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![《爷爷和小树》说课稿]()
作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。说课稿应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《爷爷和小树》说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。《爷爷和小树》说课稿1一......
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![《爷爷和小树》的课堂反思大纲]()
两节课相比，我的课堂气氛更好，我创设的情境更有效。我的学生想象更丰富，语言更精彩。学生学习更主动。活用教材并能拓展文本。我觉得他的课上的很实在，学生从一句一句地读，到一段一段地读，到整课课文读。从读准到读得流利，到......
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![《爷爷和小树》]()
复习第一册课文5《爷爷和小树》的生字和新词。镜头一：师指着小黑板：跟我读两遍。爷爷爷爷的爷棵棵一棵树的棵到到迟到的到……（读得整齐，但有气无力，有口无心，更有许多学生是滥竽充数。）镜头二：师：让我来检查一下。开小火车读......
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![《爷爷和小树》第二课时教案]()
【学习目标】1、复习生字和立刀旁、两点水、父字头、人字头四个偏旁。2、能有感情地朗读课文，通过朗读来感悟人与自然的互相帮助，和谐共存。3、初步感受树木是人类的朋友，人人要爱护它们。【教学难点】结合上下文了解暖......
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![《爷爷和小树》第一课时教案]()
【教材说明】课文以图中孩子的口吻讲述了爷爷和小树之间的事情：冬天，爷爷为小树御寒;夏天，小树为爷爷遮阳，表现出人与树之间的关系多么亲密、和谐。【教学目标】1、认识10个字。2、正确、流利地朗读课文。3、懂得树木是人......
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![一年级上册《爷爷和小树》说课稿大纲]()
一、说教材《爷爷和小树》是一年级语文上册第二单元的一篇课文，这一单元的课文充满诗情画意、童趣盎然，让学生从诗、文、画中感悟到自然美景，了解自然美景及人与自然之间亲密、和谐的关系。单元的整体目标是初步培养学生......
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![《爷爷和小树》公开课教案]()
《爷爷和小树》教案第一课时教学目标：1.学会6个生字，认识9个字。2.认真观察两幅图，理解课文内容，初步体会人与自然的关系。3.正确、流利地朗读课文，背诵课文。教学重点：认真看图，理解课文内容，发挥学生合理想象，提高学生的表达......
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![爷爷和小树课文原文大纲]()
导语：《爷爷和小树》这篇课文以一个儿童的口吻生动地说出人和树的关系：人类保护树木，树木为人类造福。以下是小编整理的爷爷和小树课文原文，供各位阅读和参考。爷爷和小树课文我家门口有一棵小树。冬天到了，爷爷给小树穿上......
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![一年级课文《爷爷和小树》教案]()
【教学目标】1、认识10个字，会写4个字，认识笔画和4个偏旁。2、正确流利地朗读课文。3、懂得树木是人类的朋友，人人都要爱护它。【教学重点、难点】认识10个字、会写4个字;正确地朗读课文，理解重点词语。【教学准备】生字......
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![《爷爷和小树》教案]()
课文以孩子的口吻讲述了爷爷和小树之间的故事。体现了人和树之间密切、和谐的关系。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于《爷爷和小树》教案，希望可以帮助到大家！教学目标1、认识"爷"、"棵"等十个生字，认识"父""人"等5......
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![小学课文《爷爷和树》课后练习题]()
阅读课文选段，回答问题。冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。(1)给加粗的字选择正确的读音。爷爷(yiéyé)暖和(héhuo)穿(chuāncuán)热(rèyè)(2)写出......
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![小鸟和大树爷爷]()
春天，小鸟飞累了，就飞到大树上休息。休息时，小鸟不知不觉的就唱起了美妙动听的歌，“哆来咪……”大树爷爷听着听着，就笑了起来。小鸟看到大树爷爷笑了，自己也跟着笑起来。秋天到了，大树爷爷准备了很多果子，作为对小鸟的回报。......
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![《爷爷猫》说课稿]()
作为一位杰出的教职工，总归要编写说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的《爷爷猫》说课稿，欢迎阅读与收藏。说教材：《爷爷的猫》是小学语文第六册的一......
