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![《送元二使安西》的教学设计大纲]()
《送元二使安西》所描写的是一种最有普遍性的离别。它没有特殊的背景，而自有深挚的惜别之情，这就使它适合于绝大多数离筵别席演唱。下面我们来看看《送元二使安西》的教学设计，欢迎阅读借鉴。《送元二使安西》的教学设计......
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![语文《送元二使安西》教学设计大纲]()
《送元二使安西》这首诗所描写的是一种最有普遍性的离别。它没有特殊的背景，而自有深挚的惜别之情，这就使它适合于绝大多数离筵别席演唱，后来编入乐府，成为最流行、传唱最久的歌曲。接下来小编整理了语文《送元二使安西》......
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![《送元二使安西》优秀教学设计大纲]()
《送元二使安西》是唐朝诗人王维所著的一首脍炙人口的送别诗。好友元二将远赴西北边疆，诗人王维特意从长安赶到渭城送行，其深厚的情谊，不言可知。小编今天为大家带来《送元二使安西》优秀教学设计，一起来看看吧！《送元二使......
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![《送元二使安西》教学设计大纲]()
一、教材分析《送元二使安西》是小学语文课程标准实验教科书四年级上册第20课《古诗两首》中的第二首古诗。本单元的文章以人与人之间的爱和真情为主题，体会互相关爱带来的快乐和幸福，引导学生去关心帮助他人。《送元二......
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![送元二使安西教案设计大纲]()
《送元二使安西》是小学语文课程标准实验教科书四年级上册第六单元第一篇课文《古诗两首》中的第二首古诗。本单元的文章以人与人之间的爱和真情为主题，体会互相关爱带来的快乐和幸福，引导学生去关心帮助他人。这首诗是......
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![《送元二使安西》优秀教学设计]()
《送元二使安西》是唐朝诗人王维所著的一首脍炙人口的送别诗。好友元二将远赴西北边疆，诗人王维特意从长安赶到渭城送行，其深厚的情谊，不言可知。小编今天为大家带来《送元二使安西》优秀教学设计，一起来看看吧！《送元二使......
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![送元二使安西教学设计范文]()
《送元二使安西》是盛唐著名诗人、画家和音乐家王维所著的一首脍炙人口的送别诗。下面是小编为大家整理的送元二使安西教学设计范文，仅供参考，欢迎大家阅读。一、温故知新，导入新课师：同学们，上节课我们共同感动于高适与董......
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![语文《送元二使安西》教学设计]()
《送元二使安西》这首诗所描写的是一种最有普遍性的离别。它没有特殊的背景，而自有深挚的惜别之情，这就使它适合于绝大多数离筵别席演唱，后来编入乐府，成为最流行、传唱最久的歌曲。接下来小编整理了语文《送元二使安西》......
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![古诗《送元二使安西》优质教学设计]()
教材分析：《送元二使安西》是小学语文课程标准实验教科书四年级上册第20课《古诗两首》中的第二首古诗。本单元的文章以人与人之间的爱和真情为主题，体会互相关爱带来的快乐和幸福，引导学生去关心帮助他人。《送元二使安......
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![《送元二使安西》的教学设计]()
《送元二使安西》所描写的是一种最有普遍性的离别。它没有特殊的背景，而自有深挚的惜别之情，这就使它适合于绝大多数离筵别席演唱。下面我们来看看《送元二使安西》的教学设计，欢迎阅读借鉴。《送元二使安西》的教学设计......
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![古诗《送元二使安西》教学设计]()
《送元二使安西》此诗以“渭城曲”为题载于《全唐诗》卷一百二十八。小编今天为大家带来古诗《送元二使安西》教学设计，一起来看看吧！教学目的1.认识2个生字,会写2个生字(舍、君)2.有感情地朗读课文,背诵课文。3.感悟诗......
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![送元二使安西教案]()
一、教学目标1、学会本课生字新词，能正确读写“舍、君”2个生字；读准古诗中的“朝、舍、更”3个多音字；正确、流利有感情的朗读并背诵古诗。2、通过结合下文注释，想象画面理解古诗大意。3、体会作者送别友人时依依不舍之......
