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![三年级语文《妈妈的账单》教案]()
学习目标1.读懂课文讲了一件什么事。2.认识到母爱的无私。3.结合课文内容，继续开展综合性学习活动。课前准备1.课文插图。2.文中的两份账单。教学过程课前三分钟说一说你为爸爸、妈妈做了什么事，或准备做什么事。明确阅......
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![谁有小学三年级《妈妈的账单》的教案？]()
《妈妈的账单》教案教学目标：1.学生默读，学生对课文中不理解的地方提出疑问。2.读懂课文内容，体会母爱的无私与无价，懂得主动帮父母做事。3.培养独立的阅读能力，运用以前学到的阅读方法自读自悟，读懂课文培养学生合作探究的......
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![《妈妈的账单》优秀教学设计]()
一、设计理念阅读教学就是学生、文本、教师之间对话的过程。要让这个对话的过程更加流畅，充满精彩，一个重要的方法就是找到三者之间的共鸣点。唤醒学生生活中真实的体验，激活生活的记忆是一个有效的策略。本课的教学，力图......
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![三年级语文《妈妈的账单》教案大纲]()
学习目标1.读懂课文讲了一件什么事。2.认识到母爱的无私。3.结合课文内容，继续开展综合性学习活动。课前准备1.课文插图。2.文中的两份账单。教学过程课前三分钟说一说你为爸爸、妈妈做了什么事，或准备做什么事。明确阅......
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![妈妈的账单读后感]()
读了《妈妈的账单》，我觉得爸爸妈妈对我们的关心和爱护是无偿的，我们真应该好好报答他们。我想起了上个星期六晚上，我突然发高烧，烧得非常厉害，妈妈和爸爸着急得都出汗了，急匆匆地把我轻轻地放在摩托上，爸爸骑着摩托车，妈妈用......
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![《妈妈的账单》导学案设计]()
《妈妈的账单》导学案学习目标：1.学习默读课文。2.读懂课文内容，体会母爱的无私与无价，懂得主动帮父母做事。3.培养独立的阅读能力。重难点：1、读懂课文内容，体会人物的思想感情。2、理解妈妈给小彼得的那份帐单的含义。教......
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![《妈妈的账单》教案]()
一、课文分析《妈妈的账单》是人教版语文三年级下册第五单元可贵的亲情、友情中的一篇略读课文，是一篇过渡课文。所需一课时。预案的设计努力倡导让学生用自主、合作、探究的学习方式，自主学懂文本，通过说话、朗读等方式......
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![三年级语文《妈妈的账单》教案3篇]()
作为一位优秀的人民教师，时常需要用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的三年级语文《妈妈的账单》教案，欢迎大家分享。三年级语文《妈妈的账单》教案1一、教......
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![谁有《妈妈的账单》的教案？]()
人教版三年级下册语文《妈妈的账单》教案教学目标：1.学生默读，学生对课文中不理解的地方提出疑问。2.读懂课文内容，体会母爱的无私与无价，懂得主动帮父母做事。3.培养独立的阅读能力，运用以前学到的阅读方法自读自悟，读懂课......
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![读《妈妈的账单》有感]()
今天，我读了20课（妈妈的帐单）这篇文章讲的是：彼得给妈妈开了一份帐单，索取他每天帮妈妈做事的报酬，当彼得在他的餐盘看到他要的报酬时，同时也看到妈妈给他的帐单，这份帐单让彼得感到母爱的无私与无价，他惭愧地把索取来的报酬塞......
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![20* 妈妈的账单]()
20*妈妈的账单教学内容位于教材的第83页至85页教学目标1.读懂课文讲了一件什么事。2.认识到母爱的无私。3.结合课文内容，继续开展综合性学习活动。教学重难点：1.读懂课文讲了一件什么事。2.认识到母爱的无私。3.结合课......
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![《妈妈的账单》续写大纲]()
“小彼得读着妈妈的账单，感到羞愧万分，往事像放电影一般，一幕幕浮现在眼前……”请你接着续写下去。一天，小彼得正在外面玩游戏，突然，小彼得发起的高烧，妈妈说：“你一定是在玩面外的太久，受凉了。”妈妈赶紧叫来一辆出租车，把彼......
