《识字2》教案

[教学要求]
　　1．学会本课8个生字，其中田字格上的1个生字只识不要求写；认识金字旁；理解由生字组成的词语。2．了解大自然的美丽景色，我国重要的旅游景点。
　　[教学时间]两课时。
　　第一课时
　　一、揭示课题
　　1．小朋友，你们喜欢旅游吗?都去过哪些地方?能说给老师听听吗?
　　2．今天我们学习一篇和旅游有关的归类识字课文。板书课题：识字2(齐读)
　　二、初步看图，读韵文
　　1．看看有几幅插图，图上画了哪些著名的景点。2．自由读韵文，要求：看清音节，读准字音。
　　三、指导看图，学习部分生字词
　　出示挂图，观察说话。
　　1．老师向同学们介绍桂林山水。2．指名读生词。3、开火车读、齐读。
　　4看图理解词义。
　　四、指导书写
　　1．学生看笔顺图。2．说说你是怎样记住这些字的。3．教师范写生字。
　　4．学生描红书中田字格里的生字。5．让学生在《习字册》上描红、仿影、临写生字。
　　第二课时
　　一、复习检查
　　1．抽读生字、新词卡片。2．朗读课文。
　　二、继续看图说话
　　1．图上的两个同学游览了哪些自然景观?2．老师介绍这几处景点。3．你们觉得这儿的风景美吗?能看图说说美在哪儿吗?指名学生说图。
　　三、指导读韵文
　　1．范读、自由读、齐读。2．读出对祖国的热爱之情。
　　四、以我喜欢XX为题看图说话
　　五、指导书写
　　1．按廊的笔顺书空。2．教师范写生字。3．在《习字册》上描红，说说你是怎样记住这些生字的。4．在《习字册》上仿影、临写。