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  • 《白杨》练习题 《白杨》练习题一:一、看拼音写词语gébìjièxiànqīngxījièshào(戈壁)(界限)(清晰)(介绍)xīnjiāngfǔmōxiànrùbiǎobái(新疆)(抚摸)(陷入)(表白)二、组词疆(新疆)析(透析)浑(浑浊)介(介绍)辩(辩论)僵(僵尸......

  • 《白杨》读有感范例 前几天,我们学了《白杨》这篇课文。它是当代作家袁鹰的作品,选自于《风帆》散文集的其中一篇。表面上看这篇课文在描写白杨,但是深入观察,深入思考,其实它是在赞扬、歌颂了扎根西部的建设者博大的胸怀。在文章的十四自然段......

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  • 白杨城散文诗五则 一、风吹过对于风,城市和乡村是一样的。风吹过的地方,有树就会摇晃,有河就会起波澜。乡村和城市,都是有树有河的。是的,都有树林和河流。有人在说到风时,画家的画笔和诗人的手都暂时停下来,看着风在走。风带走的东西城市里没......

  • 读《白杨》有感参考作文 前几天,我们学了《白杨》这篇课文。它是当代作家袁鹰的作品。表面上看这篇课文在描写白杨,但是深入观察,深入思考,其实它是在赞扬、歌颂了扎根西部的建设者博大的胸怀。爸爸对孩子们说的那句话使我深受感动。赞美白杨树坚......

  • 白杨礼赞大纲 我家屋后,二十年前我植下的一排白杨树苗,现已长成一片树林,枝繁叶茂.\\每年的五一前后便抽绿,长叶生枝。刚生出的小叶是浅绿色,黄中渗绿,幼嫩可爱。几天后随着叶子的生长颜色逐渐变绿,最后变成了深绿色。由春妆换成了夏妆......

  • 白杨礼赞的读后感 读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想。白杨礼赞的读后感应该怎么写?白杨礼赞的读后感篇一:今天早上,我读了茅盾先生写的文章――《白杨礼赞》。文中写到:......

  • 五年级下白杨语文教案大纲 《白杨》一课是一篇寓意深刻的借物喻人的文章。以下是小编精心准备的五年级下白杨语文教案,大家可以参考以下是内容哦!教材分析这是一篇借物写人的文章,作者表面上写白杨,实际上是写人,是赞美边疆的建设者们。学情分析《白......

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  • 白杨礼赞优秀说课稿范文(通用5篇) 作为一位不辞辛劳的人民教师,有必要进行细致的说课稿准备工作,借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么优秀的说课稿是什么样的呢?下面是小编为大家收集的白杨礼赞优秀说课稿范文(通用5篇),欢迎大家分享。白杨礼赞优秀说课......

  • 人教版小学五年级语文《白杨》教学设计大纲 【学习目标】1、能有感情地朗读课文,学习课文借物喻人的得表现方法,体会课文借白杨的特点,歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。2、能抓住课文的重点词句,体会课文所要表达深刻含义,学习......

  • 白杨现代诗

    2020-05-30

    白杨现代诗 你矗立在青天之上高傲的头向着日月飞扬任凭风沙遮面,大雪迷茫路就在脚下,你坚定地前行永远也不会迷失方向有人说你娇嫩,狂风暴雨没有使你迷失方向有人说你骄狂,春夏秋冬你顺应时节,绿叶枯黄没有苍松的劲挺高昂你的.躯干直......

  • 南方的白杨散文 站在最高的山顶,掂起脚儿翘首远望,越过这南国的洞庭湖、云梦泽,跨过那点点白帆的长江,终于看见了我日思夜想的白杨树,它挥舞着芊芊的细枝,对着我在笑,我张开双臂想要把它拥抱,却被一阵闹钟声惊醒,环顾四周,在寻找我的小白杨,奈何......

  • 五年级语文《白杨》同步练习 白杨树不择环境,不读条件,哪里需要就在哪里生根发芽。同学们,想了解一下白杨吗?以下是小编提供的五年级语文《白杨》同步练习,我们一起学习吧!《白杨》同步练习一、看拼音写词语gébìjièxiànqīngxījièshào()()()()......

  • 五年级语文下册《白杨》教案设计大纲 教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面是小编整理的五年级语文下册《白杨》教案设计,欢迎参考!一、教材《白杨》选自人教版五年级下册第三课。这篇文章主要讲述了火车......

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  • 心中的白杨-作文 在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的心中的白杨-作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。记忆的脑海中,许多......

  • 新生的希望——白杨大纲 朔北的冬天总是这般冷清……白杨树自初秋的风吹来便开始不停的落泪控诉着世道对他生命的不公仅使留下白色的树桩和张牙舞爪的枝杈可怜巴巴的'伸向上空跟上天乞讨着绿意与新装漫长的等待终将换来初生经过一冬的蕴育他......

  • 《白杨》语文教学设计(9篇) 《白杨》语文教学设计(9篇)作为一位无私奉献的人民教师,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。我们该怎么去写教学设计呢?以......

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  • 关于《白杨》的语文教学反思 语文课程标准为语文教学指出了一条很好的教学思路。要求教师在教学中应帮助学习多积累,重感悟、重内化、重视与生活实际的联系。我在这方面体现得很位。《白杨》一课是一篇寓意很深的借物喻人的文章。只有体会到生活中......

  • 白杨礼赞作文(通用39篇) 在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的白杨礼赞作文,欢迎阅读与收藏。白杨......