太阳与士兵优秀教案大全列表

（一）解题导读。谈话；生活中，有各种对话——儿子与母亲的对话，学生与老师的对话，士兵与士兵的对话，将军与士兵的对话……可是，你听过这样的对话吗？（板书：太阳与士兵）他们在什么地方对话呢？谈了些什么内容呢？请同学们注意本课的副标题......

《清兵卫与葫芦》优秀教案【1】【教学目标】1.理解文章的情节结构，把握文章的主题思想2.结合文章理解情节运行模式和运行动力3.了解小说的运行模式和运行动力的知识4.理解文章中细节描写的作用【教学重难点】1.理解文......

☆教学目标1.学习默读课文，并能复述这个故事。2.学会本课的10个生字，理解由生字组成的词语。3.学习爱迪生遇到问题积极动脑动手，寻找解决问题的方法的好习惯。☆教学重难点课文第二自然段是教学的重点，其中理解爱迪生用镜......

在读了《太阳与士兵》这篇文章后，我实在是太佩服士兵了！你们位于中国的最东端。你们在冰天雪地的严寒中，守卫着祖国母亲与俄罗斯的边境。雪漫旷野，你们依然迎风站哨，每天清晨在太阳的`照耀下升国旗。我真不知道你们是怎么......

一、教学目标1、读通课文，自学生字词，检查学习情况。2、整体感知课文内容，整理文章的条理。3、理解太阳是如何对待孩子的，感受阳光下，在河边游玩，在树林游玩等情趣。4、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读课文1--6自然段。二......

教学目标：1.认识16个生字，会写7个生字，朗读课文，背诵句子。2.识字、朗读、讨论、写字。3.了解太阳花的美丽，陶冶学生爱美情操。教学重点：识记生字、词，背诵句子。教学难点：感受太阳花的美丽，增强美感，陶冶情操。教学准备：生字卡......

教学目标：1、认读本课生字新词。2、练习正确流利地朗读课文。3、学会写“园”、“因”两个生字。教学重点与难点：四个太阳优秀教案1、认读本课生字新词。2、练习朗读课文。教学准备：生字卡片、课件教学过程：一、导入1、谜......

一、教材简析本文是一篇通讯，报道了中国女画家经过执着努力来到南极，战胜生理和自然条件造成的困难，为中国南极长城站建设出力并为之作画立传的经过，表现了南极考察队员为祖国、为科学事业艰苦卓越的奋斗情景，赞颂了我国科......

一、教学目标1、读通课文，自学生字词，检查学习情况。2、整体感知课文内容，整理文章的条理。3、理解太阳是如何对待孩子的，感受阳光下，在河边游玩，在树林游玩等情趣。4、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读课文1--6自然段。二......

教学目标：1、指导学生分角色朗读太阳与士兵的对话，加强感情朗读，体会文章所表达出的边防战士对祖国的忠诚之情。2、能把握课文的主要内容，归纳作者是从哪几个方面写的，提高概括能力。3、认识生字、理解词语。教学重点：认识......

教学目标：1、指导学生分角色朗读太阳与士兵的对话，加强感情朗读，体会文章所表达出的边防战士对祖国的忠诚之情。2、能把握课文的主要内容，归纳作者是从哪几个方面写的，提高概括能力。3、认识生字、理解词语。教学重点：认识......

教学目标：1.认识16个生字，会写7个生字，朗读课文，背诵句子。2.识字、朗读、讨论、写字。3.了解太阳花的美丽，陶冶学生爱美情操。教学重点：识记生字、词，背诵句子。教学难点：感受太阳花的美丽，增强美感，陶冶情操。教学准备：生字卡......

【教材说明】这是一篇略读课文，课文以我们祖国边防哨所的军人生活为题材，用对话的方式行文，表达了边防战士对祖国的忠诚，歌颂了他们对人民作出的贡献。【设计思路】本课教学以新课程标准为指导，以学生为主体，重视学生的情感......

教材分析：本课的主题是爱惜时间，主要叙述了一个爱看日落的孩子萌生了留住太阳的念头。古老的话题，却成了一个饶有情趣的故事。重点理解：“我知道，尽管人不可能永远留住太阳，但人可以比太阳走得快一步，甚至两三步，这几步看起来......

《清兵卫与葫芦》优秀教案【1】【教学目标】1.理解文章的情节结构，把握文章的主题思想2.结合文章理解情节运行模式和运行动力3.了解小说的运行模式和运行动力的知识4.理解文章中细节描写的作用【教学重难点】1.理解文......

【教学目标】1.理解文章的情节结构，把握文章的主题思想;2.结合文章理解情节运行的基本模式及摇摆的相关知识;3.初步了解情节运行的动力“危机爆发”;4.理解文章中细节描写的作用。【教学重难点】1.理解文章的情节结构，......

《三个太阳》优秀教学设计【教学目标】1.知识与能力：了解通讯的特点。2.过程和方法：体会准确凝练的语言，感受生动的人物形象。3.情感态度和价值观：培养学生的事业心和热爱祖国的思想感情。【教学重点】1.理解本文中心。2.......

【教材说明】这是一篇略读课文，课文以我们祖国边防哨所的军人生活为题材，用对话的方式行文，表达了边防战士对祖国的忠诚，歌颂了他们对人民作出的贡献。【设计思路】本课教学以新课程标准为指导，以学生为主体，重视学生的情感......

教学目标：1、指导学生分角色朗读太阳与士兵的对话，体会文章所表达出的边防战士对祖国的忠诚之情。2、能把握课文的主要内容，并归纳出作者从哪几个方面写的，提高概括能力。3、帮助学生认识五个生字。4、对有条件的学生可以......

教学设想《晚上的太阳》一文所展示的情境与学生的现实生活有较大距离，但通过教师抓住文中的多处留白或想象或表演或补白，使学生联系生活的已知，进行充分的想象和个性的表达，激发学生独特的体验，使故事情节更完整，人物形象更......

教学目标：1、指导学生分角色朗读太阳与士兵的对话，体会文章所表达出的边防战士对祖国的忠诚之情。2、能把握课文的主要内容，并归纳出作者从哪几个方面写的，提高概括能力。3、帮助学生认识五个生字。4、对有条件的`学生可......

太阳与士兵读后感范文当看完一本著作后，相信大家一定领会了不少东西，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你会写读后感吗？下面是小编整理的太阳与士兵读后感范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。在读了《太阳与士兵》这篇文章......

当看完一本著作后，相信大家一定领会了不少东西，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你会写读后感吗？下面是小编整理的太阳与士兵读后感范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。在读了《太阳与士兵》这篇文章后，我实在是太佩服你们......

在读了《太阳与士兵》这篇文章后，我实在是太佩服士兵了！你们位于中国的最东端。你们在冰天雪地的严寒中，守卫着祖国母亲与俄罗斯的边境。雪漫旷野，你们依然迎风站哨，每天清晨在太阳的照耀下升国旗。我真不知道你们是怎么在......

（一）解题导读。谈话；生活中，有各种对话——儿子与母亲的对话，学生与老师的对话，士兵与士兵的对话，将军与士兵的对话……可是，你听过这样的对话吗？（板书：太阳与士兵）他们在什么地方对话呢？谈了些什么内容呢？请同学们注意本课的副标题......