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![人教新课标四上：句子复习教案]()
人教新课标四上：句子复习教案学习目标：1.复习巩固对句子的认识，会把不完整的句子补充完整和把句子写具体。2.复习学过的各种句式，初步认识比喻句和学会改写反问句。学习重点：1.陈述句和反问句的转换。2.扩句和缩句。3.学会......
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![语文复习指导课教案]()
知识目标：1、准确读出汉字的音，读准音节的声调。2、拼读音节，写出相应的词语。3、认读用要求认识的字组成的词语，懂得词语所表达的意思。4、学习节气歌。正确、流利地朗读节气歌，并能背诵。能力目标：1、借助拼音读儿歌，正确......
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![《陈情表》复习课教案]()
【学习目标】1、重点积累相关的文言词语的意义和用法。2、掌握相关的特殊文言句式。3、积累课内写作素材。一、知识回顾(一)文学常识作者李密，________(朝代)时人，蜀亡后，晋武帝征他任太子洗马。他上《陈情表》辞谢，恳请......
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![历史案例]()
人在尘世间，在追名逐利，勾心斗角的夹缝间生存着，总以无限委屈的眼神望着超然的佛陀说，我所承受的，实在太多太多。然而假如明天，你成了佛陀，又怎能承受他了却世事，心境皆空的寂寞？庄子说：“子非鱼，安知鱼之乐？“假如明天我就成了你......
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![人教版语文二年级复习课教案]()
教学内容：这是人教版小学语文二年级上册的一堂复习课教案。概括了二年级上册语文从语文园地一到语文园地八的一些基础知识点。教材分析：人教版小学语文二年级上册的基础知识点主要有多音字，各种形式的词语，反义词，把字句改......
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![修辞方法复习的课教案]()
一、前言教学目标：学会理清修辞方法部分的复习目标；学会把握修辞方法部分的复习重点；学会设计修辞方法部分的复习方法；学会调控修辞方法部分的训练内容。教学重点：如何引导学生把握复习重点。教学难点：如何指导学生设计合理......
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![历史课教学创新谈]()
历史课教学创新谈问题之一：好高骛远，脱离中学历史教育实际及中学生思维水平人们常有这样的误解：创新教育就是必须对前人的结论进行发展、开拓、提高，甚至是否定、更正已有的结论，否则，重复过去的观点，推理出已有的成见，或者是......
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![高三历史一轮复习建议]()
目前高三历史教学中通常所用的三轮复习法，基本符合学生的认知特点和复习规律。其中第一轮复习(按教材顺序进行的章节、单元复习)时间最长，是整个高三复习总体战略的“第一战役”，是提高教学质量的奠基工程。这一轮复习效......
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![历史课日记]()
历史课日记1晌午的第三节课是历史课，打过了预备铃我就奔到了教室，慢条斯理的打理着桌子上的“烂摊子”各种书籍，直到最后才拿出了皱巴巴的历史课本，看得出它是位“老将军”了，跟了我大半年了，早已没了最初的“清香”。这间......
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![文言文《鸿门宴》复习课教案]()
教学目的：1.《鸿门宴》课文复习。掌握课文背诵，理解人物性格特征，完成文言知识归纳。2.提倡学生自主学习，通过主动参与教学过程，激励学生在学习中获得成功感。3.发展学生的综合能力，使所有学生能充分发挥所长。教学形式：1.结......
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![2016年准高三学生历史科复习策略]()
2016年的高考结束了，准高三的同学要开始准备2017年的高考了，想必大家都对如何复习很感兴趣。那么现在，小编就和大家分享一篇历史科目的复习策略，希望能为准高三的同学提供帮助。策略一：熟记史实历史是最强调背记的学科。为......
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![八年级历史上册收复新疆家乡教案分析]()
教学目标知识目标：让学生了解阿古柏侵略我国新疆和残酷剥削、压迫新疆人民，知道左宗棠在新疆各族人民的支持下打败阿古柏、收复新疆的史实。过程与方法目标：通过辩论和角色扮演，使学生认识到左宗棠收复新疆的原因及意义，培......
