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长春版七上《寒花葬志》教学设计

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  一、导入

长春版七上《寒花葬志》教学设计

在了解了记、铭、说这三种古代的文体之后,我们今天来了解古代的另一种文体,志:古代一种笔记式文体,多是抒情性很强的散文。可记叙、可描写、可议论、可抒情,寓意深长。

  二、释题

寒花:作者婢女的名字。

葬志:为死者写的记事文章。

为什么主人会为婢女写文章呢?谁为自己的婢女写悼词呢?

 三、作者简介

归有光:字熙甫,世称震川先生,明朝后期古文家。代表作《寒花葬志》《项脊轩志》。

 四、朗读课文

1、抽签读(3人)

2、抽签读(1人)

3、师范读

4、学生自由读

5、师生齐读

反复朗读后,你们体会到了作者怎样的心情?这是一个怎样的婢女呢?

五、分析课文

(第一段)

1、第一段读出了寒花的哪些信息呢?

(1)身份:

(2)死亡时间:

(3)埋葬地点

2、侍奉自己不能到最后,这是命啊,谁的命?

作者八岁丧母、屡试不中、两次丧妻、儿女或早夭、或成长之际猝然离世。(对命运的悲叹)

3、为寒花写悼词的原因?

(第二段)

1、这一段写了寒花的哪几件事?从中可以看出寒花有什么特点?

(1)寒花初来我家的场景。(外貌描写) 可爱

(2)不给主人荸荠。 (动作描写) 调皮

(3)吃饭的场景。 (细节描写) 活泼好动

正因为寒花如此地活泼可爱调皮好动,所以主人很喜欢她,而且她在主人家生活十年(20岁),主仆关系友好,所以她去世后作者很思念,为其做志。

2、本文名为《寒花葬志》,作者还多次提到了另一个人物?

魏孺人四次,魏孺人两笑,性格儒雅、温和、平易近人。

3、寒花是作者妻子的婢女,按常理来说,寒花去世,魏孺人会比其更加悲痛,为什么文中没有写到其夫人如何悲痛呢?

其妻子当时已经离世4年。多次提到妻子,还能读出什么情感?

(对妻子的思念之情)(对亡人的缅怀)

 六、写法

1、表达方式:记叙、描写、议论、抒情

2、描写方法:外贸、神态、动作、细节

 七、小结

对命运的悲叹、对亡人的缅怀

虽然归有光命运坎坷,但最终凭借着自己的坚韧与顽强战胜了这些困难与挫折。成为了一名优秀的古文家。给你的启示?