关于简案的语文内容

教学设想：新课标提出“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的......

人教版语文三上：《信箱》教案简案1教学目标：1.通过朗读课文，能用自己的话简洁地复述文章内容。2.感受娃丽关爱他人的美好心灵，做一个有优良品质的小公民。3.仔细朗读课文，理清思路，培养自己读与复述的能力。4.掌握新生字的......

《再别康桥》教学简案-----徐志摩的“中国风”教学目标：1、通过品读字词来体会文章情感。2、让学生了解诗歌怎么写的，感受徐志摩的中国风，明白此诗为什么深受喜爱，并能够试着分析欣赏其他诗歌。教学重难点：1、让学生了解徐......

六年级下册《灯光》教学简案教学目标1.读懂课文，理解先烈对未来的美好憧憬和为此作出的贡献，懂得今天的幸福生活来之不易，要倍加珍惜。2.了解作者由具体事物而产生的联想，理解课文思想内容。3.学习本课生字词。4.有感情地......

一、教学目标：1、知识：积累文言词语;2、能力：了解白描手法;3、人文：认识作者特立独行的生活态度和高洁情怀。二、教学时数：1课时。三、教学过程：(一)、导入：张岱的《湖心亭看雪》是一篇著名的小品文，文章里关于雪的描写，常被人......

一、活动目标1、使学生了解重阳节的来历。2、使学生了解重阳节的习俗。3、让学生知道尊老敬老的义务和责任。二、课前准备1、收集重阳节的相关资料。2、黑板上写好班会主题，九月九日重阳节尊老敬老。3、对班会的节目适......

所谓图腾，就是原始时代的人们把某种动物，植物或非生物当作自己的亲属，祖先或保护神。相信它们不仅不会伤害自己，而且还能保护自己，并且能获得它们的超人的力量，勇气和技能。人们以尊敬的态度对待它们，一般情况下不得伤害。氏......

教学目标与要求了解鸿门宴斗争的起因、经过，认识这一斗争的性质，正确评价有关人物。学习作者把人物放在激烈的矛盾冲突中，通过人物的语言、行动展示人物性格特征的写作方法。教学重、难点了解课文中词类活用、成分省略等......

教学目标：1.知识目标：(1)理解并积累“拮据、兄姊、剜、庇护、煞”等词语。(2)理解关键语句的含义。例：“……而我如今身处都市文化圈，却很难见到您这样纯粹的人。”2.能力目标：(1)学习本文平实的语言和传神的细节描写。(2)......

【教材分析】1、单元分析：本剧居于本单元的最后一课，教材中将其定为自读课，应当是在学生学习了中国戏剧的前提下，了解一下西方戏剧大师莎士比亚的名篇，以开阔眼界，亲近经典，故本剧的学习应主要立足在了解之上而非深入研讨。2......

教材分析：本文是一篇叙事性文章，通俗易懂，大纲所要求的生字词难度系数为一般，主要从一组反义词暗、明和穿行三词语入手，课文的讲解也围绕这三个词语来讨论、研究，与学生交流有关月亮和云彩话题的.生活经验的同时，通过一会儿&......

(一)班会目的：1.使学生知道一些简单的安全常识。2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。(二)活动地点：教室(三)教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。(四)班会流程：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表......

教学目标1.口语交际：培养学生创造能力、想象能力、表达能力、并注意听听同学发明创造，互相交流。交流时做到态度自然、大方，表达流利，内容比较充实。2.习作练习：写一篇想象作文，写出自己想象的奇特和合理。做到既清楚又明白......

【教学目标】1、认识本课6个生字。2、能有感情地朗读课文。3、体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情，懂得与其他生命互爱互助，和谐相处。4、知道本课故事是按什么顺序来写的，故事的起因、经过、结果各是什么。【教学过......

教学目的：1、引导学生发现汉字的构字特点。2、通过看图，引导学生发现图中的事物可以构成许多反义词。培养学生自主学习能力。3、朗读词语、通过读记积累词语。把词语填在适当的句子中。4、引导学生产生写话的欲望，鼓励学......

一、背景国语版《雪狼湖》全球巡演苏州首演即将拉开帷幕，该剧将真正成为广为流传的经典原创音乐剧。在本次巡演中，每场都将演出３０余首经典歌曲，作为男主角的张学友演唱时间将达两个小时以上。歌迷在一饱眼福与耳福的同时，将......

班会主题：纪念一二·九爱国运动班会目的：希望通过此次班会，了解一二·九运动的发生背景及过程，激发同学们爱国主义情感。班会重点：了解一二·九运动的发生背景及过程，使大家报效祖国的意志落实到行动上来。班会方法：发挥学生......

《路旁的橡树》教学教案1教学目标：1.理解课文，树立环境保护意识。2.认识本课3个生字、理解课文内容。3.朗读课文。教学重点、难点读懂课文，树立环境保护意识。理解“筑这条路的人一定有一颗高尚的心”这句话的含义。教学......

教学目标：1.欣赏阿里山的如画美景。2.学习本文移步换景的写法。3.欣赏本文富于音乐美和情韵美的语言。授课过程：一、导语：1.提到我们祖国的宝岛台湾，同学都了解它什么呢?(学生自由发言)2.老师小结：提到台湾，我们首先想到的......

《渡荆门送别》简案【1】1、教师朗读或听录音2、《渡荆门送别》是一首五言律诗,首联交代了什么?——远渡的地点和此行的目的。3、颔联写景，描绘了一幅怎样的画面?是从什么角度来写景的?——描写渡过荆门进入楚地的壮阔......

一、教学目标1、了解作者作品2、领会文章精髓3、掌握重点字句设计意图：从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度提出全文学习目标，明确学习内容。二、课文导入鸡守信不失时，能催人奋进，故古人以“闻鸡”而激......

教学目标1.认识本课3个生字，会写9个认识的字，学会多音字“嚼”。能正确、流利、有感情地朗读课文。2.引导学生把握课文内容，从作者回忆童年生活的四个片断中，通过理解重点词句体会作者童年时对骆驼的喜爱，感受作者对童年生......

【班会目的】通过认识失信的危害和诚信的对我们成长的意义，强化学生的诚信意识，培养诚实守信的良好品质。【活动操作示范】1、了解诚信的内涵(时间20分钟)1)班主任讲寓言故事。我们在生活中经常说到要讲诚信，但诚信到底......

教学目标1、能借用拼音读准“玫、瑰、滩、钳、末、赛、漆”七个生字，并能在不同的语言环境中正确认读这些生字。描写“玫、瑰、钳、末、漆”5个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、继续运用边读边想的方法学......

(一)教材分析1、教材简析：《爱莲说》是八年级的一篇文言文，对于八年级的学生来说，因为很多文言知识是原来学生没有学过的，所以在目标的设定上既要对字词落实，又要掌握本文的写法及文章的中心，感悟古人追求的“君子”之风。......