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![《妈妈的账单》导学案]()
教学目标：1.学习默读课文。2.读懂课文内容，体会母爱的无私与无价，懂得主动帮父母做事。3.培养学生独立的阅读能力。教学重点：读懂课文内容，体会人物的思想感情。教学难点：理解妈妈给小彼得的那份帐单的含义。教具准备：课件课......
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![小学语文《妈妈的账单》公开课教案]()
“以生为本”“以读为本”把阅读教学活动视为宽松愉悦的“读书交流会”，为学生提供充裕的课堂主动学习的时间，“自主”而不“自流”，有“模式”但不“模式化”。以学定教，顺学而导，注重学生独立阅读能力的培养，让学生在主体......
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![20 妈妈的账单]()
一、设计理念阅读教学就是学生、文本、教师之间对话的过程。要让这个对话的过程更加流畅，充满精彩，一个重要的方法就是找到三者之间的共鸣点。唤醒学生生活中真实的体验，激活生活的记忆是一个有效的策略。本课的教学，力图......
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![《妈妈的账单》教案设计]()
《妈妈的账单》教案设计学习目标1.读懂课文讲了一件什么事。2.认识到母爱的无私。3.结合课文内容，继续开展综合性学习活动。课前准备1.课文插图。2.文中的两份账单。教学过程课前三分钟说一说你为爸爸、妈妈做了什么事......
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![《妈妈的账单》教学设计]()
【教学过程】一、心灵相约１、解读古诗，引入教学：记得，前不久我们刚学过一首描写母亲为即将远行的孩子缝补衣服的诗，题目是──《游子吟》。对，今天就让我们再满怀深情地来读一读吧。２、围绕“报”字引入新课：还记得诗中的“报......
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![妈妈的账单(续写)]()
小彼得把那六十芬尼塞回了他妈妈的口袋里，于是，他自己天天跑到花园里去帮助园丁、帮妈妈取回生活用品之类的、……过了好些日子小彼得长到了十岁，上了四年级，他也非常想在低年级午休的时候吃点零食，但是它还牢牢记着他妈妈......
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![妈妈的账单]()
小彼得是一个商人的儿子。有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。商店里每天都有一些收款和付款的账单要经办，彼得经常被派去把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。有一次，他忽然想出一个主意......
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![《妈妈的账单》读后感]()
今天，我们学习了《妈妈的账单》这篇课文，文中讲了小彼得是个商人的儿子，每天帮妈妈干活，向妈妈索要60芬尼的报酬，而妈妈却用0芬尼的账单教育了小彼得的故事。彼得妈妈用独特的方法教育了小彼得，也教育了我，使我感到十分惭愧......
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![妈妈的账单(续写)大纲]()
小彼得把那六十芬尼塞回了他妈妈的口袋里，于是，他自己天天跑到花园里去帮助园丁、帮妈妈取回生活用品之类的、……过了好些日子小彼得长到了十岁，上了四年级，他也非常想在低年级午休的时候吃点零食，但是它还牢牢记着他妈妈......
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![妈妈的账单三年级语文下学期教案]()
妈妈的账单三年级语文下学期教案作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的妈妈的账单三年级语文下学期教案，仅供参考，欢迎大家......
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![《妈妈的账单》续写]()
“小彼得读着妈妈的账单，感到羞愧万分，往事像放电影一般，一幕幕浮现在眼前……”请你接着续写下去。一天，小彼得正在外面玩游戏，突然，小彼得发起的高烧，妈妈说：“你一定是在玩面外的太久，受凉了。”妈妈赶紧叫来一辆出租车，把彼......
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![《妈妈的账单》新编]()
“小彼得读着妈妈的账单，感到羞愧万分，往事像放电影一般，一幕幕浮现在眼前……”请你接着续写下去。小彼得羞愧万分，他发誓对他妈妈：“我以后再也不要妈妈的钱了。我要改正这次的错误。”但是，妈妈说：“我不相信你了。”小彼......
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![《妈妈的账单》教学反思]()
《妈妈的账单》教学反思1：《妈妈的账单》是一篇略读课文。课文讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单，索取他每天帮妈妈做事的报酬。当小彼得在他的餐盘旁看到他想要的报酬——60芬尼时，同时也看到了妈妈给他的......
