观游鱼教案设计大全列表

【教学目标】1、有感情地朗读课文，背诵课文第三、四自然段。2、感受钱塘江大潮的壮丽奇景，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。【教学重难点】课文中潮来时这部分的学习。【教学时间】1课时。【教学准备】《观潮》课......

《鱼游到纸上》教案设计1教材简析《鱼游到了纸上》记叙的是作者在西湖玉泉看鱼时，发现了一位举止特别的青年，经过多次观察，作者不仅发现他所画的鱼活灵活现，还发现了他是一位聋哑人，所以钦佩之情油然而生，在叙事的同时也表......

观潮教学目标1．学会本课14个生字。2．朗读课文。背诵课文第三、四自然段。3．感受钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发热爱祖国大好河山的思想感情。教学重点感受钱塘江大潮的雄伟、壮观，学习作者有顺序、特点的观察方法。课时安排2......

【教学理念】【识字学词教学目标】一、初读课文时的识字教学（一）字音教学（二）字形教学（三）生词教学二、精读课文时的词语教学(一)片段一对大潮的描写1、3－4自然段，作者描写了大潮到来时的情景，请找出表达“远听潮声－大潮初现－近......

【教学目标】1.理解课文内容，学习课文中的聋哑青年做事勤奋、专注的优秀的品质。2.学习作者留心周围事物和描写人物的方法。3.学习本课生字新词，理解重点词句。4.有感情地朗读课文。【教学重点】理解“鱼游到了纸上”和......

我们要把“义”放在第一位，并且应该在必要时“舍身取义”，向社会，像全世界做出贡献!这是鱼我所欲也这篇课文带给我们的思考。下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考!教学重点：1.理解文意，理清论证思路，背诵课文。2.学习本文比......

《鱼游到纸上》教案设计1教材简析《鱼游到了纸上》记叙的是作者在西湖玉泉看鱼时，发现了一位举止特别的青年，经过多次观察，作者不仅发现他所画的鱼活灵活现，还发现了他是一位聋哑人，所以钦佩之情油然而生，在叙事的同时也表......

1、学习课文34自然段，了解钱塘江大潮汹涌而来的壮观气势，领略这天下奇观。2、学习作者有顺序，抓特点的观察方法，培养留心周围事物的习惯。3、有感情朗读课文，背诵第三、四自然段。4、体会作者对祖国大好河山的赞美之情，激发......

编写教案要依据教学大纲和教科书。下面是小编整理的四年级语文《鱼游到纸上》教案设计，欢迎参考!【教学目标】：1、体会青年的特别之处。2、理解鱼“游到纸上”与“游到心里”的关系。3、有感情地朗读课文，体会做事专注、......

一、教学目标：1、知识与技能：正确、流利、有感情地朗读课文。认识并理解本课的一些词语，如：涟漪、翕动、不容争辩等。2、过程与方法：通过联系生活实际、揣摩人物心理、朗读等方法使学生走入文本，体会钓鱼的启示。3、情感态......

《观潮》教学设计之八一、教材分析：本课是第七册第八组的一篇课文，作者记叙了观赏钱塘江大潮时所见所闻的景象，说明它确实是“天下奇观”。课文按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮退之后”的时间顺序记叙的，重点描写了......

教学目标1．学会本课14个生字。2．朗读课文。背诵课文第三、四自然段。3．感受钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发热爱祖国大好河山的思想感情。教学重点感受钱塘江大潮的雄伟、壮观，学习作者有顺序、特点的观察方法。课时安排2课时......

教学目标：1、认识生字新词，理解“举止特别”“福利工厂”等词语的意思。2、培养学生围绕问题，细读课文，提取信息的能力。3、训练学生有感情朗读课文。4、懂得“鱼游到了纸上”和“鱼游到了心里”的关系，体会青年爱画画、爱......

教学目标：1、认识生字新词，理解“举止特别”“福利工厂”等词语的意思。2、培养学生围绕问题，细读课文，提取信息的能力。3、训练学生有感情朗读课文。4、懂得“鱼游到了纸上”和“鱼游到了心里”的关系，体会青年爱画画、爱......

【教学目标】1、有感情地朗读课文，背诵课文第三、四自然段。2、感受钱塘江大潮的壮丽奇景，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。【教学重难点】课文中“潮来时”这部分的学习。【教学时间】1课时。【教学准备】《观潮......

教学目标:1.引导幼儿在自我探索中区分单双数.2.培养幼儿对数活动的兴趣.活动准备:数字卡片身上印有数字的鱼卡片活动过程:一.小鱼游1老师扮演鱼妈妈,小朋友做鱼宝宝,一起边游边念找朋友.2每条鱼都找到了就把自己身上......

【教学目的】1、读懂读通文章，积累一些文言词句。2、整体把握文章，学习用正面描写与侧面描写相结合的手法。3、品读赏析文章，感受其自然美、人情美。【教学重点】目标1。【教学难点】作者映衬手法天衣无缝的运用。【教学......

教学目标:1.引导幼儿在自我探索中区分单双数.2.培养幼儿对数活动的兴趣.活动准备:数字卡片身上印有数字的鱼卡片活动过程:一.小鱼游1老师扮演鱼妈妈,小朋友做鱼宝宝,一起边游边念找朋友.2每条鱼都找到了就把自己身上......

【学习目标】１、理解课文内容，能根据上下文理解若隐若现、齐头并进、漫天卷地等重点词语的含义。２、有感情地朗读课文，背诵３、４自然段；初步学会按潮来前、潮来时、潮去后的顺序给课文分段。３、了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景......

一、说教材1、教材分析《观潮》是九年义务教育六年制小学语文第七册第六单元的一篇讲读课文。这篇精读课文写的是作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮退后的景象，写出大潮这一壮丽的“天下奇观”，从而激发学生热......

《观潮》是一篇以写景为主的散文。文章语言优美，词语丰富，句子变化错落有致。特别是“潮来时”一段，把钱塘江潮描绘得有声有色，读来令人如临其境，如闻其声，如见其景。教学中将这一段作为教学的重点，并且安排在第一课时教学，以......

《观潮》是一篇以写景为主的散文。文章语言优美，词语丰富，句子变化错落有致。特别是“潮来时”一段，把钱塘江潮描绘得有声有色，读来令人如临其境，如闻其声，如见其景。教学中将这一段作为教学的重点，并且安排在第一课时教学，以......

《鱼游到了纸上》课文分析：《鱼游到了纸上》是人教版第8册第7单元的一篇精读课文。课文记叙了作者在西湖玉泉看鱼时，发现了一位举止特别的青年，经过多次观察，作者不仅发现他所画的鱼活灵活现，还发现了他是一位聋哑人，学画非......

教学目标1．学会本课14个生字。2．朗读课文。背诵课文第三、四自然段。3．感受钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发热爱祖国大好河山的思想感情。教学重点感受钱塘江大潮的雄伟、壮观，学习作者有顺序、特点的观察方法。课时安排2课时......

《观潮》十九年义务教育六年至小学语文第七册的一篇课文。但愿要求：多诵读，读出感情，读中进入情境，在读中浮现画面，根据课文特点，继续练习了解叙述顺序，抓住主要内容，对于课文中的的重点词句，多读多想，理解课文内容，体会思想感情......