苏教版四年级语文下册期末复习检测题

导语：下面是苏教版四年级下册期末复习检测题，欢迎大家的了解和使用，希望对大家有所帮助。

　【基础积累】

　　一、看拼音，把字端正、美观地写在括号里。(5分)

péng luàn tǔ rǎng è liè wǎn xī xiōng pú

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Shū hū pí biè tuī jiàn sī xù ǒu ěr

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、用自己喜欢的符号，给下面词语中带点的字选择正确的读音。(3分)

掠(lüè lüē)过 啄(zhuó zhuō)食 雏(cú chú)鹰

僧(sēn sēnɡ)人 栖息(qī xī) 剥皮(bābāo)

三、将下面的词语补充完整，相信你一定行!(4分)

( )( )排空 乱砍( )( ) 星( )棋( ) 眼花( )( )

身( )士( ) ( )然大( ) 声色( )( ) ( )规( )矩

　四、在田字格里写下面的字，要写得工整、漂亮、有力!(5分)

篙 瞻 裹 厌 链 慰 戚 测 腥 翼

　五、句子训练。(6分)

1、森林不就是一座大水库吗?

改写成陈述句：_______________________________________________________

2、斯杰潘老人放下了那把猎枪。

改写成“把”字句：___________________________________________________

改写成“被”字句：__________________________________________________

3、在原句上修改病句。

(1)在庆“六•一”活动中，我校的全体师生和班主任老师登台表演了文艺节目。

(2)这个故事深深地感受了我。

4、公园里开着鲜花。(扩句)

　【经典诵读】(共30分)

　六、(课外古诗)默写，不会写的字用拼音代替(4分)

三衢道中

七、课内背诵填空。

1、根据要求写出词语。(每类写两个)(4分)

(1)表达睦邻友好相处的：

(2)描写不同说话神态的：

(3)表现诸葛亮特点的：

(4)描写小鸟傍晚归林嬉戏的：

2、原文填空。(13分)

(1)云淡风轻近午天， 。

(2) ，侧坐苺苔草映身。

(3)他凭着 ， ，战胜了 ，在滚滚的黄河上 ，成为 。

(4)从 的燕子那里，我认识到 ;从 的大雁那里，我懂得了 ;从 的苍蝇那里，我学到了 ……

3、请分别写出《三字经》和《古今贤文.合作篇》中两句你最喜欢的两句话。

《三字经》 。 。

《古今贤文.合作篇》 。 。

八、课内外阅读填空(5分)

孝亲敬长、尊老敬贤是我们中华民族的优良传统。我们的《主题丛书》中就介绍了许多这样的故事，你一定认真地读了，请你完成下面的连线题。

卞庄子 抄书养母

王僧孺 千里探亲

李四光 为父送饭

汤飞凡 上山采蜜

方观承 为母分忧

　九、本学期我们又从课本中认识了许多典型的人物，你最喜欢谁?为什么?(4分)

【阅读理解】(共17分)

在我家的小院里，种着两种花：牵牛花和郁春棒。这是两种不同(品格 品质)的花。

牵牛花一向是把根埋在土里，自己依靠着葡萄架向上爬，那纤细而瘫软的身体是那样(软弱 柔弱)，仿佛一阵轻风就能吹倒似的;而那郁春棒总是把根深深在所在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下，顽强地生长着。

春暖花开的季节，牵牛花开出这一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵，它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭(炫耀 夸耀)着自己的美貌。在又大又圆的绿洲中郁春棒也(拿出 捧出)一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，只是默默在散发着浓郁的清香。这香气令人欲醉，(招呼 招惹)蜂飞蝶舞。

一进入金色的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷凋零，花蕾也渐渐枯萎，最后只结下几粒干瘪的种子就死了;郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出地面，待到和煦的春风吹拂大地，就又(钻 破)土萌发。

在社会上，有的人软弱而肤浅，有的人扎实而坚强;有的人取得了一点成绩就居功自傲到处炫耀，有的人默默无闻为大家做了许多好事，从不向人夸耀;有的人遇到困难就畏首畏尾，垂头丧气，有的人无论遇到什么挫折都勇往直前，对未来充满信心。这是两种截然不同的人。

花是没有思维能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想、有头脑的，他会决定自己怎能样做人。

亲爱的朋友，你喜欢哪种人，究竟做哪种人呢?

1、从文中括号里各选取一外最合适的词用“√”标出。(6分)

2、从文中找出下面几个词语的反义词，对应写在下面：(3分)

扎实( ) 坚强 ( ) 勇往直前( )

3、判断下面几组句子，每组句子中哪一种是最为正确的、全面的，在句子后面括号里用"√"表示出来。

①郁金棒的特点(2分)

a文中写了郁金棒两个特点：一是扎根深，自己吸取养料顽强生长;二是并不炫耀自己，只是默默地发出浓香。( )

b文中写了郁金棒三个特点：一在狂风暴雨下仍然生长，二是长着白色的花，绿色的叶;三是春天萌发。( )

c文中写了郁金棒三个特点，一是所根深，自己吸取养料顽强生长;二是并不炫耀自己，只是默默地散发着浓香;三是秋天留下茎，春天再萌发。( )

②文章的中心是：(2分)

a既赞扬郁金棒，赞扬像郁金棒那样脚踏实地勇往直前的人。( )

b文章的中心是借花喻人，赞扬了脚踏实地、勇往直前的人;批判了有了成绩喜欢炫耀自己、遇到困难又畏葸不前的人。( )

C文章的中心是着重赞扬了郁春棒，批判了牵牛花。

4、用“ ”划出文中的一个拟人句。(2分)

5、给文章拟定一个合适的题目写在文前横线上。(2分)

　【习作练笔】(共30分)

1、把下面的几句话排列顺序，在句前的括号里天上序号。(5分)

()阳光对植物非常重要。

( )植物制造淀粉的同时会产生氧气，连同多余的水分一起从叶面散发出来。

( )叶绿素会把根吸收来的水分、养料和叶子吸收的二氧化碳制造成淀粉，供植物生长。

( )植物中的奥秘可真多呀!

( )有了阳光，植物的叶子会制造出叶绿素。

2、同学们，通过一学期的学习你们的习作水平一定有了很大的提高，就让我们来比一比谁写得好吧!请你仔细阅读习作要求，完成下面的习作。(25分)

在我们丰富多彩的生活中，我们常常经历这样或那样的事情，仔细回忆一下，

以“一件令我 的事”为题，写一篇作文。要写出自己的真实感受，做到语句通顺，内容完整。