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![做梦梦见猪号叫]()
导语：梦见猪号叫是什么意思?梦见猪号叫说明了什么?下面是本站小编收集整理的关于梦见猪号叫的周公解梦，欢迎大家阅读参考!【周公解梦】：梦见骑在猪背上意味着，不可以外貌来判断人的日子。第一眼看上去外型亮丽的女生、帅......
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![【擗踊号叫】 擗踊号叫的意思]()
成语名字：擗踊号叫成语发音：pǐyǒngháojiào常用程度：一般感情色彩：贬义产生年代：古代近义词：擗踊号呼、擗踊哭泣成语出处：《晋书·刘元海载记》：“七岁遭母忧，擗踊号叫，哀感旁邻。”成语用法：作谓语、宾语；用于悲伤时......
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![一只小猪一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。有一次，牧人捉住小猪，?大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌?的号叫，便]()
一只小猪一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。有一次，牧人捉住小猪，?大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌?的号叫，便说：「他常常捉我们，我们并不大呼小叫。小猪听了回答道：「捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们......
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![《我叫“神舟号”》教学反思]()
《我叫“神舟号”》教学反思一在教学《我叫“神舟号”》一课时，我就尝试着从以下三方面来促进学生的朗读。一、“范、跟、检”正确读课文汉语拼音学得好的学生，大多能正确读课文。那些学得差的学生，因为读不出拼音而害怕......
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![《我叫“神舟号”》教案]()
导语：一年级的课文以讲读为教学目标，那么课文《我叫“神舟号”》如何设计呢?以下教案仅供参考!教材简析：本课共有三个自然段。第一、二两个自然段通过嫦娥姐姐与“神舟号”飞船的对话，说明这艘飞船是中国制造的，正在进行飞......
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![优质课《我叫“神舟号”》课堂实录]()
教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、复习巩固汉语拼音，学会本课9个生字，两个绿线内的4个字只识不写。认识2种笔画。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，了解我国科学技术的巨大成就，激励学生从......
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![《我叫神舟号》教学设计]()
教材简析：本课共有三个自然段。第一、二两个自然段通过嫦娥姐姐与“神舟号”飞船的对话，说明这艘飞船是中国制造的，正在进行飞行试验。第三自然段讲嫦娥姐姐要“神舟号”带她回家。课文插图描绘了嫦娥姐姐与“神舟号”飞......
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![《我叫“神舟号”》优秀教学案例]()
教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、复习巩固汉语拼音，学会本课9个生字，两个绿线内的4个字只识不写。认识2种笔画。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，了解我国科学技术的巨大成就，激励学生从......
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![一年级《我叫“神舟号”》教学设计]()
导语：《我叫“神舟号”》课文让学生感受我国科学技术的巨大成就，展开联想，想象祖国繁荣昌盛的景象。以下教学设计仅供参考!一、设计理念苏教版低年级阅读教学的重点就是指导学生朗读、背诵课文和识字写字。《我叫“神舟......
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![《我叫“神州号”》ppt课件]()
分类：一年级上传者：编辑更新时间：2017-06-2814:13:29文件大小：1.48MB课件格式：ppt一天晚上，一艘飞船在太空散步。嫦娥姐姐问：“小弟弟，你从哪里来?以前怎么没见过你?”飞船弟弟说：“我叫‘神舟号’，从中国来，科学一天晚上，一艘飞......
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![【狼号鬼叫】 狼号鬼叫的意思]()
成语名字：狼号鬼叫成语发音：lángháoguǐjiào成语繁体：狼號鬼叫常用程度：一般感情色彩：贬义产生年代：近代近义词：鬼哭狼嚎成语出处：清·曹雪芹《红楼梦》第58回：“宝玉才好了些，连我们不敢大声说话，你反打的人狼号鬼叫的。”成......
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![《我叫“神舟号”》教学设计（第2课时）]()
【教学目标】1.有感情地朗读课文，分角色读好对话，指导读好两个问句。2.理解课文内容，了解我国航天科技发展的新成就，激发从小刻苦学习、将来为祖国现代化建设贡献力量。【教学重难点】1.理解感悟对话内容，指导读好两个问句......
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![《我叫“神舟号”》教案大纲]()
导语：一年级的课文以讲读为教学目标，那么课文《我叫“神舟号”》如何设计呢?以下教案仅供参考!教材简析：本课共有三个自然段。第一、二两个自然段通过嫦娥姐姐与“神舟号”飞船的对话，说明这艘飞船是中国制造的，正在进行飞......
