放风筝五年级作文精选15篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的放风筝五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

放风筝五年级作文1

上一个星期天的下午，做完作业，我和父亲兴高采烈地去放风筝。

到了广场上，父亲把风筝正着放在地上。抓住有风的机会我拿起风筝不停地奔跑。风筝刚飞起来，我们没来得急高兴，一个意想不到困难又摆在了我们的面前，我抬头一看，风筝不知怎么开始摇摇摆摆地晃动，最后竟像断了翅膀的大雁，一头栽倒地面上，真扫兴！父亲又接连试了好几次，都没有成功。

我立刻仔细地搜寻原因，原来，风筝一侧的翅膀的骨架，一根细木头捅破了布，露出了头，风筝失去了平衡，所以摇摇摆摆的。用了好几种办法，都无济于事。看着父亲着急的样子，我也无能为力，束手无策。最后，只好无可奈何、闷闷不乐的回家了。

尽管我很失望，可是，可是我从此懂得了一个道理。

一个人就是一个大风筝，如果你没有渊博而丰富的科学知识，你就永远飞不到天空上。风就像我们的老师，有了风的帮助，再加上自己的努力，你就能飞到知识的天空。

让风筝为科学的理想插上有力的翅膀吧！

放风筝五年级作文2

金秋十月，深圳到处洋溢着秋天的气息，树叶开始黄了，路边的小草也开始枯萎了，天还格外的蓝。

十月一日下午，天高云淡，爸爸妈妈带我到红树林放风筝。

远远看去，红树林的上空就是风筝的海洋，天上飘着各种各样的风筝，有红蝴蝶、黄蜻蜒、黑蜈蚣……我们迫不及待地来到风筝店前，看着五彩缤纷的风筝，我的眼睛都花了，最后，我挑选了一只漂亮的红蜻蜒风筝。来到一片宽阔的草地上，我们开始放风筝了，妈妈帮我扶着风筝，我拿着线轴，随着***口令，我快步往前走，只见风筝“嗖”的一声起来了，在空中打个弯，重重地摔在地上。妈妈对我说，你得跑快点，还要及时放线。于是，妈妈再次帮我扶好风筝，在***口令声中，我拿着线轴使出吃奶的力气往前跑，一边跑一边放线，我的红蜻蜒终于飞起来了，风筝随着海风在风中飘动，线轴也时紧时松，我也随着风筝拉动的力度一会放点线，一会收点线，红蜻蜒就象一只大海燕般稳稳地在蓝空中飞翔。

随着秋风吹来的阵阵凉意，天慢慢黑了下来，我们收好风筝，回家了。

放风筝五年级作文3

今天天气晴朗，万里碧空飘着朵朵白云。我和朋友陈益益一起来到三甲街道办事处放风筝。我们拉开线，准备把线系在风筝上，可风太大了，把线卷吹走了，一丝丝细线像在跟我做游戏似的，东跑西追的，真叫人拿它没办法。风爷爷似乎看到了这场面，就把“风儿们”带回了家。风停了，我连忙跑过去把它抓住。

开始放风筝了，我把风筝往上一抛，然后我就往前跑去，当我回过头一看。“哎呀！风筝不但没飞起来，线还散了一地。俗话说“失败是成功之母”，我并没有泄气，就这样试了一次、二次、三次、四次。我有些不耐烦了，便去请教妈妈，妈妈耐心地对我说：“孩子，你的方法不对，你们要一个拿着风筝往空中抛，另一个拿着线卷顺着风往前跑，这样风筝自然会飞得很高。”听“风筝专家”的指导。我和陈益益便开始行动了，我双手拿着风筝往上抛，陈益益拿着线卷，随着“1、2、3”的口令风筝被我们送上了蓝天，在天空中自由自在地飞翔，仿佛一位亭亭玉立的少女在空中翩翩起舞……

