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  • 五年级下册《景阳冈》教学设计 《景阳冈》教学设计教学目标1.会认唬、诡、踉、跄等11个字,理解晌午、恰当、岂不、请勿自误、脊梁、咆哮、酥软等词的意思。2.训练按事情发展顺序给课文分段,理解课文内容,归纳中心思想。3.指导朗读,培养朗读能力,训练学生......

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  • 景阳冈缩写作文(通用25篇) 在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的景阳冈缩写作文,仅供参考,希......

  • 景阳冈作文

    2023-04-28

    景阳冈作文 在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的景阳冈作文,欢迎阅读,希望大......

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  • 景阳冈缩写范例 武松在“三碗不过岗”酒店喝了18碗酒,不听店家的劝告,在傍晚时独自上山。武松走了一程,酒力发作,就想躺在石头上休息。忽然跳一只老虎。武松翻身起来,老虎扑、掀、剪都用了,不过都被闪过了,还泻了气。武松拿起哨棒打去,没劈着......

  • 《景阳冈》第二课时教案 (一)检查复习。1.课文根据什么分的段?是怎样分的?2.课文主要写了哪两件事?(二)学习第一大段。1.默读课文,理清层次。2.精读课文,思考作者的写作意图。3.作者在刻画人物性格时作了哪些细致的描写?请你们用笔画出有关词句......

  • 《景阳冈》第二课时优秀教学设计大纲 《景阳冈》一文记叙了武松趁着酒性上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的经过。赞扬了武松豪爽倔强、沉着机智和英勇无畏的性格。教学目标:1、品字析句、诵读感悟研读全文,感受武松形象。2、研读发现作者刻划人物形象的写作特色......

  • 再走景阳冈

    2013-02-05

    再走景阳冈 话说武松一走景阳冈,赤手空拳打死了一头猛虎,为民除害,顿时名声大噪,好不风光!武松洋洋得意,被名利的光环所包围,全没了当初的英雄气概。事后,他暗自后悔没从中捞得几两银子。于是,他决定重出江湖,再走景阳冈!没有副好行头,别人会......

  • 读《景阳冈》有感 舞阳县第三实验小学六(1)班王艺萍今天,我学习了《水浒传》中的一个片段《景阳冈》,认识了机智、豪放、倔强的武松,并知道了他是一位打虎英雄。而从他打虎这件事中,我也得到了不少启示。武松在得知山上有虎时,不但不返回,还......

  • 《景阳冈》(缩写) 武松在“三碗不过冈”酒店连喝了十八碗酒,不信店家说的景阳冈有老虎,在傍晚时候独自过冈。武松走了一程,酒力发作,便躺在石头上想睡一觉。忽然,乱树背后跳出一只老虎来。武松翻身起来。老虎往上一扑,从半空中蹿下来。武松一......

  • 17景阳冈

    2021-05-06

    17景阳冈 k教学目标1.学习生字词,能流利、有感情地朗读课文,重点朗读课文中描写武松打虎的部分。2.体会武松豪放、倔犟、勇敢无畏的性格特点。体会打虎场面的精彩。3.学习通过人物的语言、动作、神态、心理活动等刻画人物的写作......

  • 读《景阳冈之武二郞打虎》有感 读了中国四大名著之一《水浒传》中的《景阳冈之武二郞打虎》这篇文章,我对武二郞感到无限的敬佩与骄傲。武二郞,就是武松,因为在家中排行第二,所以人称武二郞。因为思念家乡的哥哥,武松离开柴进处往家赶。这天,他来到了阳谷......

  • 景阳冈读后感400字 《景阳冈》是人教版《水浒传》第二十三回选编课文,该文作者是施耐庵。课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事,表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。景阳冈读后感......

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