语文内容

作为一位兢兢业业的人民教师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的识字7教案，仅供参考，大家一起来看看吧。识字7教案篇1一、教学目......

[教学要求]1、学会本课9个生字，其中田字格上的1个生字只识不写；认识手字旁；理解由生字组成的词语。2、初步了解一些传统节日和民间风俗。[教学时间]两课时第一课时一、揭题导入中国有一些传统节日，小朋友们想知道吗?今天......

教学要求：学会生字4个，并能够正确书写。理解生字组成的词语。教学重点难点：初步了解象形字和会意字的构字特点。教学准备：投影，幻灯片，生字卡片教学过程：一、导入我们中国古代人很聪明，创造出了我们现在用的汉字。那么古代人......

教学目标：1、认识10个生字。会写8个字。2、准确熟练的朗读拍手歌，读出节奏感。3、有保护动物的愿望。教学重难点：识字写字。教学准备：1、多媒体课件。2、生字、生词卡片，动物画片。教学时间：2课时教学过程第一课时一、动画......

教学要求：1、学会本课10个生字，两条绿线内的2个字只记不写。2、看图读词，初步认识所介绍的乐器。教学时间：两课时。第一课时教学目的：1、学会6个生字（琴、钢、黑、管、笛、吉祥）2、认识六种乐器及相关的一些知识。教具准备：教......

教学要求：1、学会本课11个生字，两条绿线内的2个字只识不写。2、比较“礻衤”“宀穴”两组易于混淆的偏旁，看图读熟与此相关的词语。教学时间：两课时。第一课时教学要求：初步看图表、读韵文、学习与“礻衤”相关的5个生字及......

教学目标：1．学会本课9个生字，绿线内的3个字只识不写。认识一个偏旁：羊（羊字旁）。2．初步了解会意字的特点培养学生主动识字的兴趣。3．朗读儿歌，理解两首儿歌的意思，懂得团结起来力量大的道理，并能与实际生活相联系。4．在小组学习中......

第二课时一、复习检查1．抽读生字、新词卡片。2．听写生字。3．检查听写情况。二、继续看图学习生字词1．观察书上的图，看看图上画了哪些事物。2．自由读韵文，要求：读准字音。三、出示表(二)，复习竹字头、草字头1．观察实物图画与古文......

教学要求：1、学会本课8个生字。2、看图读熟词语，初步认识常见的体育运动项目。教学时间：两课时。第一课时教学要求：初步看图读韵文，认识常见的体育运动项目，学习基中八种学生较熟悉的体育运动项目。教学过程：一、导入。今天，......

教学目标：1初读课文，知道课文的大概内容。2认识“护、牢、孔、雀、锦、鹰、丛、鹂、灵、嬉”10个生字，会写“鸡、猫”两个生字。3认识孔雀、锦鸡、雄鹰、雁、老虎、黄鹂、百灵、熊猫这几种动物，感受动物们的可爱。4会用“......

教学目标：1初读课文，知道课文的大概内容。2认识“护、牢、孔、雀、锦、鹰、丛、鹂、灵、嬉”10个生字，会写“鸡、猫”两个生字。3认识孔雀、锦鸡、雄鹰、雁、老虎、黄鹂、百灵、熊猫这几种动物，感受动物们的可爱。4会用“......

教学要求：看图读韵文识字，学习与“宀穴”相关的6个字及词语。教学过程：一、复习检查1、抽读生字、新词卡片。2、按笔顺书空：裤。二、继续指导观察比较偏旁部首，出示部分生字词1、出示图表，比较“宀穴”的偏旁演变过程。2、......

作为一位兢兢业业的人民教师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的识字7教案，仅供参考，大家一起来看看吧。一、教学目的1、认识“虚......

教案设计设计说明苏霍姆林斯基说过：“如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而不动情感的脑力劳动就会带来疲倦；没有欢欣鼓舞的心情，学习就会成为......

识字7综合课1、认识“棉”、“照”等13个生字，会写“看”、“着”等6个生字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、有关心长辈的愿望，学会体贴长辈。识字、写字有感情的朗读课文，感悟课文小组合作生字卡片一课时一、激......

教学要求：看图读韵文，学习与“月”有关的生字和词语。‘教学过程：一、复习检查1、认读偏旁：“隹”、“鸟”。2、抽读生字词卡片。二、继续看图学偏旁1、出示上半幅图。指出月亮问：这是什么？古时候用“”表示，那现在我们用什......

导语：教材是死的，不能随意更改。但教法是活的，课怎么上全凭教师的智慧和才干。尽管备课时要去学习大量的参考材料，充分利用教学资源，听取名家的指点，吸取同行经验，但课总还要自己亲自去上，这就决定了教案要自己来写。下面就由......

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的幼儿园中班《认识数字6、7》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。......

[教学要求]1、学会本课12个生字，其中田字格上的1个生字只识不写；理解由生字组成的词语。2、比较两组容易混淆的偏旁，看图读熟与此相关的词语。[教学时间]三课时第一课时一、揭示课题前面两课和这一课都是看图读韵文识字，......

教学要求：学会生字4个，并能够正确书写。理解生字组成的词语。教学重点难点：初步了解象形字和会意字的构字特点。教学准备：投影，幻灯片，生字卡片教学过程：一、导入我们中国古代人很聪明，创造出了我们现在用的汉字。那么古代人......

教学目标：1、会认10个生字，会写8个字。准确、熟练地朗读拍手歌，读出节奏感。2、学生通过多种方式，培养人与动物共存的意识。3、加深对保护动物的认识。使学生具有保护动物的意愿。教学重难点：1、会认10个生字，会写8个字。准......

[教学要求]1．学会本课8个生字，其中田字格上的1个生字只识不要求写；认识金字旁；理解由生字组成的词语。2．了解大自然的美丽景色，我国重要的旅游景点。[教学时间]两课时。第一课时一、揭示课题1．小朋友，你们喜欢旅游吗?都去过哪......

预设目标：1、认识“护、牢”等10个生字，会写“丛、牢”等8个字。2、准确、熟练地朗读拍手歌，读出节奏感。3、有保护动物的意愿。教学重点：认字写字，熟读课文。教学难点：培养保护动物的意愿。课时安排：两课时教学流程：第一课时......

教材分析：本课是特殊偏旁的认识与识字。课文上面是两张图表。第一张图表中的鸟可以用“鸟、隹”两个偏旁来表示，说明同一个事物可以用不同的符号来表示；第二张图表中的月亮、肉都可以用“月”这一偏旁来表示，说明不同的事......

教材分析：《识字7》是人教版课标实验教材二年级上册的一篇韵文识字课文。它以拍手歌的形式，为小朋友们描绘了大自然中动物们自由生活的情景，课文内容生动、活泼、富于情趣，节奏感强，可以让孩子们从诵读拍手歌的活动中轻松......