关于白杨的语文内容

作为一名教学工作者，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的白杨优秀教学设计，希望对大家有所帮助。......

【教学要求】１、学习本课６个生字，正确读写“戈壁、清晰、高大挺秀、介绍新疆”等词语。２、有感情地朗读课文。３、初步培养学生正确的人生观和价值观以及献身祖国建设的崇高理想。４、理解含义深刻的句子，能在理解的基础上说出......

分类：五年级上传者：编辑更新时间：2017-12-1514:50:46文件大小：569.50KB课件格式：ppt【教学目标】1、学会本课的6个生字（晰伞抚绍疆陷），正确读写“清晰、插嘴、分辩、抚摸、介绍、陷入、浑黄一体”等词语。2、有感情地朗读课文......

前几天，我们学了《白杨》这篇课文。它是当代作家袁鹰的作品，选自于《风帆》散文集的其中一篇。表面上看这篇课文在描写白杨，但是深入观察，深入思考，其实它是在赞扬、歌颂了扎根西部的建设者博大的胸怀。在文章的十四自然段......

一、教学理念《白杨》一课表达的屯垦戍边时期，建设者远离家乡，扎根边疆、建设边疆的主题。课文内容与学生的生活经验有一定距离，学生理解起来有一定困难。结合课文特点和本单元的训练重点，我在进行教学设计时，淡化人文主题......

作为一位优秀的人民教师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的苏教版《白杨礼赞》教案设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢......

书是我的最爱，我看过的书犹如满天的星星，一颗一颗地闪烁在我的眼前；书是我的知己，我看过的书像一股潺潺的溪流，叮咚，叮咚地流进我的心田。《白杨》这一篇不起眼的文章，让我由感而发，让我想起了在浑黄一体的戈壁滩上，那一棵棵白......

读《白杨》有感750字前几天，我们学习了《白杨》这篇课文。它是当代作家袁鹰的作品，选于《白凡》散文集其中的一篇。从文章题目看，此文是在写白杨，但读过文章的全部章节以后，才知道作者用借物喻人的方法，拿白杨来比喻扎根边......

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的白杨礼赞作文精彩，希望能够帮助到大家。白杨礼赞作文......

作为一位杰出的老师，总归要编写说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那要怎么写好说课稿呢？以下是小编收集整理的白杨礼赞教材说课稿（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。白杨礼赞教材说课稿（通用5篇）1一、说教材《......

在教师资格的考试中会涉及到不同类型的作品，比如我今天选取的《白杨礼赞》是现代文人茅盾的一篇散文，作者借白杨象征了人的精神，抒发了对北方农民、军人、哨兵的赞美。下面是小编收集整理的余映潮白杨礼赞教学设计，欢迎阅......

《白杨礼赞》描写了“西北极普通的”白杨树的形貌和“精神气质”，揭示了白杨树所象征的当时抗日军民的顽强意志和斗争精神，抒发了对白杨树的由衷赞美之情。今天小编为大家搜索整理了八年级《白杨礼赞》教学设计，希望对大......

我爱广阔无边的大海，我爱连绵不绝的山峦，我爱一望无际的平原，但我更爱那笔直的白杨。炎炎夏日，酷暑难耐。这时的白杨树枝叶繁茂，我们可以把它当做一把天然的绿色大伞，坐在伞下乘凉聊天，还可以把网绑在树上然后躺在网里睡觉。......

白杨多悲风，萧萧愁杀人......

《白杨》课内阅读。(一)爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。()需要它，它就在()很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。()遇到风沙还是雨雪，()遇到干旱还是洪水，它()是那么直......

作为一名教学工作者，就不得不需要编写说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。说课稿应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的关于《白杨礼赞》的说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。《白杨礼赞》的说课稿......

【篇1】《白杨》第一课时教学设计(一)三维目标知识与技能:熟读课文，学会生字新词，理清文章的脉络。初步了解课文主要内容过程与方法:学生自学与教师检测相结合情感、态度与价值观:了解课文借爸爸向子女介绍白杨的特点，歌......

【第1句】白雪、青松、蓝天，飞瀑、彩虹、快马。白杨沟在我们面前拉开了一幅多姿多彩、动静相宜的立体画卷。我们当然也忙着拍照。但好多天后，或好多年后，照片必定要褪色，我想，不变的一定是白杨沟留给我们的深刻印象！【第2句......

《白杨》的写作方法是借物言志，以白杨的品格来比喻、暗示西部建设者的品质《草原》的写作方法是借景抒情表达了蒙汉团结友好的感情这两篇文章都是借景抒情、情景交融的很好的范文《草原》用借物欲人，《白杨》首尾照应《......

作为一名老师，有必要进行细致的说课稿准备工作，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是小编精心整理的白杨礼赞优质课说课稿模板（精选9篇），希望能够帮助到大家。白杨礼赞优质课说课稿模......

一、教学目标知识与能力：理解爸爸借白杨表白的自己的心;过程与方法：通过品析文章的重点语句，掌握作者使用的借物喻人的写作手法;情感态度价值观：体会边疆建设者扎根西部、默默奉献的精神。二、教学重难点教学重点：借物喻人......

大家都知道，新课程标准倡导学生主动参与、乐于探究，注重培养学生的“分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”。课标还明确提出“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极......

教学目标1．理解本文象征手法的运用。2．理解排比句和反问句的表达作用。教学重点、难点理解本文象征手法的运用。教学准备小黑板或课件。设计思路《白杨礼赞》是一篇采用象征手法写作的经典篇目，因而在设计中，对象征手法的......

《白杨》记述了列车上的父亲与他的孩子们的对话，课文借助白杨，热情讴歌了像父亲一样服从祖国需要扎根和建设边疆的无私的建设者。白杨练习及答案：一、看拼音写词语gébìjièxiànqīngxījièshào()()()()xīnjiāngf......

作为一名优秀的教师，我们的任务之一就是课堂教学，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的《白杨》语文教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。《白杨》语文教学反思......