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![历史课周记]()
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，想必大家都有了很深的感触吧，这时就需要我们认真地写一篇周记了。那么写周记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的历史课周记，欢迎大家分享。晌午的第三节课是历史课，打过了预备铃我就......
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![八年级历史第八单元《璀璨的近代文化》复习课件]()
一、教学目标1．知识要点：需要学生了解法国启蒙思想家以伏尔泰为代表的主张及其影响；英国科学家牛顿和达尔文取得的突出成就，爱因斯坦相对论的伟大贡献。2．能力要求：一是通过伏尔泰等启蒙思想家的主张在近代社会发展过程中的......
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![历史不会重复它的事实，但是历史会重复它的规律。]()
历史不会重复它的事实，但是历史会重复它的规律。......
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![五年级语文复习课教案]()
五年级语文复习课教案一（第一课时）一、导入：今天有这么多的老师来听课，我相信同学们会比平时表现得更出色，同学们有没有这个信心。（有）今天，我们来上两节复习课，复习第二单元的内容。二、整体回顾1、同学们打开书，看看第二单元......
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![七年级历史活动课教案设计大纲]()
篇一：七年级历史活动课教案设计课题：寻找历史，感悟历史”（一）激情引入：（师）：历史就是过去发生的一切。但是，过去的已经过去，谁都无法让时光倒流，又如何去寻找呢？（多媒体）。我们今天的生活、今天的文明并非空中楼阁，它有着几千年甚至十......
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![语文四年级上册复习课教案]()
作为一名教职工，常常需要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的语文四年级上册复习课教案，仅供参考，大家一起来看看吧。语文四年级上册复习课教案1《世界上第......
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![五年级语文复习课教案大纲]()
五年级语文复习课教案一（第一课时）一、导入：今天有这么多的老师来听课，我相信同学们会比平时表现得更出色，同学们有没有这个信心。（有）今天，我们来上两节复习课，复习第二单元的内容。二、整体回顾1、同学们打开书，看看第二单元......
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![高三历史一轮复习建议大纲]()
目前高三历史教学中通常所用的三轮复习法，基本符合学生的认知特点和复习规律。其中第一轮复习(按教材顺序进行的章节、单元复习)时间最长，是整个高三复习总体战略的“第一战役”，是提高教学质量的奠基工程。这一轮复习效......
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![七年级历史活动课教案设计]()
篇一：七年级历史活动课教案设计课题：寻找历史，感悟历史”（一）激情引入：（师）：历史就是过去发生的一切。但是，过去的已经过去，谁都无法让时光倒流，又如何去寻找呢？（多媒体）。我们今天的生活、今天的文明并非空中楼阁，它有着几千年甚至十......
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![卿言复佳历史典故]()
典源出处《世说新语·言语》注引《司马徽别传》：“徽字德操，颍川阳翟人。有人伦鉴识。居荆州，知刘表性暗，必害善人，乃括囊不谈议。时人有以人物问徽者，初不辨其高下，每辄言‘佳’。其妇谏曰：‘人质所疑，君宜辨论，而一皆言‘佳’......
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![高三历史专题复习教案和测试题]()
第一讲中国古代重要的政治制度（考点01）重点问题精讲1、专制主义中央集权制度2、科举制第一讲中国古代重要的政治制度（考点01）同步训练阅读下列材料：（2）明朝制度同汉、宋两朝有何不同？（3）材料三、四中，明朝前后期统治有何异同？反映......
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![高中历史期末有效复习方法的研究]()
高一历史期末复习时，学生面临由机械记忆到理解记忆的转变,知识由分散到系统的转变,由编年史到专题史复习方式的转变,加上复习时间短、任务重,因此,亟需解决有效复习方法的问题.笔者根据教育实践,从统筹兼顾科学规划、......
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![句子复习教案]()
六年级句子复习课教学设计——句子的构成一、教学目标1、知道什么是句子，从语气和作用上了解句子的类型。2、扩句和缩句练习。二、教学过程今天我们一起来复习句子的各种类型。先认识一下什么是句子。1、认识什么是句......
