语文版五年级语文上册第一单元测试题

推荐人：来源: 阅读: 1.91W 次大中小

　　班级姓名总分

　　一、把下列汉字按字母表的顺序排列(2分)

吟瑟纵痛

_________________________________________________________

　　二、积累、运用(44分)

1.读拼音，写词语，你的字一定很漂亮!(8分)

fèng mìng qí qǖ xuán yá xī wàng

( ) ( ) ( ) 消( ) ( )想

màn yán yí huò xún huán xù chéng

( ) ( ) ( ) 情( ) ( )罚

2.给下面带点的字选择正确的读音，画上“─”。你一定行!(2分)

商量(liáng liàng) 纯熟(chún shún)

弹琴(dàn tán ) 投降(xiáng jiàng)

3.比一比，按要求组成词语。(6分)

( )面 ( )静瑚( ) 僵( )

cè 推( ) tián ( )味唬( ) 疆( )

计( ) ( )地虎( ) 缰( )

4.把下面的词语补充完整，再按要求写词语。(5分)

( )( )众生稍( )即( ) 奇( )异( )

( )( )不息催( )裂( ) 饱( )终( )

①描写美好景象的成语：

②照样子写词语：书声琅琅

5.联系课文把句子补充完整。这些你一定都记住了，难不倒你!(6分)

①“胡杨，是最_______的树。胡杨的_______很长，能深达_______米，穿透_____________的_______，去寻找地下的泥土，并深深__________于大地……”以上的内容出自写的《》一文。4分

②写一副你课外积累的对联。(2分)

6.回忆所学的知识后填空：(2分)

“唯才是举”的“举”字，用部首查字法应该先查部，再查画;用音序查字法应先查音序。“举”在字典里的解释有四个：①向上抬;②提出;③推选;④全。 “唯才是举” 的“举”应选第种解释。

7.把排列错乱的的句子整理成一段通顺的话(在括号里填上序号)(3分)

( )假山上栽着一棵尺把高的小树。

( )我们来到小站的月台，月台最引人注目的是中间的一个小喷水池。

( )蜜蜂嗡嗡地边歌边舞。

( )喷泉从小树下的石孔喷出来，水珠四射。

( )喷水池的中间堆起一座小小的假山。

( )月台的两头种了几株杏树，花开得正艳，引来一群蜜蜂。

8.学做“小医生”，找出下面句子的不当之处画上“ ”并改正。(4分)

(“主治医生”友情提示：2个错别字，3个错标点，3处语病。)

我们班上的李晓明是德、智、体全面发展。他不仅关心集体，克苦学习。还注意锻炼身体，因为，他被评为三好学生。语文对他特别感兴趣，经长给“语文报”投稿。

9.在下面的句子的括号了填上恰当的关联词语。(3分)

①集邮( )丰富了我的课外生活，( )使我增长了很多知识。

②( )是对集体有利的事，我们( )应该努力去做好。

③你( )已经接受了出墙报的任务，( )应该好好完成它。

10.你在课外肯定背过不少的古诗词，现在请你选择你最喜欢的一首写下来，并谈谈你喜欢这首诗词的原因。(3分)

____________________ 。

　　三、口语交际(4分)

介绍一本你喜欢的书籍

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　四、阅读(20分)

　　(一)

猫的性格实在有些古怪。说他老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无郁，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确上呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!

(1)联系文章解释词语。 (4分)

无忧无郁：(　　　　　　　　 )

尽职：(　　　　　　　　　　 )

(2)用给文章分层，并写出层意。(2分)

____________________________________________________________________________

(3)文章是围绕(　　　　)写的，运用了(　　　)的写作方法。(2分)

　　(二)课外阅读(12分)

天山美景

七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时理想的是骑马上天山。

进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬托着矗立的巨大雪峰，几块白云在雪峰的峭壁间投入云影，就象雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点的细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健，人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。

虽然这并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽?

1.请从文中摘录三个描写景物的词，并用这些词语写一段话。(3分)

词语：

我写的话：

2.在文中找出下面词语的近义词。(1分)

耸立─( ) 特别─( )

3.找出文中两个打比方的句子，用“ ”划出，并仿写一句。(2分)

4.骑马走在花海中，觉得人，马。(1分)

5.文中具体描写了、、等景物，写出了天山景物的美。(2分)

6.全文表达了作者的思想感情。(2分)

7.你能提出一个有思考价值的问题吗?试试看。(1分)

　　五、习作(30分)