夕阳已经斜着山颠了，天色渐渐地暗下去了，我们收好风筝，走在回家的路上。

放风筝五年级作文4

小时候，总缠着妈妈给我买一只风筝，因为自己从来没有放过。孩子对于新鲜事物，总是有些好奇。

我已经记不起为什么那么想要风筝了，只记得妈妈给我买过。

可是，那却不是个放风筝有好季节。所以风筝一度被我遗弃在储藏室里。直到搬家，我才发现它的存在。

于是，在搬家完的那个周末，我决定去平地公园放风筝。

没想到，还人别人在放风筝，是个叔叔，很娴熟的样子，我想上前讨教的时候，他看到我拿着风筝，先向我笑意问候了。

我想，风筝，还真是个交友的不错工具。有相同的爱好，对于朋友，也是很重要。

他是一个很呆萌的人，除了这个词，我想不到别的。他戴的眼镜，镜片很厚，但是他本人又有点胖，准确来说是壮。笑起来，感觉也没有怎么不好相处。

他一边放风筝，一边和我大致讲了放风筝的技巧，可我似懂非懂的不幸被他捕捉到。

我想，我大概就是叔叔孩子的时候吧，所以他马上明白我的疑惑。我在他的指导下，经过几次失败，也顺利放飞了风筝。

我的风筝其实很幼稚，毕竟是小孩子喜欢的，是哆啦A梦的图样，但是我还是很喜欢。放飞风筝的我，和叔叔相视一笑。我想，在更早以前的叔叔，是不是也像我这样，笨拙的放风筝呢。

我喜欢风筝，因为我也想飞上天空，看看这个世界。虽然我没有那个能力，但是我的风筝可以。我喜欢风筝，因为和喜欢风筝的人，很容易成为朋友，我们便不那么孤独。

也许，我们都没那么孤单。就如同多年后我找出的风筝，就如同我来到这里，面前的人。

放风筝五年级作文5

“青草地，放风筝。汝前行，吾后行。”春天是一个放风筝的好时节。星期天，我便和父亲母亲一起去鹃湖放风筝了。

来到鹃湖，我们下了车，走向鹃湖旁的草坪。只见有十来个人已在放风筝了。有的人还搭起了帐篷。已有许多三角风筝在蓝天下飞翔，把天空装饰得更加美丽。我也迫不急待的拿出了我的风筝，也想一展身手。

我的风筝与其它风筝相比别具一格。它没有骨架，可以揉成一团；它体形巨大，通体红色；它还有一双大大的眼睛。它就是——章鱼风筝。我把风筝平铺在地上，父亲去解开风筝上的线——线太长了。我把线轴上的线连接上风筝上。

父亲举着风筝，我拿起线轴。“三——二——一——放！”我喊道。说完，我便迎风冲去。风筝迎风招展，越飞越高。渐渐地，我停了下来。平铺在地上近两平方米的风筝，在一拉一放的过程中稳稳妥妥的飞上了天，并且小了许多。我赶紧收回一些线，风筝大了许多。我以跨步的姿势，把线轴一拉，又一拉。许久，风筝近了些，高了些。它那一双大眼睛似乎在滴溜溜地转动着，也许正在俯视鹃湖的美丽风景吧。我固定好线轴，坐在草地上，望着风筝，我忽然发现，我的风筝正好挡着太阳。只见它的四周散发着金光，极其漂亮。朦朦胧胧地，我似乎看到了一只活的、通体红色的、睁着大眼睛的章鱼在空中向我挥手……

时光飞逝。太阳即将西下，美丽的晚霞已经出现，章鱼风筝仍在天空中飞舞。我坐在草地上，望着这幅美景，陷入了遐想……

放风筝五年级作文6

大家一定都放过风筝吧，都喜欢放风筝吗？说实话，我一点都不喜欢，因为我觉得放风筝就是把一张用线拴住的纸放飞到空中罢了，真是无聊。但是这次，我却改变了自己的看法，真正体会到了放风筝的快乐……