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![《爷爷和小树》的课堂反思]()
两节课相比，我的课堂气氛更好，我创设的情境更有效。我的学生想象更丰富，语言更精彩。学生学习更主动。活用教材并能拓展文本。我觉得他的课上的很实在，学生从一句一句地读，到一段一段地读，到整课课文读。从读准到读得流利，到......
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![《爷爷和小树》课文1词语造句]()
《爷爷和小树》词语造句【门口】1、学校门口有个花坛。2、我和小红在家门口做游戏。【暖和】1、清明过后，天气开始暖和了。2、冬天到了，孤独院的孩子穿上暖和的棉衣。【不】1、冬天，房间里打开空调一点儿不冷。2、花坛里......
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![一年级语文上册《爷爷和小树》说课稿]()
《爷爷和小树》是人教版一年级第一册的课文，是一篇富有童趣的课文。下面是小编整理的《爷爷和小树》说课稿，一起来看看！一、说教材《爷爷和小树》是一年级语文上册第二单元的一篇课文，这一单元的课文充满诗情画意、童趣盎......
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![爷爷和小树]()
我家门口有一棵小树。冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。......
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![人教版一年级上册语文《爷爷和小树》说课稿]()
一、教材分析《爷爷和小树》是人教版一年级第一册第5课，是一篇富有童趣的课文。它以孩子的口吻、孩子的视觉、孩子的语言，叙述了爷爷和小树之间的亲密和谐的关系。冬天，热心、慈爱的爷爷为小树御寒；夏天，懂事、善良的小树......
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![人教版一上：《爷爷和小树》说课稿模板]()
一、依据课标说理念。一年级的阅读课怎么上?崔峦老师说过这样一段话：“一年级的阅读课最重要的任务是指导学生把课文读正确，读通顺，最好能读出感情。其次是：认字学词，积累语言。此外，还要培养良好的读书习惯，习得初步的读书......
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![一年级课文《爷爷和小树〉教案]()
教学目标：1、认识"爷、棵、到、给、穿、暖、冷、开、伞、热"10个生字，会写"不、开、四、五"4个字。认识一种笔画""和5个偏旁"父、刂、冫、人、灬"。2、能通过观察两幅图，小组合作学习等理解课文内容，培养看图及独立解决问......
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![《爷爷和小树》说课稿（精品）]()
一、说教材《爷爷和小树》是一年级语文上册第二单元的一篇课文，这一单元的课文充满诗情画意、童趣盎然，让学生从诗、文、画中感悟到自然美景，了解自然美景及人与自然之间亲密、和谐的关系。单元的整体目标是初步培养学生......
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![爷爷和小树课文原文]()
导语：《爷爷和小树》这篇课文以一个儿童的口吻生动地说出人和树的关系：人类保护树木，树木为人类造福。以下是小编整理的爷爷和小树课文原文，供各位阅读和参考。爷爷和小树课文我家门口有一棵小树。冬天到了，爷爷给小树穿上......
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![大树爷爷和小树叶]()
“秋天到了！秋天到了！”大雁飞在瓦蓝的天空叫着。这时，小树叶随着风婆婆的带领，它要离开了大树，大树哭丧地对小树叶说：“孩子啊！你即将要离我而去，我一个孤零零的老头，你就这样把我抛弃了吗？”小树也伤心地说：“大树爷爷，我不是想......
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![《爷爷和小树》评课稿]()
《爷爷和小树》评课稿1：一、寓教于乐，趣味识字识字教学是低年级阅读教学的基础,是阅读教学的重要组成部分,是语文教学最基础的阶段。低年级在阅读教学中的识字教学应以文本为依托来展开,学文与识字应紧紧结合,要坚持不......
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![一年级上册《爷爷和小树》说课稿]()
《爷爷和小树》说课稿一、教材分析《爷爷和小树》是人教版一年级第一册第5课，是一篇富有童趣的课文。它以孩子的口吻、孩子的视觉、孩子的语言，叙述了爷爷和小树之间的亲密和谐的关系。冬天，热心、慈爱的爷爷为小树御寒;......
