-
![课堂学生回答问题声音小或不回答问题的反思范大纲]()
案例叙述今天听了几节课，前两节学生回答问题声音比较大，而后一节声音却很小，有的干脆不举手发言。小学生年龄越小表现越积极，而大学生却相对表现不活跃。发言声音太小，让我们这些本校听课的老师都很着急。校长气的离开了，课......
-
![二年级语文上册教案《回声》]()
作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编精心整理的二年级语文上册教案《回声》，希望对大家有所帮助。二年级语文上册......
-
![二年级语文上册回声教案大纲]()
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面就是小编为大家搜集整......
-
![《回声》教学设计]()
一、教学目标1．通过认读本课6个生字，初步培养自主识字的能力，指导书写倒、影。2．通过正确、流利、有感情地朗读课文，抓住关键语句，感受小青蛙高兴、奇怪的心情。3．通过学习课文，初步了解回声形成的原因，激发探索科学的兴趣。二......
-
![二年级语文教案：回声6篇]()
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以更好地组织教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的二年级语文教案：回声，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。二年级语......
-
![二年级语文教案回声]()
二年级语文教案回声作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的二年级语文教案回声，希望能够帮助到大家。教材说明：我说课的内容是......
-
![《声声慢》课后练习及其答案]()
课后练习：一、填空题：1.李清照，号_________，宋代_________派著名女词人。2.李清照的词集名_________。3.李清照《声声慢》在语言上的特点是善用_________。4.寻寻觅觅，冷冷清清，_________。5.梧桐更兼细雨，到黄昏、_________......
-
![二年级语文《回声》教案]()
作为一名教职工，很有必要精心设计一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们应该怎么写教案呢？以下是小编收集整理的二年级语文《回声》教案，希望能够帮助到大家。二年级语文《回声......
-
![二年级下册《回声》优质教案]()
《回声》这篇科学童话向学生展示了一个物理现象——回声，本文读起来有一种亲切感，也增加了学生对大自然现象了解的吸引力，激发学生有探索科学的兴趣。教学理念：1、本次教学通过创设一定的情境，采用悟读组合式教学。在教学......
-
![二年级语文教案回声大纲]()
作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的二年级语文教案回声，希望能够帮助到大家。教材说明：我说课的内容是义务教育课程标准实......
-
![哎……大纲]()
虽然这件事已经过去两天了，但我仍然记忆犹新，如同刚发生的一样。星期四下午，让人头都大了的作文课终于结束了，下课后，老师竟然布置了一项特殊的任务，练习给别人戴红领巾，为什么呢？因为马上要给一年级的`小朋友佩戴少年先锋队......
-
![回声大纲]()
你是饶有生命的青春；春雷第一声，激越起美与力的回声。——题记回声：大美之美你就是造物主。瞧瞧，此岸和彼岸不再消受气象冷暖的折磨了——该破冻凌冰的就让它消融，让青春的流水用鱼音虾语谱写这曲青春赋吧！该春光融融的，就让......
-
![【哎】 哎字的读音|哎的意思]()
基本解释基本字义●哎āiㄞˉ◎叹词，表示不满或提醒：～，你怎么没来呢！～，你们看，谁来了！......
-
![二年级语文《回声》教案6篇]()
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编收集整理的二年级语文《回声》教案，希望对大家有所帮助。二年级语文《回声》教案1......
-
![二年级语文《回声》优秀教案]()
作为一名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编精心整理的二年级语文《回声》优秀教案，仅供参考，欢迎大家阅读。【教......
-
![二年级语文《回声》精品教案大纲]()
《回声》是义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册第３１课。这篇科学童话向学生展示了一个物理现象回声，本文读起来有一种亲切感，也增加了学生对大自然现象探索的吸引力，激发了学生探索科学的兴趣。【学生分析】本课是二......
-
![回答大纲]()
几天前我还是为着一作文比赛而奋斗，并且不停的安慰自己不要紧张，这只是一次平常的考试。可是这哪是一次普通的考试，那是我的梦想。于是，紧张找上门来。几天后，紧张没有了。我看到了自己以万分猥琐的摸样缩在角落里，听着前面......
-
![《秋声赋》练习和答案]()
导语：欧阳修借秋声告诫世人：不必悲秋、恨秋，怨天尤地，而应自我反省。这一立意，抒发了作者难有所为的郁闷心情，以及自我超脱的愿望。【原文：】欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者，悚然而听之，曰：异哉!初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰拜，如波......
-
![《回声》教学流程]()
【教材分析】这是一篇科学童话。它通过小青蛙在石桥洞里听到自己的回声以及和妈妈对话，生动有趣地说明了什么是回声和产生回声的原因，深入浅出地告诉了我们一个科学知识。课文优美、生动，动静结合，给人以美的享受。【教学......
-
![《回声》教学思考]()
用童话来诠释科学，使孩子们在轻松的阅读过程中既发展了语言，又学习了科学知识。《回声》就是这样一篇生动的科学童话。和教学其它课文一样，备课时，我重点思考的是学习这篇童话要实现哪些具体的目标。语文学习最基本的目的......
-
![二年级语文《回声》精品教案]()
《回声》是义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册第３１课。这篇科学童话向学生展示了一个物理现象回声，本文读起来有一种亲切感，也增加了学生对大自然现象探索的吸引力，激发了学生探索科学的兴趣。【学生分析】本课是二......
-
![二年级语文上册回声教案]()
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面就是小编为大家搜集整......
-
![哎呦！大纲]()
上个星期，妈妈给我买了一双溜冰鞋，经过上个星期天两天的苦练，我终于学会了一点皮毛，走。我穿上溜冰鞋，戴上安全帽，胳膊肘、膝盖和手上的护膝。我想，就算摔倒也没什么大事，因为道具样样齐全嘛。我穿上溜冰鞋在光滑的地板上走，我......
-
![人教版二年级上册《回声》教案]()
《回声》借小青蛙遇到的“问题”和青蛙妈妈的讲解向学生展示了生活中常见的回声现象。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目标1、认识6个汉字，会写8个生字。2、正确、流利、有感情的朗读课文，读出欢快、奇怪......
-
![二年级语文教案：回声]()
作为一名老师，时常需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的二年级语文教案：回声，希望能够帮助到大家。二年级语文教案：回声11、播放：人在山谷中大声叫的回......