今天学完奥数，我回到家中，看到妈妈手中拿着风筝，一脸兴致勃勃的样子，而我却在心中暗自叫苦：哇！又要无聊了！妈妈看看我，没有出声，而是快速的打开手中的风筝。咦，这风筝是一张连着一张的，每一张上面都画着不同的奥运福娃，数数一共有28个串在一起，最后一个还装饰有绿色的闪光带，十分精美。我想：要是把这样长的风筝放飞到天空会是什么样子的呢？妈妈好像看出了我的心思，接着对我说：“我发明了一种新的放飞风筝的方法。”一边说一边把我“轰”到了露台上，我更加好奇了！

不看不知道，一看吓一跳。妈妈把风筝贴墙反放下去，风一吹，第一个风筝就随风舞动起来，接着又将第二个第三个逐个投放下去。妈妈看准时机，来回用力摆动线轴，并放开长长的线，那28个形态各一的“福娃”摇摇摆摆地飞上天空，就像一条美丽的彩带在空中翩翩起舞，十分好看，我高兴得拍起手来……

有的时候，事情反着来一下，就会迎刃而解了，这就像头向下的风筝。人生就是这样，如果不能成功，那就失败。可是如果没有失败的绊脚石，那通向成功的阶梯又是由什么搭成的呢？改变一种思路，换一种眼光都会让自己豁然开朗。

放风筝五年级作文7

星期六的下午，我们国韵作文班的学生一起去浍河大堤上放风筝。当时天气有点儿冷，但是同学们都兴致勃勃的骑着自行车向大堤驶去。不一会儿，我们就到了目的地。

站在浍河大堤上，远处是一望无际的绿油油的麦子，好像是刚出生的孩子一样好奇地望着这个变化万千的世界。金黄的油菜花散发出浓郁的香气，为春天增添了迷人的气息。弯弯曲曲的浍河水躺在大地母亲的怀抱，每天都缓缓地向东流淌着。

先组装风筝，老师从车上取下风筝，先均匀地铺展开来，上面的燕子真是栩栩如生。老师先把线系在风筝的下面，再把塑料条横放在风筝上面，两端插入卡口里，这样就装好了。

开始放风筝了。刘晓宇举着风筝，孟老师一手握着线，只听孟老师说了一声：“放”，刘晓宇就松开了手，风筝慢悠悠地往上飞。孟老师以为飞得差不多高了，就放慢了脚步，没想到风筝从空中像一颗流星似的落了下来。接下来老师让我和刘晓宇一齐放风筝，刘晓宇举起风筝迎风站立着，我慢慢边放线边往后退，差不多离开他五六米时我站住了。“放”，我说完，就赶紧拉着线跑了起来，边跑边放线，“快，快放线!”刘晓宇大叫着。眼见风筝慢慢升起来，突然，一阵横风吹过，风筝又一次忽忽悠悠地从空中掉了下来。这时候，天上下起了丝丝春雨，孟老师让我们收起风筝回去了。

真希望有时间能约同学们再次放风筝，今天的放风筝虽然失利了，但是让我明白了一个道理：做任何事情都要有耐心和细心。

放风筝五年级作文8

星期六下午，我和妈妈一起去二龙岗公园玩。

我刚进二龙岗，就看见许多风筝在天空中飞翔。风筝有大大小小的，飞得高高低低的……于是，我就要求妈妈：“给我买个风筝好不好？”妈妈答应了，我先将风筝整理好，再把妈妈打发去散步。

现在就我一个人了，我就可以随心所欲了。我将风筝的线系到风筝上，然后拉着风筝跑来跑去。起风了，我站在原地不动了，将手中的线一点一点地放掉。我心想：如果我把线多放掉一点，是不是飞得更高？好奇的我突然松手，这些线随着风筝飞得越来越高。就在刹那间，风停了，我无可奈何，只好将线一点点地收回去。风筝受到了风的阻力，并没有掉落下来，而是坚持飞翔着。我心想：我就这样慢慢保持，风筝一定不会落下来的。我又不放心，便试图用手将线拉到后边、左边、右边……

