关于人教八的语文内容

欺侮弱者集中体现了人性中的弱点，这种情况在我们生活的世界上普遍存在着。下面一起来学习人教版语文八年级上册《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教案的相关知识点!人教八上册《就英法联军远征中国给巴特勒上尉......

《爱莲说》这篇文章可明显分为二部分：前一部分对莲花高洁的形象极尽铺排描绘之能事;第二部分则揭示了莲花的比喻义，分评三花，并以莲自况，抒发了作者内心深沉的慨叹。下面是其教学教案，欢迎参考。一、教学目标1、理解文章托......

《蜡烛》描写了一个南斯拉夫老妇人冒着炮火，掩埋一位苏联红军的遗体后，将珍藏多年的喜烛点燃在烈士坟头静静陪伴到拂晓的感人故事。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目标：1．了解通讯这一新闻文体的特点。2．激......

【教学目标】１、流利、有感情地朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。２、品味本文优美而又富有意蕴的语言。３、学习从某一角度欣赏艺术作品的方法。【教学重点难点】品味本文优美而又富有意蕴的语言。【课时安排】一课时。【课......

【教学目标】知识和能力：1．了解一些文言知识，积累一些常见的文言实词、虚词、句式。2．了解文中所描写的三峡的自然景观，感受三峡的自然美。3．把握本文景物描写的特点。过程和方法：1．诵读法。郦道元的《三峡》抓住了三峡这一自......

《春酒》教案教学目标：1、深入解读文章内容，把握春酒中所蕴含的作者对童年、母亲、家乡的浓浓感情;2、揣摩文章儿童的口吻的表达特色，并品味其表达效果。教学重点：教学目标1：深入解读文章内容，把握春酒中所蕴含的作者对童年......

引导语：《雷电颂》展示了现实世界光明与黑暗，正义与邪恶，爱国与卖国的尖锐斗争。以下是小编整理的人教版八年级《雷电颂》教案，欢迎参考阅读!教学目的1．学习文章抓住事物特征展开想像，达到物我同化的境界，有力地抒发战斗激情......

教学设想：这是一篇文言文，根据本单元要求，既要让学生欣赏中国古代建筑艺术的特色，又要学到文言文的有关知识，同时还应引导学生欣赏文章严谨的结构，优美的语言。教法：师生互动，讨论、辨析、质疑。目标：1、掌握常见文言词语，疏通......

M《桃花源记》教案设计张茂林教学目标（一）知识目标积累一些常见的文言词语（二）能力目标加强朗读训练，提高朗读能力（三）情感目标训练学生的审美兴趣，提高文学鉴赏能力教学重点引导学生感受桃花源优美的环境，淳朴的人情，和平安定......

第一课爱在屋檐下1.家庭的含义：答：家庭是由婚姻关系，血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。2.家庭关系的确立分哪几种？答：①依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；②因生育导致的血缘关系结合成家庭；③依照法律条件和......

课型：新授课时：2知识目标：1、感受反法西斯阵营的军民用血肉凝成的情谊。2、体会本文真挚感人的语言。能力目标：透过行为领悟人性的本质。教育目标：让学生体会追求和平的人民的深厚的感情。重点难点：体会真情，领悟军民用血肉......

好的教案要针对不同教学内容，选择不同的教学方法，下面由小编为大家整理的八年级上册语文教案人教版，希望大家喜欢!八年级上册语文教案人教版三峡【教学目标】1、朗读课文，理解文意。2、品析课文，引导学生领略三峡景色之美......

13．《苏州园林》【教学目标】知识能力1．领略苏州园林的建筑美、画意美。2．学习本文围绕说明对象的特征，先总后分，由整体到局部条理清晰的说明事物的写作方法。3．掌握几种常用的说明方法；理解课文说明语言多样性、准确性。4．了......

作为一名优秀的教育工作者，时常需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家收集的八年级人教版语文教师教案，欢迎大家分享。八年级人教版语文教师教案1《桃花源......

第一单元1藤野先生2我的母亲3*我的第一本书4列夫*托尔斯泰5*再塑生命第二单元6雪7*雷电颂8*短文两篇9海燕10*组歌第三单元11敬畏自然12*罗布泊，消逝的仙湖13*旅鼠之谜14*大雁归来15喂__出来第四单元16云南的歌会17端午......

作为一名教学工作者，时常要开展教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编精心整理的人教版八年级语文《观潮》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。人教版八年级语文《观潮》教......

M《背影》教学设计赵冬苹〖教学目标与训练重点〗1、掌握“狼藉”“踌躇”“蹒跚”“颓唐”“琐屑”等词语的音形义。2、领会本文所表现的父子之间的亲情，继承中华民族的传统美德。3、学习本文抓住人物形象的一个特征在......

教学目标1、了解我国民间艺人的高超技艺，培养重视、抢救中国民间文化遗产的意识。2、了解作家。3、学习曲折有致安排情节的结构方法。4、熟读课文，理解具有浓郁地方特色、幽默传神、极富表现力的语言对文章的表现力。重......

师：我想和大家谈一件非常开心的事情，我最近去了一趟三峡。生：啊！（惊讶）师：不相信啊！好像天天和你们在一起，也没有去成。但事实上到一个地方不一定非要亲身去的。我是从网上去的，你们也应该去了，是不是啊？生：是！（恍然大悟）师：要大家回家......

教学目标：1、通过有感情朗读课文来感知课文，弄清文章深刻内涵，理解海燕这一艺术形象的典型意义。2、理解象征、对比、拟人、比喻手法在文中的作用3、品味文章语言。4、感受海燕自信、乐观、勇敢的品质和积极的人生态度教......

《俗世奇人》教学案例教学目的1.学习文章以小见大的写法。2.品味语言特点，幽默传神，极富表现力。教学重点、难点情节曲折有致，叙事一波三折。教学时数一课时。教学过程一、预习1.给下列加点字注音。发蔫(nian1)擅长(shan......

教学目标1．情感朗读，感受反法西斯阵营军民用鲜血凝成的情谊。2．行动探究，体会南斯拉夫母亲的内心活动。3．语言品味，感悟本文真挚感人的人性美。教学重难点朗读．探究．体味南斯拉夫母亲丰富的内心世界。教学工具多媒体设备教学......

综合性学习《话说千古风流人物》教案活动目标：1、广泛搜集你所喜欢的古代风流人物，并对他们进行评价。2、锻炼口语表达能力，能清楚地讲述历史人物的故事。3、通过讲述和评论风流人物，树立正确的偶像观、英雄观，培植理想主......

教师个人计划篇1本学期我努力工作，为了使自己在研修中不断提高教育教学水平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面不断提高完善自己。为了更好地开展以后的工作，现就以下方面做如下总结：一、不断提高业务水平......

ppt简介：八年级语文下第四单元以民间文化为主题，所选课文涉及趣味盎然、生动丰富的民风民俗以及民间艺人轶事，文笔生动，妙趣横生第20课《俗世奇人》塑造了两位有着独特技艺、独特性格的民间高人形象从一个小角度切入，一人......