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![校园里的大樟树大纲]()
刚进二小，就有闻学校操场上的大樟树的“历史”：它已经是一个100多岁的老爷爷了。我想，这棵大樟树的“身体”里应该有100多圈的年轮，密密麻麻的圈在一起。大樟树树枝长的没有规律。每一节大的树干上总有一些树枝绕着，东一枝......
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![四年级描写樟树的作文]()
香樟树对氯气、二氧化硫、臭氧及氟气等有害气体具有抗性的哦！下面四年级描写樟树的作文是小编为大家整理的，在这里跟大家分享一下。四年级描写樟树的作文【1】我最喜欢的植物是樟树。樟树叶子生长过程与众不同，长得特别......
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![樟树赞大纲]()
我家门前有一棵樟树。它总是矗立在我家门前，散发着一股幽香。它的皮肤十分粗糙，灰褐色，与这周围的花花草草显得极不协调。别看它这幅模样，它也有自己内心纯洁的凝聚——花。这也算是它的一种淡雅的美吧。妈妈曾和我说，这种......
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![《宋庆龄故居的樟树》语文教学反思]()
在《宋庆龄故居的樟树》一课中，我力求把主动权还给学生，运用"以疑导学"的模式，引导经历"无疑--生疑--质疑--释疑"的过程，使教师的主导作用和学生的主体作用得以和谐统一。在上课伊始，我就引导根据课题质疑：读了课题，你有什么......
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![香樟树的自述大纲]()
大家好！你们认识我吗？我呀就是你们天天都可以看到的香樟树。今天，我要向大家介绍我自己。首先，介绍一下我的外形吧！我是一棵常青树，一年四季叶子都是绿的。外形从远处看就像一把绿色的大伞。树冠呈现出苍郁的绿色，树叶是椭圆......
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![我家门后的樟树林]()
宋庆龄奶奶上海故居里有有两株樟树，它的香气不但幽雅，还能驱虫，是宋奶奶生前最喜爱的树木，也是人们拍照留念的背景，如今故居人已去，但树还在，它会永远永远地生长下去。樟树对我来说并不陌生，只是在学习了“宋庆龄的故居樟树”......
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![小学生状物作文：我家门后的樟树林]()
宋庆龄奶奶上海故居里有有两株樟树，它的香气不但幽雅，还能驱虫，是宋奶奶生前最喜爱的树木，也是人们拍照留念的背景，如今故居人已去，但树还在，它会永远永远地生长下去。樟树对我来说并不陌生，只是在学习了“宋庆龄的故居樟树”......
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![《宋庆龄故居的樟树》小学四年级读后感]()
前几天，我们学习了《宋庆龄故居的樟树》这一课，这篇课文让我深有感触。课文主要讲了宋庆龄故居的两棵樟树。这两棵樟树四季常青，蓬蓬勃勃，香气永久保持。人们来瞻仰宋庆龄的故居时，总爱在樟树前留个影，作为永久的纪念。作者......
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![樟树的三年级作文七篇]()
樟树一樟树是我们樟树市的市树，只要你一进樟树市的地界，就可以看到公路两旁栽满了樟树，樟树可以吸收灰尘，还可以美化环境。樟树有许多绿绿的、柳叶型的叶子。告诉你，别的树一到秋天就会落叶，或者变黄变红，可是樟树一年四季叶......
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![樟树与梨树]()
小山坡上，长着两棵树，它们分别是樟树和梨树。春天，梨树对樟树说：“喂，樟树！你怎么那么难看呀！树干弯弯曲曲的。哪像我那么笔直呀！”樟树听了梨树的话，笑了笑。一转眼，夏天来了，梨树又对旁边那长满绿叶的樟树说：“喂，樟树！你看我都快......
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![樟树优秀作文]()
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的樟树优秀作文，希望对大家有所帮助。樟树优秀作......
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![樟树与梨树大纲]()
小山坡上，长着两棵树，它们分别是樟树和梨树。春天，梨树对樟树说：“喂，樟树！你怎么那么难看呀！树干弯弯曲曲的。哪像我那么笔直呀！”樟树听了梨树的话，笑了笑。一转眼，夏天来了，梨树又对旁边那长满绿叶的樟树说：“喂，樟树！你看我都快......
