五年级语文上册第一单元测试题（冀教版）
一、拼音写字我最棒。(6分)
Zhì huì( )bǐ jiào( )huà kuàng( )
shéng suǒ( )qīng xìe( )wǎn zhuǎn( )
二、选出优胜者。(6分)
1.下面加点的音节全对的一组是( )。
A.尘垢(gòu)胆怯(qiè) B.细腻(èr)瞅见(chǒu) C.所谓(wèi)宠物(páng)
2.下面词语的书写没有错误的一组是( )
4.爸爸是一个风趣、( )的人。
5.一进公园，( )四溢，沁人心脾。
五、字、词选择我能行。(用“√”标出恰当的字、词)(5分)
1.这小家伙(竞 竟)(扒 趴)在我肩头睡着了。
2.它的整个身子好像一个(蓬 篷)松的球儿。
3.我把它们放在一个(简单 简易)的用竹条编成的笼子里。
4.天色逐渐暗下来，湖面恢复了(安静 平静)。
六、快来猜猜我是谁。(根据划线部分的意思写词语)(6分)
1.你知道大海是怎样把这些色彩鲜艳，花样繁多的礼物送给你的吗?( )
2.垂柳那边是一眼望不到边际的稻田。( )
3.有个渔人正坐在船尾悠闲地吸着烟。( )
4.我态度镇静地写作业。( )
七、句子七十二变。(按要求完成句子)(4分)
1.看着这些小动物，我们赞叹大自然的神奇。(改为双重否定句)
2.珍珠鸟叫着。(改为你人句)
3.小红脚刚好给胸脯上的长长的绒毛盖住。(改为把字句)
4.我默默享受着这小家伙亲近的情意。(缩句)
八、课文精彩内容回顾。(13分)
1.我会默写王维的《鸟鸣涧》一诗的前两句：
2.花香鸟语无边乐， 。
3. 是藏羚羊的主要天敌。
4.那 的蓑毛，那全身的 结构，那 的长蝝，那 的脚， 则嫌长，减之一分则嫌短， 则嫌白， 则嫌黑。
5.《动物二章》一文中，从渔人“一抹，鸬鹚就都扑着翅膀钻进水里去了”我们体会到了鸬鹚的 ，“一抹”的含义是 。
九、阅读小天地。(共21分)
画眉鸟
画眉鸟，顾名思义，它脸部的眉毛特别明显。一只好的画眉鸟眉毛应该是长而细的，中间不能间断，看上去好像人们故意画上去的浓眉。它的嘴如钉，身如葫芦，尾如尺，削竹头，牛筋腿，眼圈大而蓝，眼光深沉。
人们喜爱画眉鸟，除了画眉鸟长得有趣以外，还因为它羽毛漂亮，啼鸣动听。说起画眉鸟羽毛的颜色真是五彩缤纷，各不相同，有常见的青毛、黄毛、棕色毛的，还有少见的全白、全黑、全红以及银灰色等等色彩。
最令人喜爱的还是它那婉转悦耳的鸣叫声，听起来像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，像演奏家在吹悠扬悦耳的笛子。如果你仔细分辨，可以听出这些叫声如喜鹊、麻雀、山雀、白头翁、布谷鸟的啼鸣。更使人惊叹的是，它还能模仿家禽的叫声，如公鸡、母鸡、小猫、鹅、狗的叫声，还能学蝈蝈的叫声，真是神奇极了。
1.理解词语。(2分)
分辨： 。
2.人们为什么喜欢画眉鸟?(10分)
3.画眉鸟的鸣叫声婉转悦耳，真是神奇极了。你知道神奇在什么地方吗?(5分)
4.下列不是比喻句的一项是( )。(4分)
A.它的嘴如钉，身如葫芦。B.它那婉转悦耳的鸣叫声，听起来像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲。C.它看起来像是不安稳。
十、奥林匹克小赛场─我能把下面的歇后语补充完整。(10分)
1.兔子的尾巴─ 。2.亡羊补牢─ 。
3.热锅上的蚂蚁─ 。4.赶鸭子上架 。
题目：建议书 要求：①摸清事实，讲明道理。②建议要合理、可行。③把建议提供给有关方面，尽量让这些建议变成现实。
