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四年级上册《田园诗情》同步习题

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导语:下面是小学语文苏教版四年级上册《田园诗情》同步习题,欢迎同学们过来做一做。

四年级上册《田园诗情》同步习题

 一、比一比再组词。

碧( ) 顽( ) 芒( ) 牲( )

壁( ) 玩( ) 茫( ) 性( )

载( ) 架( ) 挡( ) 稳( )

栽( ) 驾( ) 铛( ) 隐( )

  二、将词语补充完整。

极目远( ) ( )态端庄 骠( )强壮

( )然自得 绿( )盎然 舒缓平( )

( )( )无言 ( )阔无垠 腿粗如( )

 三、在没有错别字的一组后面打“√”。

⒈玩皮 牲畜 挡板 闪烁 ( )

⒉勃子 装载 漆黑 马蹄 ( )

⒊田园 骏马 严肃 遮掩 ( )

 四、在括号里填上合适的词语。

( )的草原 ( )的骏马

( )的低地 ( )的牲畜

( )的原野 ( )的小鸡

( )的郁金香 ( )的绵羊

五、课文中许多句子优美生动,选几个你喜爱的抄下来,读读背背。

  六、根据意思写词语,你能行。

形容四周很安静,一点声音都没有。 ( )

人的仪态端正庄重。 ( )

悠闲而陶醉的样子。 ( )

形容宽广空旷得没有边际。 ( )

形容绿色洋溢的样子。 ( )

 七、按课文内容,填入合适的词语。

牛犊的特点是:仪态端庄;老牛的特点是: ;绵羊的特点是: ;猪群的特点是: ;傍晚时,牧场环境的特点是: ;夜深后,牧场的特点是: 。

  八、在( )内填恰当的字:

的 地 得

成群( ) 骏马 无垠( )原野 伤心( )说不出话

漆黑( )夜晚 微弱( )光芒 防潮( )毛毡

平稳( )行驶 熟练( )挤奶 不停( )闪烁

多( )数不清 激动( )跳起来 沉没( )奶牛

  九、我会背:

背诵第二自然段 同桌评价

背诵第三自然段 同桌评价

背诵第六自然段 同桌评价

  十、阅读积累。

郁金香与荷兰

荷兰是种植葱属植物的全球领袖,有大约44430英亩鲜花,郁金香是种植最广泛的花卉。荷兰每年大约培育90亿个鲜花球茎,全世界每个人可以分到两朵。其中郁金香球茎有30亿个,如果把它们排列起来能够围绕赤道7圈。荷兰只是一个41000平方公里的小国家,荷兰人不仅爱花,而且懂得“点花成金”。荷兰大约有600个出口商,把70亿个鲜花球茎运往120多个国家,收益能达到7亿美元。郁金香是花卉市场中的鳌头,30亿郁金香球茎有20亿出口。

很多人以为郁金香原产荷兰,事实上,娇媚迷人的郁金香并不喜欢肥沃的土地,它特别耐寒,适合贫瘠的沙地。它原产于土耳其和中亚细亚一带,原名 Tulipa,是土耳其语“美丽的头巾”之意。在17世纪奥斯曼帝国的御花园中,是皇室贵族的专赏。郁金香在17世纪引进到荷兰,荷兰的坏天气和恶劣环境反而非常适合郁金香生长。郁金香进入荷兰近400年,不仅深得荷兰人喜爱,被评为国花,而且使许多荷兰人致富,荷兰也因此成为“郁金香王国”。

荷兰

荷兰,位于欧洲西部,西面和北面濒临北海,是世界上有名的低地国。它的另一个名字叫尼德兰,“尼德”是低的意思,“兰”是指地方或者国家,“尼德兰”就是“低地之国”。

荷兰河网密布,波光粼粼的湖泊星罗棋布,蛛网般的河流渠道纵横交错,田野里到处有淙淙的流水声。

荷兰人是世界上最喜爱花的民族,荷兰是欧洲的花园。荷兰成了世界上最大的花卉出口国。祖藉西藏的美丽、庄严、华贵的郁金香就是荷兰的国花。

荷兰牧场

荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。一条条河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草反刍 ,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。老牛好似牛群的家长,无比尊严。极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。

碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马,剽悍强壮,腿粗如圆柱,鬃毛随风飞扬。除了深深野草遮着的运河,没有什么能阻挡它们飞驰。辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人。

低地上还有白色的绵羊,它们在天堂般的绿色草原上,悠然自得;黑色的猪群,不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。但没有人影。

只有到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐在小凳上给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天。偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛的脖子上的铃铛也没有响,挤奶的人更是默默无言。

运河之中,装满奶桶的机动船舒缓平稳地行驶,把牛奶运往城市。船过之后,一切又归于平静,狗不叫,牛也不发出哞哞声,马蹄也不踢马房的挡板。真是万籁俱寂——沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚——只有远处的几座灯塔在闪烁微弱的光芒。

1.这篇文章,先写牧场的各种 ,接着写牧场工人是怎样 的,最后写牧场 的情形。

2.文章所写的时间依次是 、 、 。

⒊概括回答文中哪些内容属动态描写,哪些内容属静态描写?

⒋照例子填写以下事物的特点:

牛犊的特点是:仪态端庄;老牛的特点是: ;绵羊的特点是: ;猪群的特点是: ;傍晚时,牧场环境的特点是: ;夜深后,牧场的特点是: 。