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![《我的“长生果”》重难点导析练习题]()
《我的“长生果”》重难点导析１、本文的结构层次：文章层次十分清晰，全文以“长生果”（书籍）为线索，分为三部分。第一部分（第１、２自然段）点题，引出对少年时代读书生活的回忆。借助一连串的比喻，渲染出少年时代读书生活带给“我”的......
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![《我的长生果》读后感]()
看完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，是时候静下心来好好写写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的《我的长生果》读后感，希望对大家有所帮助。《我的长生果》读后感篇1前段时间，我们学习了《我......
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![七年级《我的“长生果”》教案「表格式」]()
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![《我的长生果》励志读后感范文]()
导语：《我的长生果》文章主要通过三个小故事，写出了作者对书的热爱之情，让同学们认识到阅读的重要性。下面是本站小编收集整理的优秀读后感范文，希望对大家有所帮助。《我的长生果》励志读后感范文【1】我终于明白了一句......
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![三年级状物作文：中华长生果]()
走进水果店，我喜欢黄澄澄的梨，红通通的苹果，紫盈盈的葡萄，但我最喜欢的还是中华长生果——猕猴桃。猕猴桃穿着褐色的小外衣，每件衣服仿佛都是量身订做的，那么合体，不胖不瘦刚刚好，褐色的，毛茸茸的，摸着很舒服。它的外形长得很像......
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![《我的长生果》语文优秀说课稿范文]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，很有必要精心设计一份说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的《我的长生果》语文优秀说课稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢......
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![读《我的‘长生果’》有感大纲]()
读《我的‘长生果’》有感1在我第一次读这篇文章的时候，给我印象最深的是莎士比亚说的：“书籍是全世界的营养品。”就在此时此刻，我朦朦胧胧地想起了这件事……在小的时候，我认识许多生字。却是现在，我好象记忆力衰退一样，......
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![《我的“长生果”》结构图示练习题]()
《我的“长生果”》结构图示......
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![《我的“长生果”》五年级语文教案]()
作为一名教学工作者，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的《我的“长生果”》五年级语文教案，供大家参考借鉴......
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![五年级上册语文《我的长生果》教案大纲]()
学习目标①认识“扉、瘾”等生字。并通过互相提醒认清字形，读准字音。②正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。↘谈话导入①同学们都听说过长生果吗？（板书：长生果）吃了长生......
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![读《我的长生果》有感范文]()
“作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴与模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自已呕心沥血的创造。”停下笔，思绪又回到了学期初这篇课文，这个让我颇受启发的句子。《我的“长生果”》这篇课文主要讲了作者小时候与读......
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![小学五年级语文上册《我的长生果》教学设计范大纲]()
学习目标：1、认识“扉、瘾”等12个生字。学生互相提醒认清字型，读准字音。2、朗读课文，把握课文主要内容，重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。3、学习一些读书和习作的方法。教学重点：引导学生读懂课文内容，结合自己的......
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![我的长生果课文原文大纲]()
《我的长生果》这篇略读课文是作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，全篇情感真挚，层次分明。下面是本站小编收集整理的我的长生果课文原文，欢迎阅读参考！书，被人......
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![小学五年级语文《我的“长生果”》教学教案大纲]()
一、教学目标培养独立阅读能力，理解课文的写作特点品味学习课文的语言。二、难点、重点分析1.本文的结构是怎样的?分析：本篇可以分为三部分。第一部分，第1、2自然段：点题，引出对少年读书生活的回忆。借助一连串的比喻，渲染......
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![我的长生果作文]()
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的我的长生果作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助......
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![人教版五年级上册《我的长生果》课文原文大纲]()
《我的长生果》这篇略读课文是作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，全篇情感真挚，层次分明。下面是小编为大家整理的人教版五年级上册《我的长生果》课文原文......
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![我的长生果读书心得]()
我们得到了一些心得体会以后，可以记录在心得体会中，这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编为大家收集的我的长生果读书心得，希望能够帮助到大家。我的长生果读书心得1今天，我读了一篇......
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![五年级上册《我的“长生果”》教案]()
《我的“长生果”》是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响。下面是小编分享的教案，一起来看一下吧。教学目标1.认识12个生字。2.有感情地朗读课文。把握......
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![《我的长生果》鄂教版八年级语文上册教案大纲]()
【教学构想】开展质疑性阅读，对于深化阅读活动、提升阅读层次，对于发展学生的思维能力、发现能力、创造能力，都很有好处。虽然初二学生在知识能力上还处于较低层次，他们在质疑性阅读方面还不可能有很大的作为与建树，但是，能......
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![我的长生果教学反思3篇]()
《我的长生果》是一篇拓展阅读课文，应该让学生自读自悟，以文为本，读中思考，读中领悟，在文中读出想象来，不能讲的太多，词语不用我去解释，要让学生联系上下文自己去理解。下面是小编收集整理的我的长生果教学反思，欢迎阅读参考！我......
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![《我的“长生果”》读后感大纲]()
前段时间，我们学习了《我的“长生果”》这篇课文，其中的故事让我感受很深。课文讲述的是作者少年时代读书生活的故事。文章阐明了自己读书的特有感受也及读书对自己生活的影响。字里行间表达了作者对书的深厚感情和对读......
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![人教版我的长生果课文原文]()
这篇略读课文是著名作家的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，全篇情感真挚，层次分明接下来小编搜集了人教版我的长生果课文原文，欢迎查看，希望帮助到大家。原文：书，被人们称......
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![《我的长生果》课文读后感500字]()
导语：书籍是人类进步阶梯;书读百遍，其义自见，要攀登知识高峰，向顶峰发起冲。下面是本站小编收集整理的有关课文《我的长生果》读后感，希望对大家有所帮助。《我的长生果》课文读后感【1】我们今天学习了《我的长生果》这篇......
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![我的长生果大纲]()
我们今天学习了《我的长生果》这篇文章。我感觉书就像一把钥匙，带着我们走进一个充满智慧的王国。这篇文章主要讲了一个小女孩读书的故事和经历。首先她是看一种被人叫做“香烟人”的小画片，那上面是印着水浒和三国的画......
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![读《我的长生果》有感范文大纲]()
“作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴与模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自已呕心沥血的创造。”停下笔，思绪又回到了学期初这篇课文，这个让我颇受启发的句子。《我的“长生果”》这篇课文主要讲了作者小时候与读......
