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![小学一年级《要下雨了》导学案]()
《要下雨了》导学案一、教学目标：1、学会本课9个生字2、正确、流利有感情地朗读课文。3、通过课文的学习，使学生初步了解下雨前燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家这三种现象产生的原因，激发学生观察大自然的兴趣。二、教学......
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![小学生下雨了]()
早上，小明带着一把雨伞去上学。到了学校，小华和小东对他说：“你这个大苯蛋，也不看看天气，今天天气晴朗、阳光明媚，怎么会下雨呢？”放学了，同学们刚要回家，突然乌云密布，一会儿就淅淅沥沥地下起雨来了。小华和小东想找小明借一下......
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![要下雨了作文]()
篇一：要下雨了今天，满天的乌云，黑沉沉的，一只小鸟在树上看天气，它好像在说：要下雨了，同伴们，赶快去避雨吧。哗，哗，哗，雨下起来了，小鸟们在树下避雨，其他人打起伞，往家里跑。雨慢慢地，慢慢地停了下来，小鸟又唧唧喳喳叫了起来，人们都放下......
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![下雨了提要]()
天阴沉沉，一会儿下起了濛濛细雨，像断了线的珠子往下掉。随着雷公电母的到来，又下起了倾盆大雨。调皮的小雨滴落在水洼里，溅起了晶莹透亮的泡泡，像白色的大珍珠浮在水面。爱画画的小雨滴画起了圆圈圈扩散开，手拉起了手，跳起了......
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![《要下雨了》小学语文教学设计]()
教学要求1．学会本课9个生字和7个词语，认识7个字。2．正确、流利地朗读课文。3．通过课文的学习，使学生认识到下雨前一些小动物的异常表现。教学重点难点1．正确、流利地朗读课文，指导学生读好对话，特别是指导读好带有疑问语气、......
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![要下雨了（1）]()
一个阴沉沉的下午，蚁后抱着自己刚出生的孩子玩。蚁王呢，正在召集它的子民们开运动会呢！忽然，侦查员慌慌张张地跑过来说：“报告蚁王，快要下雨了！”蚁王走到洞口看了一下，立刻召集蚁国里的所有成员大声讲道：“快要下雨了，我们要往......
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![要下雨了小学作文三篇]()
要下雨了作文（一）乌云密布，小燕子和它的妈妈开始低飞。小燕子奇怪地问：“妈妈，我们为什么要低飞呢？”“因为空气中有很多湿气，小虫子翅膀上有许多水珠，身体很重，只能低飞。”妈妈说。“哦！”小燕子明白了。往前飞呀飞，飞到湖面上......
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![下雨了概要]()
今天，我正沉默在作业里，但疲劳把我从作业中拖了出来，使我不得不停下笔，伸伸腰，觉得有点闷，但我还是没有离开椅子，只是坐着，想着以前的事情。忽然，我听到了打雷的声音，走到窗前。天，矮了；光，暗了。乌云把天遮住了，不一会儿，雨下了起来......
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![下雨了 小学生六年级作文]()
下雨了_小学生六年级作文在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的下雨了_小学生六年级作文，仅......
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![下雨了小学生作文400字]()
雨，是灵动的雨，下雨天，在小孩子看来，是一件新鲜好玩的事情，雨一下起来，我们的心情也随之跳动起来。下面是本站小编收集整理的下雨了小学生作文400字，欢迎大家阅读参考，希望大家喜欢!篇一：下雨了作文春天的天气就像小孩子的脸,......
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![要下雨了]()
小白兔弯着腰在山坡上割草，天气很闷，小白兔直起身子，伸伸腰。一只小燕子从他头上飞过，小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低啊?”燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢!”是......
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![下雨了小学生500字作文]()
为什么会下雨呢？是因为天上的云累积了许多凝结的小水滴，到达一定的重量时，小水滴就会下降形成雨。下雨会使道路车水马龙、下雨会让水库的水量增加、下雨也会让农田里的作物吸收到充足的水分，有许多不同的好处和坏处。每次......
