2017学校暑期教师培训计划
当前,部分教师认为暑假参加各种培训,似乎没有多大作用,甚至部分老师对于暑假各种培训有很强烈的抵触情绪。下面是本站小编整理的,欢迎大家阅读!
【2017学校暑期教师培训计划1】
一、成立组织
成立高庙中心学校暑期教师培训工作领导小组,名单如下:
组 长:
成 员:
二、时间、地点
时间:8月20日—8月26日
上午:8:00—12:00 下午:2:30—6:00
地点:集中学习在高庙中心学校大会议室,分散学习见《议程安排》。
三、纪律与要求
1、学习期间不准迟到、早退和缺席。迟到、早退1次大会通报批评,迟到、早退2次以上本人写出书面检查,全镇通报批评。请假半天需经本校校长签字同意;请假1天需中心校包点负责人签字同意;1天以上需经中心校校长同意。
2、迟到、早退、缺席及能力测试作弊按高庙中心学校巡查制度扣除绩效分(缺席扣2分,迟到、早退扣1分,考试作弊扣10分)。
3、集体学习时,对号入座,不许做与学习无关的事情,如看书看报、交头接耳、来回走动、接打手机等,校长应维护好本校教师的纪律。
4、会议期间,手机一律关闭或调成振动状态。
5、开会时请带笔和记录本。
6、坚持集中学习、集体备课的方式。备课期间,每位教师应写好新学期所任学科教学计划、一周的课时教案、一份学习心得,经备课组领导验收合格并登记盖章后方可结束学习。
7、严重违反会议、培训纪律、规定时间内完不成备课任务者,通报批评。学习结束后,中心校将把出勤情况进行通报。
四、议程安排
【2017学校暑期教师培训计划2】
为了提高自己的业务水平和业务能力,更快更好地为教育教学服务。根据上级教育主管部门和学校的工作要求,结合自己的实际和自身发展要求,特制订本学期个人研修计划如下:
一、指导思想
通过校本教研,努力改变自己,学习新的知识和教学方法以适应现代课堂,提高自身专业技能和提升师德素养,以求对学校的发展起到添砖加瓦的作用。
二、 研修目标
1、通过学习《教师法》,提高自身的`师德修养,做到德高为范,学高为师。
2、通过学习《规范》《纲要》,提高自己的教学水平和业务能力,能上好每节课
3、通过研修,能备好每一节课,会写反思、会写案例分析。
三、研修内容
1、学习幼儿园的各项教学要求,不断反思自己的教学。
2、与同事合作,共同备课,撰写案例与分析,上好每一节课。
四、 具体措施
1、坚持个人与集体学习,以个人学习为主,多与同事交流,认真做好学习笔记。
2、按时按要求积极参与教研组的集体备课活动,认真备好每一节课,积极发表个人的见解。
3、积极参与学校组织的教研活动,争当优秀。
4、参与课题研究,为课题积累必备的材料。
5、经常反思自己的教学行为和管理行为,不断地总结经验与教训,促进自己不断发展。
。
总之,本学期我将在本计划的指引下,深入开展校本教研活动。这是新世纪学校教育改革与发展的需要,也是推进课程改革实验的需要,更是课程改革顺利开展的制度保障。只有积极开展以校为本的教学研究,才能促进课程改革目标的全面实施,才能把创造还给教师,让教师在校本教研中充分发挥自己的聪明才智,使教育更具有效力,使学校更具有活力,使教师更具有能力。