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![《我叫“神舟号”》评课稿两篇]()
《我叫神舟号》评课稿一《我叫神舟号》是一篇科普童话，故事情节简单有趣，很适合低年级学生阅读，给他们提供了丰富的想象空间。课文第一、二自然段通过嫦娥姐姐与神州号飞船的对话，说明这艘飞船是中国制造的，正在进行飞行试......
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![一年级语文 《我叫“神舟号”》教案]()
教材简析：本课共有三个自然段。第一、二两个自然段通过嫦娥姐姐与“神舟号”飞船的对话，说明这艘飞船是中国制造的，正在进行飞行试验。第三自然段讲嫦娥姐姐要“神舟号”带她回家。课文插图描绘了嫦娥姐姐与“神舟号”飞......
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![《我叫“神舟号”》课后反思三则]()
《我叫神舟号》课后反思一《我叫神州号》是一年级语文(上册)的一篇课文，它采用了拟人化的手法，以对话的形式展开全文，并融入神话传说，字里行间洋溢着自豪欣喜之情，让人感到中国的科技发展硕果累累，前程无限。教后认真反思，有......
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![《我叫“神舟号”》第1课时教学设计]()
《我叫“神舟号”》第1课时教学设计学习目标：1、借助拼音读准“嫦娥姐姐”“一艘飞船”、“在”、“神舟号”、“说”、“问”、“怎么”、“试验”等词，做到读准字音，词儿连读，同时认识字形;2、认识问号、冒号、双引号，知......
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![一年级《我叫“神舟号”》说课稿]()
一、说教材《我叫“神舟号”》是一篇科普童话，故事情节简单有趣，很适合低年级学生阅读，给他们提供了丰富的想象空间。课文第一、二自然段通过嫦娥姐姐与“神州号”飞船的对话，说明这艘飞船是中国制造的，正在进行飞行试验。......
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![《我叫神舟号》教学设计大纲]()
教材简析：本课共有三个自然段。第一、二两个自然段通过嫦娥姐姐与“神舟号”飞船的对话，说明这艘飞船是中国制造的，正在进行飞行试验。第三自然段讲嫦娥姐姐要“神舟号”带她回家。课文插图描绘了嫦娥姐姐与“神舟号”飞......
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![素材我的外号叫科比作文]()
本小姐最近非常荣幸地收获了一个外号：科比。已经不记得是哪位英明神武的同学突然发现我的名字里有个“科”字了。然后比发现新大陆还要兴奋的叫了我一声：“科比”，我立刻在一秒钟之内暴长三丈——火冒三丈。我冷笑着，把关......
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![一年级课文《我叫神舟号》教案]()
导语：《我叫“神舟号”》课文描绘了嫦娥姐姐与“神舟号”飞船的对话的情景，是一篇科普课文，以下教案仅供参考!教材简析：本课共有三个自然段。第一、二两个自然段通过嫦娥姐姐与“神舟号”飞船的对话，说明这艘飞船是中国制......
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![苏教版一上《我叫“神州号”》教案]()
苏教版一年级上册《我叫神州号》教案教材分析：《我叫神舟号》是一篇科普童话，故事情节简单有趣，很适合低年级学生阅读，给他们提供了丰富的想象空间。课文第一、二自然段通过嫦娥姐姐与神州号飞船的对话，说明这艘飞船是中国......
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![我叫“神舟号”教学反思]()
我叫“神舟号”教学反思《我叫神舟号》是孩子们接触到的第一篇课文。它是一篇古代的神话传说与现代高科技发展相结合，以童话的形式展现给孩子们的课文。全文通过嫦娥姐姐和“神舟号”飞船的两次对话，展现出我们科学技术......
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![《我叫“神舟号”》原创教学设计]()
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、复习巩固汉语拼音，学会本课9个生字，两个绿线内的4个字只识不写。认识2种笔画。教学重点：朗读课文，学会本课生字。教学难点：理解由生字组成的词语。理解课文内容......
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![一年级《我叫“神舟号”》教学反思]()
《我叫神舟号》教学反思本文是一篇童话，通过嫦娥姐姐和“神舟号”弟弟的对话，体现我国科学技术的发展，激励学生从小热爱科学、热爱祖国。文章虽然内容浅显，但比前几篇课文要长，学生学起来稍有难度，在教学过程中应以读为主，在......
