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![《记金华的双龙洞》公开课教学设计]()
《记金华的双龙洞》教学设计【1】(一)教材解析：本文是叶圣陶师少西席早年写的一篇游记，做者按游览的先后次第记道。文章直截了当的直接点明游览的时间和地址，又以简净的言语写了途中所睹的景物，做者的言语朴素，实正在可感......
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![四年级语文下册《记金华的双龙洞》教学设计]()
【课程标准叙写】在《语文课程标准》中，第二学段年段阅读教学内容标准是：1．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2．初步学会默读，做到不出声，不指读。学习略读，粗知文章大意。3．能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键......
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![游金华的双龙洞三年级作文示例]()
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的游金华的双龙洞三年级作文，希望对大家有所帮助。游金华......
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![记金华的双龙洞教学设计大纲]()
【教学目标】1．通过语言文字了解金华双龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱。2．了解作者的游览顺序，练习给课文编提纲。3．学习本课生字、新词，理解重点词语。4．有感情地朗读课文。背诵课文第5自然段。【教学重点】能正确、流......
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![苏教版六年级下册《记金华的双龙洞》教学反思]()
《记金华的双龙洞》教学反思一教学《记金华的双龙洞》，感触颇深，之前听凤英老师说一节课没讲完，自己讲后果然花了两课时。究其原因课文较长，而且课时加了小演练。觉得这节课和孩子们玩得很开心，真的是“玩”的很开心。首先......
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![记金华的双龙洞教学反思大纲]()
《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生的一篇游记,也是一篇典型的游记类散文,语言虽然直白,但是条理十分清晰,描写具体生动。下面是小编收集整理的记金华的双龙洞教学反思，欢迎阅读参考！记金华的双龙洞教学反思1《记金华的双......
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![《记金华的双龙洞》语文教后反思（通用11篇）]()
在日新月异的现代社会中，我们的任务之一就是课堂教学，反思指回头、反过来思考的意思。我们该怎么去写反思呢？下面是小编精心整理的《记金华的双龙洞》语文教后反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《记金华的......
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![北京版五上《记金华的双龙洞》教学设计]()
你到过浙江金华吗？那里有一个著名的溶洞，叫双龙洞。北京版五上《记金华的双龙洞》教学设计怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的相关资料，欢迎大家阅读！《记金华的双龙洞》教学设计教学目标：1、认识6个生字，会写13个......
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![小学语文《记金华的双龙洞》教学反思]()
这是一篇游记，记叙了作者游览金华双龙洞的经过，情融于景，表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣。课文按游览顺序，依次写了游金华双龙洞时的路上见闻，游外洞，由外洞进入内洞、游内洞的所见所闻所感及乘船......
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![求课文记金华双龙洞中心思想？]()
课文中描绘景色的句子,运用了对比、比喻、夸张的手法,引导学生仔细赏析、体会.如“眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来.我又感觉要要把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子.”作者通过......
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![游金华双龙洞四年级写景作文]()
学习了叶圣陶爷爷写的《记金华的双龙洞》，我们这个学期的研学地点选在了这儿。据说，金华双龙洞现在是国家森林公园，以林海莽原、奇洞异景、道教名山闻名天下。它海拔520米，由外洞、内洞和耳洞组成。洞内温度为15摄氏度左......
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![记金华的双龙洞作文2篇]()
导语：一路郁郁葱葱，不时有几只鸟儿哼着欢快的曲调儿迎接我们的到来。山上映山红都谢了，只留下几棵色彩各异的灌木丛。以下是为大家整理的记金华的双龙洞作文，希望能够帮助大家！《记金华的双龙洞》作文一：大家一定都听过双龙......
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![语文《记金华的双龙洞》教学设计大纲]()
作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编为大家收集的语文《记金华的双龙洞》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助......
