语文版五年级语文上册第二单元测试题
【卷一】
一、我会写
gōng xiào bó lǎn qún shū shuǐ xia bù tōng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pái huái qú dào qiáng bì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pí fū bǎo kù
( ) ( ) ( )
二、比一比，组词语。(5分)
鉴( ) 缘( ) 堕( ) 徒( ) 详( ) 签( ) 原( ) 坠( ) 陡( ) 祥( )
三、找出下列词语中的错别字，改在下面的横线上。(12分)
留传至今 歌功诵德 分豪不差 波滔汹涌 哑然失效 不决于耳 奔走呼嚎 知识渊博
四、用合适的关联词将两句话合成一句话，再选一组关联词造句。(4分)
1.我不愿清白之身蒙受世俗的尘埃!我投身湘水，葬身鱼腹。
2.我竭尽全力了。我不感到遗憾。
造句：
五、把下列混乱的句子整理成一段连贯通顺的话，把序号填在括号里，再回答问题。(6分)
( )蛤蟆们开始泄气了。可是还有一些蛤蟆在奋力向前摸索着向上爬去。 ( )竞赛开始了，只听围观的蛤蟆一片嘘声：“太难为他们了!这些蛤蟆无法到达目的地，无法到达目的地。”
( )一群蛤蟆在比赛，看谁先到达一座高塔的顶端。 ( )蛤蟆慢都很好奇，，想知道为什么它能够到达塔顶，便上前询问它。 ( )这时，大家才发现—它是一只聋蛤蟆! ( )围观者继续喊着：“太辛苦了!你们不可能到达塔顶的!”其他的蛤蟆都被说服停下来了，只有一只蛤蟆一如既往继续向前，并且更加努力地向前。 ( )比赛结束，其它蛤蟆都半途而废，只有那只蛤蟆以令人不解的毅力，一直坚持了下来，竭尽全力到达了终点。
你觉得聋蛤蟆能爬到塔顶的原因是什么?
六、跟据课文内容填空。(10分)
1.《题西林壁》的作者是这句诗表示对某人真实情况不了解时发出的感叹。射位诗人还写过很多诗，其中我印象深刻的诗句是 。
2.朱熹《观书有感》一诗中，给人启发的诗句是 。我从中懂得了
3.本单元我们了解了小故事。他们的 给我留下了深刻的印象。
七、阅读短文，完成练习。(共23分)
司马迁发愤写《史记》
司马迁是我国西汗的大文学家和历史学家，父亲是西汗一个很有学问的史官。司马迁从小就跟父亲来到长安，10岁开始攻读古文，学习非常刻苦。20岁后他漫游大江南北，到过长城，渡过黄河，登过泰山，经过长江，一路上采访民间传说，考察文物古迹，搜集历史资料。这些活动大大地丰富了他各方面的知识，培育了他热爱祖国的思想感情。
司马迁漫游回来后，当了一名小官。不久他父亲病危，临去世前，他父亲拉着司马迁的手说：“我家世世代代都当史官，你将来也会接替这非职务。我早就想写一部通史，但这个愿望实现不了啦!你一定要继承我的事业，千万不要忘记啊!”司马迁坚定地回答说：“我虽然没什么才能，但我一定实现您的愿望!”
后来，司马钳当了史官，他如饥似渴地阅读皇家图书馆里的藏书、档案，整理和考证历史资料。那时的文字都刻在木简上或写在丝绢上，有时一部书就要堆满一屋子，读书是很不容易的，到41岁那年，他开始写《史记》。6年后，司马迁因直率地发表自己的看法，得罪了皇帝，被送进监狱。
在狱中，他的身体受到了严重摧残，悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生，但他又觉得：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。如果就这样轻易死去，《史记》由谁来完成呢?”他决心活下去，一定要把《史记》写完!想到这里，他努力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下一行行工整的文字。
50岁那年，司马迁被释放出狱。他更加发愤，把全部心血都倾注到写《史记》中去。他用了整整14年的时间，终于写成了这部分50多万字的辉煌巨著—《史记》。《史记》是我国的第一部通史，一共写了3000多年的历史，其中有揭露帝王作恶的文章，也有歌颂奴隶起义的故事。这是司马迁用毕生的精力，艰苦的劳动，写出的一部永远闪耀着光辉的伟大著作。 1、读文章，填空。(3.5分)
司马迁是我国西汉的 。后来因为说话直率而得罪皇帝，被，身体也没
有放弃。他用了 的时间，终于完成了这一部 伟大著作。 2、从文中找出表示下列意思的词语。(4分)
(1)像又饿又渴的人盼望得到饭吃和水喝一样。形容欲望或要求十分迫切。
( ) (2)直爽、坦率。 ( ) (3)悲伤、愤怒的情感互相交织。 ( ) (4)对情感、言行等进行自我抑制。 ( ) 3、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”“固”的意思是，