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![送元二使安西教学教案]()
教学目标1、有感情地朗读古歌，背诵古诗。2、认识2个生字，会写1个生字。3、感悟诗歌的内容，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友间深厚的情谊。4、激起对祖国诗歌的热爱之情，培养课外主动积累诗歌的良好习惯。学情分析教材分析：《......
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![《送元二使安西》教案设计【精品】]()
古诗诵读(4)《送元二使安西》教案设计教学目的一、学习古代诗歌，帮助学生了解唐宋诗歌在我国诗坛上的重要位置。了解古代历史和古人的社会生活，使学生更加热爱祖国和人民。二、会认5个生字，会写7个生字。三、了解诗歌大......
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![四年级《送元二使安西》教学设计]()
《送元二使安西》所描写的是一种最有普遍性的离别。它没有特殊的背景，而自有深挚的惜别之情，这就使它适合于绝大多数离筵别席演唱，后来编入乐府，成为最流行、传唱最久的歌曲。接下来小编给大家整理了四年级《送元二使安西......
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![《送元二使安西》语文教学设计]()
设计理念：古诗教学的目的是什么？其一，教会学生一首诗，读通读懂，会背会写，此为初级目标。其二，通过对诗歌语言的品味，会意、入境、悟情，此为中级目标。而更重要的应该是通过古诗教学来构建一种“场”，一种弥漫在整个课堂之中的“......
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![《送元二使安西》教案设计]()
设计理念：古诗教学的目的是什么？其一，教会学生一首诗，读通读懂，会背会写，此为初级目标。其二，通过对诗歌语言的品味，会意、入境、悟情，此为中级目标。而更重要的应该是通过古诗教学来构建一种“场”，一种弥漫在整个课堂之中的“......
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![《送元二使安西》教学设计范文]()
《送元二使安西》是一首送朋友去西域守护边疆的诗。接下来小编整理了《送元二使安西》教学设计范文，欢迎大家阅读。《送元二使安西》教学设计范文1教材分析《送元二使安西》是小学语文课程标准实验教科书四年级上册第2......
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![古诗《送元二使安西》教学设计大纲]()
《送元二使安西》此诗以“渭城曲”为题载于《全唐诗》卷一百二十八。小编今天为大家带来古诗《送元二使安西》教学设计，一起来看看吧！教学目的1.认识2个生字,会写2个生字(舍、君)2.有感情地朗读课文,背诵课文。3.感悟诗......
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![《送元二使安西》教案设计大纲]()
设计理念：古诗教学的目的是什么？其一，教会学生一首诗，读通读懂，会背会写，此为初级目标。其二，通过对诗歌语言的品味，会意、入境、悟情，此为中级目标。而更重要的应该是通过古诗教学来构建一种“场”，一种弥漫在整个课堂之中的“......
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![送元二使安西教案大纲]()
一、教学目标1、学会本课生字新词，能正确读写“舍、君”2个生字；读准古诗中的“朝、舍、更”3个多音字；正确、流利有感情的朗读并背诵古诗。2、通过结合下文注释，想象画面理解古诗大意。3、体会作者送别友人时依依不舍之......
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![四年级语文《送元二使安西》教案设计]()
教学目标：1、认识和会写２个生字：舍、君。能有感情地朗读和背诵古诗。2、感悟诗歌内容，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友惜别深情。3、能培养课外主动积累诗歌的良好习惯。教学重难点：感悟诗歌内容，想象诗歌所描绘的情景，体会朋......
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![送元二使安西教学设计]()
《送元二使安西》是小学语文课程标准实验教科书四年级上册第六单元第一篇课文《古诗两首》中的第二首古诗。下面是小编收集整理的送元二使安西教学设计，欢迎阅读参考！教学内容：人民教育出版社四年级上册《送元二使安西》......
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![送元二使安西教案设计]()
《送元二使安西》是小学语文课程标准实验教科书四年级上册第六单元第一篇课文《古诗两首》中的第二首古诗。本单元的文章以人与人之间的爱和真情为主题，体会互相关爱带来的快乐和幸福，引导学生去关心帮助他人。这首诗是......
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![《送元二使安西》教学设计]()
一、教材分析《送元二使安西》是小学语文课程标准实验教科书四年级上册第20课《古诗两首》中的第二首古诗。本单元的文章以人与人之间的爱和真情为主题，体会互相关爱带来的快乐和幸福，引导学生去关心帮助他人。《送元二......
