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  • 《她是我的朋友》第一课时教学设计大纲 教学目标:1、正确识记8个生字,会写13个生字,联系上下文理解迫在眉睫的意思,通过比较啜泣、呜咽等词的意思。2、能借助人物的神情、动作体会他丰富的内心活动,感受课文中小男孩的愿为朋友奉献出生命那一份可贵的真情。3、能......

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  • 《她是我的朋友》教学设计及反思 教学目标:1、认识8个生字,会写13个生字。正确读写词语。2、有感情地朗读课文。3、抓住阮恒献血时表情、动作的语句,体会人物内心的活动。4、理解课文内容,感受朋友真挚的友谊,树立正确的友谊观。教学重点:1、认识8个生字,会......

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  • 她是我的朋友教学设计 《她是我的朋友》这篇课文细致的描写展现了人物深刻的内心世界,是学生学习的范文。下面是小编收集整理的她是我的朋友教学设计,欢迎阅读参考!教材介绍:本课文选自人教版语文教材三年级下册第五单元,单元围绕“可贵的亲情、......

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  • 她是我的朋友 我听说过这样一件事。战争时期,有一天,几发炮弹落在一所孤儿院里。两名儿童当场被炸死,还有几名儿童受了伤,其中有个小姑娘。附近医院的医生和护士接到消息,带着救护用品迅速赶到了,经过查看,他们确认这个小姑娘伤得最重,如果......

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  • 她是我的朋友教学反思 《她是我的朋友》这篇课文写的是战争时期的一个故事。下面是小编收集整理的她是我的朋友教学反思,欢迎阅读参考!她是我的朋友教学反思1《她是我的朋友》是人教版小学语文三年级下册第18课,这篇精读课文写的是战争时期的......

  • 《她是我的朋友》的教学心得体会 可以说每一次教研课就是一次成长的过程。本次教学,课前课后受到了许多老师的指导和帮助,万分感激。在身边老师的帮助下,我也觉得自己成长进步了。上完本课反思如下:1、本堂课,我巧妙的结合课后的思考练习二,抓住描写阮恒表......

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  • 《她是我的朋友》第一课时教学设计 教学目标:1、正确识记8个生字,会写13个生字,联系上下文理解迫在眉睫的意思,通过比较啜泣、呜咽等词的意思。2、能借助人物的神情、动作体会他丰富的内心活动,感受课文中小男孩的愿为朋友奉献出生命那一份可贵的真情。3、能......

  • 18 她是我的朋友 18她是我的朋友教学内容位于教材的第77页至79页教学目标1.认识“输、睫、否”等8个生字,会写“炸、医、输”等13个字,正确读写“医院、护士、消息”等词语。2.有感情地朗读课文。3.从神态、动作变化中体会人物内心,感受......