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  • 人教版九上《唐雎不辱使命》教学设计 《唐雎不辱使命》是写唐雎奉安陵君之命出使秦国,与秦王展开面对面的激烈斗争的故事。以下是小编整理的人教版九上《唐雎不辱使命》教学设计,欢迎参考阅读!《唐雎不辱使命》教学设计一教学目标一、通过对课文的学习,了解人......

  • 九年级语文下《关雎》教案 教学目的及要求1.使学生了解有关《诗经》的基本知识。2.理解这首诗的主要内容;了解诗中运用的反复和赋、比、兴等创作手法。3.要求学生反复诵读,背诵这首诗。教学重点1.在诵读中体会这首古诗的内涵。2.兴的表现手法。......

  • 《唐雎不辱使命》教学设计 【教学目标】1、通过对课文的学习,了解人物形象。2、深入理解人物形象,文章主题。3、学习文章的写法。4、培养学生复述、翻译、朗读的能力。【教学重点】1、复述、解释、翻译、朗读、积累。2、深入理解人物形象,文章主题【教学......

  • 《唐雎不辱使命》说课设计 一、教材我说课的内容是新课标指导下的九年级上册第22课《唐雎不辱使命》。这篇文章用人物对话生动形象地塑造了唐雎的形象,表现了唐雎维护国土的严正立场和不畏强`暴,敢于斗争的布衣精神,从而揭示了弱国安陵能够在外交上......

  • 《关雎》《蒹葭》教案设计 【教学目标】知识与能力:学习两首诗中的文言词语,理解诗歌内容。过程与方法:通过反复诵读理解这两首诗歌。情感态度与价值观:爱情是神圣的、纯洁的。【教学重点】理解诗歌内容。【教学难点】纯洁的爱情观。【教具准备......

  • 唐雎不辱使命教学设计 【教学目标】1、学习本文通过对话描写表现人物形象的写法。2、培养学生朗读、复述、翻译和严密的逻辑思维能力。3、学习唐雎作为小国之臣却不畏强权、敢于斗争、善于斗争的精神;激发学生学习文言文,了解民族文化的热情。【......

  • 《关雎》《蒹葭》复习教案精编 《关雎》复习教案一、读,正音。雎鸠窈窕淑女好逑参差荇菜寤寐辗转反侧琴瑟芼二、节奏。三、疏通文意。重点字词。四、课文理解。1、《诗经》介绍(注释)2、这首诗主要写一个青年男子对女子一往情深的追求。写作顺序:爱慕......

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  • 《唐雎不辱使命》教案设计(汇编) 《唐雎不辱使命》教案设计一学习任务:1.借助工具书和课下注释及古文知识积累,初步体会课文大意;反复诵读,尤其读准多音字。2.体会唐雎有胆有识,不畏强暴,敢于斗争的勇士形象。3.体会文章选材善于突出重点、突出中心的写法......

  • 人教版课文《唐雎不辱使命》教学设计 【教学目标】1、学习本文通过对话描写,表现人物形象的写作方法。2、培养学生复述、翻译,朗读的能力和严密的逻辑思维能力。3、学习唐雎作为小国之臣却不畏强`暴、敢于斗争、善于斗争的精神。【重点、难点】1、重点学习本文......

  • 人教版《唐雎不辱使命》教学设计 《唐雎不辱使命》是一篇传统课文,也是一篇经典的古代文学作品,出自《战国策》。下面是小编整理的该课文教学设计,一起看看吧!【教学目标】1、知识目标:读一读写一写本文的字词;2、能力目标:借助注释和工具疏通文意。3、重点难......

  • 《唐雎不辱使命》自读教学设计 【自读要求】1、整体把握文章思路,理清故事情节。2、揣摩对话中不同人物的语气、口吻和情态,体会不同人物的思想性格以及文章的思想感情。【学习侧重点】1、诵读训练,注意句读,要读出人物的不同语气。2、理解对话描写、人物语......

  • 《唐雎不辱使命》示范教学设计 教学目标:1、学习本文的文言字词2、培养学生复述、翻译、朗读的能力3、学习唐睢作为小国之臣却不畏强暴,敢于斗争,勇于斗争的精神4、探讨唐睢不畏强权,为国赴难精神的现实意义教学重点、难点:通过对人物语言、动作、神态等......

  • 《唐雎不辱使命》教案设计(汇编)大纲 《唐雎不辱使命》教案设计一学习任务:1.借助工具书和课下注释及古文知识积累,初步体会课文大意;反复诵读,尤其读准多音字。2.体会唐雎有胆有识,不畏强暴,敢于斗争的勇士形象。3.体会文章选材善于突出重点、突出中心的写法......

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  • 人教版语文九年级上册《唐雎不辱使命》教案设计 《唐雎不辱使命》采用对话来反映人物的精神面貌。把唐雎的话与安陵君的话作比较,看相同点与不同点是什么。下面是小编为大家带来的人教版语文九年级上册《唐雎不辱使命》教案设计,欢迎阅读。教学目标:1.借助工具书和课下......

  • 《唐雎不辱使命》精品教学设计大纲 素质教育目标(一)知识训练点学习本文通过对话描写表现人物形象的写作方法。(二)能力训练点培养学生复述、翻译、朗读的能力和严密的逻辑思维能力和表演能力。(三)德育渗透点学习唐雎作为小国之臣却不畏强暴、敢于斗争......

  • 《唐雎不辱使命》精品教学设计 素质教育目标(一)知识训练点学习本文通过对话描写表现人物形象的写作方法。(二)能力训练点培养学生复述、翻译、朗读的能力和严密的逻辑思维能力和表演能力。(三)德育渗透点学习唐雎作为小国之臣却不畏强暴、敢于斗争......

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  • 《关雎》《蒹葭》原创教案 教学目标:1.了解《诗经》朴实清新的艺术风格,体会反复咏唱的章法。2.理解和体会诗中所表达的美好情感,并能背诵诗歌。活动准备:3.利用工具书,自我疏通文意。4.收集《诗经》的相关资料,熟悉诗歌的内容,并且能够熟读成诵。教学......

  • 苏教版九上《关雎》教学案例 《关雎》教学主要解决三个问题:1、反复吟唱体会诗歌表现出的情感。2、学习《诗经》中的比兴手法。3、陶冶情操树立正确的爱情观。教学过程:一、导入新课同学们好,今天我们来唱歌,唱爱情歌。我唱一句,你们能唱的跟着唱。今......

  • 九年级《关雎》说课设计 一、说教学理念1、注重三维目标的整合(知识和能力过程与方法,情感态度和价值观这三个目标是一个有机的整本,在教学过程中没法分开)。2、贯彻学生为主体、教师为主导的教学原则。3、采用自主学习,合作学习,探究性学习的教......

  • 诗经关雎教学目标设计 教学设计是根据课程标准要求和教学对象特点,将教学诸要素有序安排,确定合适教学方案设想和计划。下面是小编整理的诗经关雎教学目标设计,希望对你有所帮助!【设计简说】:一、教材分析:《关雎》是《诗经》首篇,编排在人教版九......