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![要下雨了（2）]()
一天，燕子妈妈带着她那可爱的小燕子到森林里练习飞行。忽然，燕子妈妈觉得天空非常潮湿，它感觉要下雨了。于是，她说：“好孩子，你要跟着妈妈飞行，知道了吗？”“好呢！”乖巧的小燕子轻声应着。小燕子只见燕子妈妈不断的降低飞行的......
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![下雨了纲要]()
春天的天气就像小孩子的脸,说变就变,这话一对也没错。刚刚还是蓝天白云、晴朗的天空，刹那间就乌云密布，完全被黑暗笼罩。躲藏在角落偷懒的一些碎小纸片和树叶等垃圾被肆虐的狂风揪了出来，与灰尘一块在空中翩翩起舞。要下......
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![小学语文《要下雨了》教案]()
《要下雨了》是一篇科学童话，课文通过“鱼出水面，燕子低飞”这些自然现象说明下雨前动物的特点以及产生这种现象的原因。这篇文章读来生动有趣，在生动有趣的语言文字中，有机地渗透身便的自然科学知识。不仅能引导学生留心......
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![小学一年级语文下册《要下雨了》教案]()
教学要求:1．学会本课9个生字和7个词语，认识7个字。2．正确、流利地朗读课文。3．通过课文的学习，使学生认识到下雨前一些小动物的异常表现。教学重点难点:1．正确、流利地朗读课文，指导学生读好对话，特别是指导读好带有疑问语气......
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![小学生作文500字下雨了]()
盼望着，盼望着，春天的脚步临近了。许久未曾露面的小草新生般的探出它那翠绿的脑袋，好奇的观察着这个新奇的世界，沉睡了整个冬天的柳树也抽出了新的枝条，和着微风翩翩起舞。盼望着，盼望着，淅淅沥沥的小雨坠落了。这雨，调皮的拨......
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![《要下雨了》教学反思]()
《要下雨了》是一篇科学童话故事，用浅显的文字，生动、形象的语言形式描写了下雨前的一些自然现象，下面给大家分享《要下雨了》的教学反思，一起来看看吧！《要下雨了》教学反思1《要下雨了》是一篇以童话形式来说明科学常识......
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![下雨了小学作文]()
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的下雨了小学作文，欢迎大家......
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![要下雨了写作]()
一天，小燕子和妈妈去找食物。天气晴朗、空气新鲜。突然，乌云滚滚，淘气的乌云挡住了太阳。雷公公生气了，敲响了大鼓，电婆婆也划破了天空。燕子妈妈说：“要下雨了，我们飞低一些去找食物吧！”小燕子天真地问：“为什么呢？”燕子妈妈......
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![小学语文《要下雨了》教学设计]()
教学要求1．学会本课9个生字和7个词语，认识7个字。2．正确、流利地朗读课文。3．通过课文的学习，使学生认识到下雨前一些小动物的异常表现。教学重点难点1．正确、流利地朗读课文，指导学生读好对话，特别是指导读好带有疑问语气、......
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![小学语文要下雨了教学设计]()
《要下雨了》是一篇以童话形式来说明科学常识的讲读课文。课文从“燕子低飞，鱼游到水面，蚂蚁搬家”三种现象，讲了下雨前一些动物的活动特点以及产生这些现象的原因。这篇课文，用浅显的文字，生动形象地揭示了事物之间的内在......
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![小学一年级语文下《要下雨了》教学反思]()
篇1：《要下雨了》教学反思《要下雨了》是一篇科学童话故事，用浅显的文字，生动、形象的语言形式描写了下雨前的一些自然现象。在让学生理解小鱼游到水面上来，因为水里闷得很一句中的闷得很时，我以学生原有的知识经验为基础......
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![要下雨了 350字 小学作文]()
要下雨了_350字_小学作文在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的要下雨了_350字_小学作文，欢迎阅读与收藏。要下雨......
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![小学生写景作文：下雨了]()
盼望着，盼望着，春天的脚步临近了。许久未曾露面的小草新生般的探出它那翠绿的脑袋，好奇的观察着这个新奇的世界，沉睡了整个冬天的柳树也抽出了新的枝条，和着微风翩翩起舞。盼望着，盼望着，淅淅沥沥的小雨坠落了。这雨，调皮的拨......
