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  • 《三角形面积计算》教学反思 三角形的面积计算,是在学生掌握了平行四边形面积计算的基础上教学的。学生已掌握了一定的学习方法,形成了一定的推理能力。因此,本节课教学中,充分利用原有的知识,探索、验证,从而获得新知,给每个学生提供思考、表现、创造的......

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  • 《平行四边形面积》教学心得大纲 师:请同学们利用你手中的材料,想一想、画一画、剪一剪、拼一拼、折一折找出求平行四边形面积的方法来,然后把你的方法跟小组同学交流一下,看那个小组找到的方法多。学生自主交流,教师适时点拨大组汇报:师:好,把你们小组找到......

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