“或”的意思是 ，整个句子的意思是：
司马迁觉得自己 才算是“重于泰山”。(5分) 4、“他用了整整14年的时间，终于写成了这部50多万字的辉煌巨著——《史记》。” 这句话中“整整14年”说明了“50多万字”说明了 。(3分) 5、司马迁为什么要发愤写《史记》呢联系文章说说你的看法。(4分) 6、由司马迁你还想到了哪些人?写出他们的名字，至少三个，并说说他们的共同特点是什么。(3.5分)
八、习作百花园。(30分)
1996年，英国科学家利用单个体细胞复制了一只遗传特性完全相同的羊，这项技术被称为“克隆”。假如你会“克隆”，你想做什么?为什么?展开想象的
【卷二】
一、看拼音写词语。
二、画掉括号中不正确的读音。
三、找出下列词语中的错别字并改正。
莫明其妙 无原无故 语重心常
遮天避日 昏黄一体 鹏成万里
四、读一读，把你想到的一个成语填在括号里。
1.善学者，假人之长以补其短。( )
2.知不足者好学，耻下问者自满。( )
五、选词填空。
1.在老师的耐心教育下，晓军终于认识了自己的错误，并且( )地向老师作了检讨，他的这种知错能改的态度受到了老师的( )。(诚恳、诚实、称赞、赞扬)
2.我国自己( )的运载火箭发射试验成功，大大( )了一切愿为四化做出贡献的人们。(鼓励、鼓舞、制造、创造)
六、给下面的短文加上标点。
一年年过去了 橄榄坝慢慢变了样 一片片整齐的竹楼 竹楼周围是数不清的竹丛和果树 有芒果 木瓜 荔枝 椰子 柚子 芭蕉 一树树 一枝枝挂满了累累的果实 远处是葱葱郁郁的树林 成群的牲畜 金黄的稻田 到处是欣欣向荣的景象
七、按要求把成语填补完整。
1.填近义词：
高( )远( )-( )二( )五( )四( ) 生( )活( )
手( )足( )千( )万( )山( )地( )
2.填反义词：
大( )无( ) 大( )大( )口( )心( ) 天( )地( )
出( )入( ) 一( )-( )( )应( )合
八、阅读短文，回答问题。
(-)
赛马是我们家乡古老的风俗，每年都要举行一次，每到这个时候，草原上就(展现、呈现、映现)出热闹、现腾的景象。上百名哈萨克小骑手，把自己膘肥体壮的好马打扮得英俊漂亮，马尾编成小辫，马身上还系上(五颜六色、五光十色、五彩缤纷)的绸带，好像在鼓励马儿争气。发令枪一响，十几匹一字排开的骏马就像离弦的箭一样飞奔而去。骑手们你追我赶，谁也不甘示弱。长达一公里的跑道上尘土飞扬，人喊马嘶，气氛十分壮观。经过激烈的比赛，连续三次夺魁的骑手被选为冠军。人们簇拥着冠军，给他戴上大红花。这时，人们都沉浸在一片欢乐中。
1.联系下文理解“打扮”在文中的意思。
2.把描写赛马的句子画出来。
3.短文的主要内容是什么?
4.选择括号中最恰当的词语。
(二)凭着一颗火热的心
1970年春天，张海迪随着下放的父母，来到莘县十八里铺尚楼村。
她多想迈开双腿，扑向那翠绿欲流的万顷麦田，劳动时，让汗水流进泥土，去滋养那饱鼓鼓的麦粒。但是，她不能!她只能一个人坐在轮椅上，或躺在床上，留在静寂的小院里。有时不免黯然泪下……
有一天，跟海迪比邻而居的一位大娘半边脸肿了，原来她牙疼病又犯了。又有一天，村里一个孩子病了，没多久却死了。海迪真想去探望患病的大娘和失去孩子的家长。
“我能不能帮助乡亲们干一点什么呢?”十五岁的海迪想。
她请求爸爸买来一盒银针，一本《针灸学》，一本《人体解剖学》。
张海迪不管父母的劝说和医生的警告，总是日夜苦读，把两本书读了一遍又一遍。然后，她擎起一枚银针，在动物身上进行试验，又在自己躯体上那尚有感觉的部位进行试验。
仅仅三个月后，她可以用银针为病人治病了。耿其之大爷半身瘫痪，六年不会说话，她给治好了;王怀栋患了神经性肌肉萎缩，连一只吃饭的匙子都端不起来，她给治愈了;一个叫小宝的六岁男孩，站都站不起来，经她数百次针灸，小宝背起书包蹦蹦跳跳去上学了。
一个瘫痪的小姑娘，要给病人扎针并不是一件那么简单的事，当海迪给病人治病时，上身的重量就全部压向那病残的腰部和臀部。时间一长，人就受不了，只得把右肋骨压在轮椅的扶手上。几年下来，她变得左臂细，右臂粗，脊椎骨也弯得变了形。
但海迪的内心是欣慰的。数年来，她共治疗了一万多人次。她是个瘫痪的小姑娘，就凭着一颗火热的心，用一根小小的银针，给周围的乡亲们带来了温暖和欢乐。
1.结合上下文理解词语。
黯然泪下：
2.填空。
(1)张海迪有时不免黯然泪下的原因是( )。
(2)“仅仅三个月后，她可以用银针为病人治病了。”说明( )。
(3)张海迪给病人治病扎针并不是一件简单的事，原因是( )。
3.写出下列词语的近义词。
滋养( ) 探望( ) 警告( ) 简单( )
4.写出下列词语的反义词。
静寂( ) 火热( ) 温暖( ) 欢乐( )