突然，意想不到的`事情发生了，有一只风筝向我发出攻击信号，我的风筝受到了攻击就要落下，我又将它控制起来，于是风筝又重新飞了起来。我要向对手发起反击，把线拉了过去，风筝也随着飞过去，对方的风筝发现了，过来迎击，他的风筝慢慢地向我这边移来。我一个劲地拉着风筝的线，向对方发起偷袭，我拉着那条“看不见”的绳子，从它的身后绕过去，缠住它的线，向相反的方向使劲拉着。我心想：叫你攻击我呀，活该。对手的风筝像折了翅膀的鸟儿，“呼”地坠落下来。

这次放风筝真有趣！尤其是那场天空中的“战争”。

放风筝五年级作文9

春季的一天，风儿特别小，天空特别高，太阳光芒四射，亮的使人睁不开眼睛，亮的使蚯蚓不敢出来，这一天，我和爸爸一起去放风筝了！

我们来到西湖边，我看到那里的花开了，就像睡醒了似的，鸟儿飞了，就像在天上逛似的，虫子叫了，就好像在谈论这美丽的春天似的，这时，爸爸下令就在这里放风筝。

我对爸爸说：“让我来给风筝的三根尾巴扎一小麻花辫吧！”说完就专心致志的给风筝扎起麻花辫了，爸爸看了，哈哈大笑起来，说：“风筝扎了麻花就飞不起来了。”于是我很不情愿的把刚扎好的麻花给散了。

我大喊一声：“放风筝啦！”只见爸爸两手拿线，奔跑着，随后我呐喊着我们的风筝飞起来了！爸爸你真棒！

后来爸爸把风筝拿下来，让我来放一次，我就说：“没问题，我一定可以让风筝飞起来的。”

可是，风婆婆就是不给力，每次不把风筝送上天，还害我摔了个“狗啃泥”。爸爸笑着走过来，我问爸爸我为什么放不上风筝呢？爸爸告诉我说：“因为你跑的太慢，风又不大，所以放不上去呀！”

我幼稚的心灵中充满着和不同的看法，我对爸爸说：“不是的，爸爸，是风婆婆不肯帮忙！”

秋天过去了，冬天过去了，春天又来了，我们又去放风筝了，可童年却一去不复返，放风筝摔个狗啃泥也不会有了，现在想起来就想笑。

但我心中留了

放风筝五年级作文10

阳春三月，百花盛开，香气扑鼻，小草从地里探出了脑袋，花儿绽开了笑脸，冬眠的动物们逐渐苏醒了过来，又到了一年里最适合放风筝的季节了。

礼拜六，风和日丽，我拉着小明和小刚，一起到公园的大草坪上放风筝。公园里放风筝的人可真多啊，天上飞着许多造型奇特的风筝。有可爱的“小金鱼”，在蓝色的“大海”里快活地游来游去，有勇猛的“老鹰”，在空中自由地展翅翱翔，还有一条长着无数只脚的“大蜈蚣”，瞪着一双铜铃似的大眼睛，在天上“爬来爬去”。远处还有一位小男孩在放着一只三角形的小风筝，他的爸爸妈妈在一旁怜爱地看着他，真是其乐融融的一家。

我们看这些风筝都飞得老高，也不甘示弱地准备一较高下。小明和小刚带了一只艳丽的燕子风筝，而我的是一只五彩斑斓的“蝴蝶”。“燕子”先放，小明手拿线轴，小刚把风筝高高举过了头。“预备，跑！”随着我的一声令下，他们一前一后飞快地跑了出去，可是当小刚一松手，“燕子”一个倒栽葱一头扎了下来。第二次，我们吸取了教训，在起风的时候逆着风跑，等时机一到，小刚松了手，小明拉着风筝线一收一放，“燕子”就摇摇摆摆地飞上了天空，我们高兴地手舞足蹈。接着，在小明的帮助下，我的“蝴蝶”也顺利地扶摇直上。两只风筝在风的助力下越飞越高，时而在空中翻几个跟头，好像在炫耀自己的美丽；时而在云层中穿来穿去，好像是在跟云朵姐姐捉迷藏；时而在天上你追我赶，好像在进行一场激烈的比赛……

这场面让我不由得想起了一篇小古文：“青草地，放风筝。汝前行，吾后行。”美好的春天，美好的希望，美好的未来，就让风筝承载着我们的希望，和我们的心一起飞向遥远的地方！