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![樟树提纲]()
你们喜欢什么树，银杏树？垂柳?还是其他一些树？而我，喜欢那又高又壮的樟树，喜欢那独特香气。樟树有一些高过楼层。主干又直又壮，摸起来却凹凸不平，才两米就长枝了，枝向四面八方延长，弯弯曲曲，不计其数。叶子密密层层，这叶子十分奇......
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![四年级描写樟树的作文示例]()
香樟树对氯气、二氧化硫、臭氧及氟气等有害气体具有抗性的哦！下面四年级描写樟树的作文是小编为大家整理的，在这里跟大家分享一下。四年级描写樟树的作文【1】我最喜欢的植物是樟树。樟树叶子生长过程与众不同，长得特别......
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![校园的大樟树范例]()
一走进校园就可以看到一棵苍天大树，它就是我们喜欢的大樟树。大樟树在操场的左侧，它住在一个水泥砌成的'小园子里。听从这所学校里退休的爷爷奶奶说，这棵大樟树已有一百多岁了。大樟树又高又大，他有五六层楼那么高。要十......
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![描写樟树的作文示例]()
我家院子里有一颗高大挺拔的樟树。春天它长出了新的嫩叶，太阳照在上面似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。夏天它长得郁郁葱葱，为我们全家遮阴避暑。知了在上面尽情演奏，好像那就是它的舞台。秋天到了零零散散的掉了......
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![跨步走入大门，只见一条笔直的水泥路面一直向前延伸，与周围的水泥道路互相交错。所有道路两侧都无一例外地栽上了香樟树，它们就]()
跨步走入大门，只见一条笔直的水泥路面一直向前延伸，与周围的水泥道路互相交错。所有道路两侧都无一例外地栽上了香樟树，它们就像列队的士兵在欢迎我。虽然是秋天，但太阳还是那么辣，正好，这些香樟树可以为我们遮挡阳光。......
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![苏教版四年级《宋庆龄故居的樟树》语文教学反思]()
身为一位到岗不久的教师，教学是我们的工作之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编整理的苏教版四年级《宋庆龄故居的樟树》语文教学反思，欢迎阅读与收藏。最近和学生一起学习了《......
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![我爱家乡的樟树大纲]()
我的家乡是一个小小的县城，街道两边栽满了大大小小的樟树，每一次，每一天，不管是上学还是放假我都会看见一棵棵樟树笔直地挺立在街道两旁，好像是英勇的卫兵，守卫我们美丽的城市。远远望去，樟树像一把绿茸茸的大伞在给小朋友们......
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![小学四年级课文《宋庆龄故居的樟树》教学反思4篇]()
小学四年级课文《宋庆龄故居的樟树》教学反思1本次参加包河区青年教师语文学科课堂教学比赛的课文是四年级下册的第22课《宋庆龄故居的樟树》。这是是一篇借物喻人的文章。审视一下课题，你会发现，“樟树”二字前面的定......
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![我爱家乡的樟树]()
我的家乡是一个小小的县城，街道两边栽满了大大小小的樟树，每一次，每一天，不管是上学还是放假我都会看见一棵棵樟树笔直地挺立在街道两旁，好像是英勇的卫兵，守卫我们美丽的城市。远远望去，樟树像一把绿茸茸的大伞在给小朋友们......
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![樟树大纲]()
从前，有一对非常恩爱的夫妻，他们有一个聪明又机灵的儿子，一家人过着幸福快乐的日子。有一天，他的母亲，突然口吐白沫，原来满脸笑容，成了像干枯的小草一样凄惨。妻子把丈夫叫到面前说：“我死后，把我埋在我最喜欢的樟树旁。”说完......
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![描写樟树作文]()
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。......
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![我找到了夏天，夏天在树林里。树林里的树木都长得郁郁葱葱的。香樟树长得十分茂盛，它们成群的立在那儿，为人们遮挡阳光。银杏树]()
我找到了夏天，夏天在树林里。树林里的树木都长得郁郁葱葱的。香樟树长得十分茂盛，它们成群的立在那儿，为人们遮挡阳光。银杏树也笔直地站在那儿，好像在为人们守卫家园。......
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![古樟树散文]()
散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。以下是小编精心整理的古樟树散文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。我们刘氏家族墓关一支自德宙公起，便世世代代栖居在铜盆冲这块土地上，至今已有三百......
