牛郎织女公开课教案大全列表

《牛郎织女》是一个民间故事，语言平等朴实，但却寄托了劳动人民美好的愿望，对我国传统道德文化进行了一个折射。牛郎折射了我国农业社会中男性吃苦耐劳的品德，织女折射了我国农业社会中妇女贤惠淑德的精神。王母娘娘则代表......

一说教材牛郎织女故事在汉代以前产生和形成，有它一定的社会历史原因，表现了当时小农生产者和小手工业者要求改善生活、争取婚姻自由和人身解放的理想和愿望。牛郎织女的传说是一段流传久远的民间故事，它以完整曲折的情节......

《牛郎织女》教学设计教学目标：1、独立阅读课文，能讲这个故事。2、理解课文内容，体会整个故事所表达的思想感情。3、初步感受到民间故事的美好熏陶。4、引导学生感受我国古代劳动人民对自由生活的向往之情和为之奋斗的精......

一、复习导入1、谈谈牛郎和老牛的亲密关系。（照看周到、善解人意）2、具体说一说。检查学生是否能有条理地叙述。二、学习第三段1、一天晚上，牛郎走进牛棚......指名说说，其他同学补充。2、看看书上是怎样叙述”微弱的星光......

（一）话说王母娘娘派天兵把织女抓走了时，她的儿子拿出爸爸刚刚买的高清数码相机把这一幕全部录了下来。牛郎从农场赶回来把高清数码相机连接到电脑上，看到了那一幕他气的火冒三丈。不慌不忙的掏出一个东西，按了一下那上的按......

《牛郎织女》教学反思学生对于本课所讲述的这个民间故事都非常熟悉，课文的语言文字又通俗易懂，所以备课的时候我就在想，这课我应该教一些什么?怎么教才能更有效果?对于六年级的学生来说，显然不能停留在简单的了解故事、指......

今天学习《牛郎织女》一课，因为它在民间广为流传，故事情节通俗易懂，学生理解起来很容易。课堂上，我以学生的展示为主，让孩子们谈谈对文中人物的理解。对于牛郎织女的命运悲惨、勤劳善良、追求美好幸福生活，大家都一致赞同。......

成语名字：牛郎织女成语发音：niúlángzhīnǚ成语繁体：牛郎織女常用程度：常用产生年代：古代近义词：牛星织女成语故事：牛郎织女的神话故事成语出处：《群音类选南西厢记》：“你影只形单，羞睹牛郎织女星。”成语用法：联合式；作主语、......

分类：六年级上传者：编辑更新时间：2017-07-3012:49:35文件大小：2.11MB课件格式：ppt很久很久以前，有个孤儿跟着哥哥嫂子过日子。哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩饭，穿破衣裳，每天天不亮，就赶他上山放牛。他没有名字，大家都叫他牛郎。......

学习目标：了解民间故事的特点，体会文章的语气特点。理解并掌握课文的生字词。理解课文内容，懂得故事寄托的精神。一、积累整合。1、给下列字注音。牛虻（）山峦（）梭子（）瞌睡（）拗（）不过落下（）酿造（）2、用心体会下列加点的词的作用。（1）、他......

牛郎和织女的故事对于学生来说一点也不陌生，因此教师如何教好就要好好创新了。一起看看吧！教学目的：1．独立阅读课文，能讲这个故事。2．理解课文内容，体会作者对牛郎织女寄予的深切同情和对封建家族统治的揭露和鞭挞。教学过程......

牛郎织女散文1人们都说这是美丽的神话故事，我说是的。当天空云彩的金辉融入晚霞的余光里时，老牛扬起尘土回归破旧的栏圈。月儿爬上村舍寂静的夜空，少年的牛郎吹响美妙的笛子，老牛静静卧着，两眼噙泪倾听着笛声。它理解了多......

教学目的：1.独立阅读课文，能讲这个故事。2.理解课文内容，体会作者对牛郎织女寄予的深切同情和对封建家族统治的揭露和鞭挞。教学过程：一、谈话导入1.每当夜幕低垂，群星闪烁时，我们仰望天空，隐约中不难发现一条银色的天河，瞪大......

作为一名教学工作者，往往需要进行说课稿编写工作，认真拟定说课稿，优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的《牛郎织女》说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。《牛郎织女》说课稿1一、说教材《牛郎织女》是......

作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的牛郎织女说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。牛郎织女说课稿篇1一......

《牛郎织女》说课稿作为一名教学工作者，往往需要进行说课稿编写工作，认真拟定说课稿，优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的《牛郎织女》说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。《牛郎织女》说课稿1一、说......

尊敬的各位评委、各位老师：大家好!我是永年四中的李利科。我今天说课的题目是《牛郎织女》,具体内容是这样的：一、说教材1、教材的地位和作用：《牛郎织女》是我国四大民间故事之一，带有神话色彩，编入河大版七年级上册第一......

《牛郎织女》评课稿一今天我们语文教研组的学习内容是观看窦桂梅老师的一堂课——《牛郎织女》我先简要介绍下窦桂梅老师的资料：窦桂梅，女，语文特级教师，北京清华大学附小副校长，中学高级教师。全国中小学整体改......

教学目的：1.独立阅读课文，能讲这个故事。2.理解课文内容，体会作者对牛郎织女寄予的深切同情和对封建家族统治的揭露和鞭挞。教学过程：一、谈话导入1.每当夜幕低垂，群星闪烁时，我们仰望天空，隐约中不难发现一条银色的天河，瞪大......

[教学目标]1.独立阅读课文，能讲这个故事。2.理解课文内容，体会作者对牛郎织女寄予的深切同情和对家族统治的揭露和鞭挞。3.初步感受民间故事的韵味。[教学重点]熟悉故事，体会牛郎的勤劳、善良。[教学难点]使学生受到品德......

现在，我们人间家家户户都使用电脑，玉皇大帝知道后，羡慕得不得了，于是下旨：从今天起，天庭每个仙人正式使用xx牌电脑，随时都可以上网。织女知道后，马上把牛郎加为qq好友，接着便聊起天来：牛郎，两个孩子怎么样？”“很好！”“织女，你在天......

一、教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、学会本课生字词，理解生词意思。会用有关词语造句。3、从语言文字中理解牛郎与老牛的亲密关系。4、初步感受到民间故事的美好熏陶。二、教学时间：两课时第一课......

牛郎织女1古时候，有个孩子，爸妈都去世了，便跟着哥哥嫂子过日子。哥哥嫂子对他很不友好，让他穿旧衣服，夜里还要和牛一起睡在干草上。每天还要放牛，因为他名字有一只放牛，所以人们就叫他牛郎。牛郎和牛很亲密，所以把牛照顾得很......

一、教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、学会本课生字词，理解生词意思。会用有关词语造句。3、从语言文字中理解牛郎与老牛的亲密关系。4、初步感受到民间故事的美好熏陶。二、教学时间：两课时第一课......

作为一无名无私奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的苏教版六年级上册牛郎织女第一课时公开课教案设计，希望对大家有所帮助。教学目......