放风筝五年级作文11

“又是一年三月三，风筝飞满天……”每当我唱起这首歌，就会回忆起和爸爸妈妈一起在公园里放风筝的情景，然后盼望着春天早些到来。

今年的风筝放飞让我更加的难忘。因为我参加了学校举办的风筝节，和几百名小朋友一起放风筝，场面煞是壮观。我第一次体会到了集体放风筝的那种愉悦和兴奋。

我们步行来到音乐喷泉广场，天气晴朗，微风，是个放风筝的好天气。爱放风筝的我已经迫不及待地想试试自己的看家本领，幻想着自己的风筝一定会飞得很高很高，与白云一起伴舞……

简短的午餐过后，我急忙领取了一只风筝。风筝款式都一样，质量很好。音乐喷泉也跳动起来，我快快让妈妈摆好预备姿势：把风筝摆正，高举过头顶，我放 好线，掌握适当的长度，“放——”，随后我就跑动起来。风筝很听话，乖乖地飞了起来。我一下子觉得线的那一头有一股弹性力量在拽着我，“拽——拽”“放 ——放”妈妈见风筝的位置低了下来，着急地朝我大喊。还真灵，只要我一拽一放，风筝定会一次比一次飞得更高，更稳，风筝飞得越来越高，我得意地朝四处张 望，看看别人有没有在用羡慕的眼光看我……不好，风筝又不听话了，东倒西歪起来，怎么……哎，还没飞几次呢，却被我掉到水池里了，我不甘心地从水中拉起我 心爱的风筝，心疼地摸了又摸，尽管它身上的颜料弄脏了我的小手，我也不介意。妈妈跑了过来，见我难过的样子，便安慰我：“没关系，你放得不错，如果场地再 大些，你会放得更棒……”我小心翼翼地摸着受伤的风筝，等水份晾干了，我要让它再飞起来。

风筝节很快就结束了，但是我似乎还陶醉在风筝王国中……返校的途中，我想：等明年春风吹来的时候，我们还会来这儿放风筝。我很想大声地告诉每一个人，“春天，我和风筝有个约会！

放风筝五年级作文12

春天到了，许多人都出来放风筝。这些飞在天上的风筝，就像许多五颜六色的鸟儿在天空自由的飞翔。我也想让自己的风筝像鸟儿一样飞翔在天空，可我放不好，于是我请爸爸教我放风筝。

爸爸告诉我：“首先，你要弄清楚风的方向，然后逆风而站，让风筝迎风而飘。如果弄错了方向，无论如何也放不上去。”

爸爸停顿了一会儿，继续说道：“当一阵风吹来时，就把风筝放了，然后扯着线跑。把风筝放上去后，就立刻收线。这样，风筝就可以飞上去了。”听完后，我想：原来放风筝这么简单啊！

我决定试一试。我右手拿着风筝，左手拿着线，等待一阵风的到来。终于吹来了一阵风。我急忙把右手的风筝放了，扯着线跑，风筝飞上天后我立刻放线，我暗自高兴：放风筝真的很简单！可天有不测风云，吹来一阵风后我的线没有扯好，风筝就像栽了一个跟头的往下掉了。

我感到很奇怪，急切的想：我不是按照爸爸说的做了吗？就算没扯好线，风筝也不至于这么容易就掉下来了吧？我纳闷了。我认真回味爸爸刚才说的话，“对了，逆风而站，我弄错了，”我兴奋地叫了起来！

我马上重新试了一次，果然成功了。看着自己的风筝飞的很高，似乎我也长了翅膀跟它一起在天空翱翔，它带着我的理想，带着我的心愿，越飞越高……

通过这件事，我明白了一个道理：做事情首先要找到方法，然后要勤于实践，不断总结经验教训。这样的话，什么事情都会迎刃而解了。

放风筝五年级作文13

星期天妈妈说好久没带我去玩了，干脆带我去河边放风筝玩。

我们吃过午饭迫不及待的来到河边，只见有许多风筝已在天空翱翔，天上五颜六色的，我们投去羡慕的眼神。话不多说，我立刻拿出我的喜羊羊风筝跑起来。也不知道为什么我的风筝老是飞不起来，哎。突然，一阵强风吹来，我的风筝飞了起来，我欣喜若狂，立马放线，可好景不长，风筝又跌落下来，我垂头丧气，失望透顶了。本想让它飞上蓝天，可它却不听我的。正巧河边有一位卖风筝的小朋友，妈妈同意我再买一个，经过我的精挑细选，我对一个彩色风筝爱不释手，最后已十元钱把它买下来，在放之前，我心想；彩色风筝啊！