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![《记金华双龙洞》教学设计]()
一、教学分析（一）教材分析：本文是叶圣陶先生早年写的一篇游记，作者按游览的先后顺序记叙。文章开门见山的直接点明游览的时间和地点，又以简洁的语言写了途中所见的景物，作者的语言朴素，真实可感。选编本文的目的是：通过阅读，让......
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![游金华双龙洞六年级优秀作文示例]()
昨天下午，我和弟弟、外婆、爸爸、妈妈、舅舅一起去金华的双龙洞游玩。我们一行人来到金华售票点问清楚了路线和票价，就直奔双龙洞，双龙洞景区其实有好多的洞穴，其中有二仙洞、双龙洞、桃源洞等等。我们把车停在顶部大停车......
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![六年级课文《记金华的双龙洞》阅读题]()
记金华的双龙洞阅读答案1、石笋的“笋”字用音序查字法，应查字母(S);用部首查字法应查(竹子头)，再查(4)画。2、在文中的空白处加上标点符号。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以有宫......
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![四年级语文《记金华的双龙洞》教学教案]()
教学要求：1。通过语言文字了解金龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱，培养学生的想象能力。2。了解作者的游览顺序，练习给课文编提纲。3。学习课文生字新词。4。有感情地朗读课文。教学重点：1。了解外洞内洞的特点，以及怎样......
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![记金华的双龙洞教学反思]()
《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生的一篇游记,也是一篇典型的游记类散文,语言虽然直白,但是条理十分清晰,描写具体生动。下面是小编收集整理的记金华的双龙洞教学反思，欢迎阅读参考！记金华的双龙洞教学反思1《记金华的双......
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![记金华双龙洞作文（精选26篇）]()
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的记金华双龙洞作文（精选26篇），供大家参考借鉴，希望可......
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![《野望·金华山北涪水西》古诗 作者杜甫 古诗野望·金华山北涪水西的原文诗意翻译赏析]()
金华山北涪水西，仲冬风日始凄凄。山连越巂蟠三蜀，水散巴渝下五溪。独鹤不知何事舞，饥乌似欲向人啼。射洪春酒寒仍绿，目极伤神谁为携。......
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![记金华的双龙洞小学四年级语文教案]()
课型：讲读课文教学目标1.认识6个生字，会写13个生字。正确读写“浙江、油桐、拥挤、孔隙、仰卧、臀部、稍微、额角、擦伤、蜿蜒、依据、石钟乳、突兀森郁”等词语。2.有感情地朗读课文，能背诵自己喜欢的段落。能复述“双......
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![四年级下册《记金华的双龙洞》第二课时教学设计]()
《记金华的双龙洞》第二课时教学设计【篇1】教学要求：1、通过语言文字了解金华双龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱。2、了解作者的游览顺序，练习给课文编提纲。3、学习本课生字新词。4、有感情地朗读课文，背诵课文。教......
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![四年级语文记金华的双龙洞优秀教案]()
教学目标：1、会写本课的13个生字，理解有关词语。2、理解课文内容，了解金华双龙洞的奇特景观，激发学生热爱祖国秀美山河的思想感情。3、培养学生分清课文主次的阅读能力，学习本课抓住事物特点写具体的表达方法。4、正确、流......
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![游金华双龙洞暑假周记]()
泡好了温泉我们开车来到金华的双龙洞。金华双龙洞是有名的旅游景点。听这里的导游说洞里还有船呢?不过这个洞里船不是坐的，而是躺着的。到了洞口我迫不及待的冲进洞内，原来进洞的口很小，人必须躺在船上才能进洞。洞口排......
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![游金华双龙洞散文随笔]()
早上七点多，我们就乘车去距离金华市区约十几公里的双龙洞景区。车子一路蜿蜒而上，两旁是低矮的小山，满山黛绿，间或有一丛丛嫣红的杜鹃花点缀其中，很是养眼。导游一路介绍说这里的山水与风靡于东南亚的有着深厚的渊源。于是......