你一定要飞高点为我争气啊！绑好线后，风筝好像听懂我的话似的，一直在天空翱翔，看到这一幕，我那紧张的心总算平静下来，剩下的就是激动了。只见风筝飞得越来越高，越来越小，逐渐成了一个小黑点，我欢呼着。忽然一阵狂风吹过，风筝像是失去了重心，眼看就要坠地，还好救兵——妈妈及时的扯了一下风筝线，风筝又飞上了天空，我深深的吸了一口气。如果不是妈妈眼疾手快，就白费一场了。我的技术越来越熟练，即使飞沙走石也不会坠落下来。

最后我依依不舍的离开了。你说放风筝是不是特别好玩呢，期待下次大家的加入。

放风筝五年级作文14

今天下午，我们进行了二、四、六年级的，风筝比赛，在赛场上选手们个个精神抖擞，神采飞扬。

张校长宣布，比赛正式开始了，首先进行的是，二年级的风筝比赛，我们只听，嘟的一声哨声响了，选手们马上飞快的奔跑起来，我们坐在看台上面的观众们，都给那几组飞得高的同学们使劲喊加油，当然了，那一些飞得低的同学也不甘落后，不一会儿，二年级的风筝比赛结束了，到了我们四年级的风筝比赛了，第一轮比赛的就有我们班的，嘟的一声，哨声响了，我们个个的举起我们手里拿的胜利牌，我们看见了马俊涛，苗家兴一边晃动着手里的胜利牌一边给我们班的吗俊涛喊加油，马俊涛的风筝飞的越来越高，仿佛他的风筝听到了我们的呼喊声便使劲往上飞，接下来的几组，里差不多都有我们班里的人，杨茜上场了，他们都把杨茜看成了我，一直喊：李雨涵加油！李雨涵加油！我回头给他们说：“你们别喊了，我在这里呢。”他们立刻停了下来，一会又开始喊杨茜了，不一会儿我们的风筝比赛结束了，还有一场教师风筝比赛，我们使劲的给田老师喊加油，老师的风筝还是给掉了。

我们到了教室上课了，风筝比赛，我们玩得很开心。

放风筝五年级作文15

这节班队课要放风筝！我们兴高采烈地拿着风筝，跟着梁老师走向操场。操场上有些班级的同学已经在放了。天上的风筝各种各样，有小鸟图案的，有蝙蝠图案的，有汤姆猫图案的……好看极了。我们也迫不及待地按组合准备放风筝。

我们一组４个人，张心渔、王净友、郁馥瑜和我。４个人只有我一人带了风筝，于是我们决定轮流放。我们几个七手八脚地把线系在风筝上。张心渔和王净友先来。王净友举风筝，张心渔来放。张心渔拿着线轴，飞快地向前跑，等王净友松手后，张心渔又加快了速度。可风筝只上去一点点就掉下来了，在地面上打转转。看着放上去的同学那得意的样子，我不甘心，也想试试。我让郁馥瑜拿风筝。我把线放得不是很长，跑了十几步，就让郁馥瑜放手。等她放手后，我仍然没放线，只是用力拉动线。风筝没掉下来。“哦，我们的风筝飞上去喽！”小伙伴们高兴得手舞足蹈，我也高兴得不得了。

再看看操场上的其他同学，他们有的还在组装风筝，有的在努力使风筝飞起来，还有的也像我们一样已经将风筝飞了起来，操场上热闹极了。

下课铃响了，操场上依然回荡着大家的欢笑声……